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口頭表達能力訓練 版權信息
- ISBN：9787560960432
- 條形碼：9787560960432 ; 978-7-5609-6043-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
口頭表達能力訓練 本書特色
本書作為高等院校大學新生的通識教育讀本，具有鮮明的高等院校特色，對提升學生的口頭表達能力具有重要的作用。
本書從理論入手，側重于訓練，主要培養學生的溝通、閱讀、寫作、交際等語言應用能力，使學生具備良好的表達技巧以適應社會的需要。本書根據高等院校學生日常的學習、生活、工作需求和將來的就業要求，有所選擇地設計了態勢語訓練、朗讀訓練、口頭表達方式訓練、演講口才訓練、辯論口才訓練、面試口才訓練、銷售口才訓練、談判口才訓練及服務業口才訓練等內容，對學生的職業能力培養和口頭表達能力培養具有良好的針對性和適應性。其中演講口才訓練、辯論口才訓練是為了滿足學生日常學習和活動而設計的，面試口才訓練主要是為了滿足學生求職需要所設計的，具有很強的實用性，銷售口才訓練、談判口才訓練及服務業口才訓練課程內容是根據學生未來可能的職業崗位需求與現代企業發展趨勢所設計的。
口頭表達能力訓練 內容簡介
本書設計了態勢語訓練、朗讀訓練、口頭表達方式訓練、演講口才訓練、辯論口才訓練、面試口才訓練、銷售口才訓練、談判口才訓練及服務業口才訓練等內容, 對學生的職業能力培養和口頭表達能力培養具有良好的針對性和適應性。
口頭表達能力訓練 目錄
緒論
**節 口頭表達能力的研究對象
第二節 口頭表達能力的特點
第三節 培養口頭表達能力的意義
**章 態勢語訓練
**節 態勢語的表達
第二節 儀態
第三節 表情
第四節 動作
第五節 風度
實踐與訓練
第二章 朗讀訓練
**節 普通話訓練
第二節 聽力訓練緒論
**節 口頭表達能力的研究對象
第二節 口頭表達能力的特點
第三節 培養口頭表達能力的意義
**章 態勢語訓練
**節 態勢語的表達
第二節 儀態
第三節 表情
第四節 動作
第五節 風度
實踐與訓練
第二章 朗讀訓練
**節 普通話訓練
第二節 聽力訓練
第三節 思維訓練
第四節 朗讀實訓
實踐與訓練
第三章 口頭表達方式訓練
**節 復述訓練
第二節 描述訓練
第三節 解說訓練
第四節 評述訓練
實踐與訓練
第四章 演講口才訓練
**節 演講概述
第二節 演講的基本原則
第三節 演講的基本技巧
第四節 演講的類型
實踐與訓練
第五章 辯論口才訓練
**節 辯論的基礎知識
第二節 辯論賽的細則
第三節 隊式辯論的技巧
實踐與訓練
第六章 面試口才訓練
**節 面試前的準備
第二節 求職面試的方式
第三節 求職面試的語言技巧
實踐與訓練
第七章 銷售口才訓練
**節 銷售口才的基礎知識
第二節 銷售口才技巧
實踐與訓練
第八章 談判口才訓練
**節 談判口才基礎知識
第二節 談判口才技巧
實踐與訓練
第九章 服務業口才訓練
**節 主持口才
第二節 導游口才
第三節 服務員口才
第四節 營業員口才
第五節 記者口才
第六節 辦公室口才
實踐與訓練
參考文獻
信息
**節 口頭表達能力的研究對象
第二節 口頭表達能力的特點
第三節 培養口頭表達能力的意義
**章 態勢語訓練
**節 態勢語的表達
第二節 儀態
第三節 表情
第四節 動作
第五節 風度
實踐與訓練
第二章 朗讀訓練
**節 普通話訓練
第二節 聽力訓練緒論
**節 口頭表達能力的研究對象
第二節 口頭表達能力的特點
第三節 培養口頭表達能力的意義
**章 態勢語訓練
**節 態勢語的表達
第二節 儀態
第三節 表情
第四節 動作
第五節 風度
實踐與訓練
第二章 朗讀訓練
**節 普通話訓練
第二節 聽力訓練
第三節 思維訓練
第四節 朗讀實訓
實踐與訓練
第三章 口頭表達方式訓練
**節 復述訓練
第二節 描述訓練
第三節 解說訓練
第四節 評述訓練
實踐與訓練
第四章 演講口才訓練
**節 演講概述
第二節 演講的基本原則
第三節 演講的基本技巧
第四節 演講的類型
實踐與訓練
第五章 辯論口才訓練
**節 辯論的基礎知識
第二節 辯論賽的細則
第三節 隊式辯論的技巧
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第六章 面試口才訓練
**節 面試前的準備
第二節 求職面試的方式
第三節 求職面試的語言技巧
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**節 銷售口才的基礎知識
第二節 銷售口才技巧
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第八章 談判口才訓練
**節 談判口才基礎知識
第二節 談判口才技巧
實踐與訓練
第九章 服務業口才訓練
**節 主持口才
第二節 導游口才
第三節 服務員口才
第四節 營業員口才
第五節 記者口才
第六節 辦公室口才
實踐與訓練
參考文獻
信息
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