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和開心球?qū)W畫畫-(全六冊) 版權信息
- ISBN：9787300219677
- 條形碼：9787300219677 ; 978-7-300-21967-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
和開心球?qū)W畫畫-(全六冊) 本書特色
著名藝術家閆平、林書杰，中關村第三小學黨委書記姜文杰強烈推薦。本套書目分為六冊，分別是《造型》、《色彩》、《工具與材料》、《特殊效果》、《主題表現(xiàn)》和《綜合技法》。孩子們從一個簡單的圓開始，逐步領略到繪畫的神奇。通過對造型、色彩、工具、以及繪畫技法的掌握來自由的表達事物，抒發(fā)情感，同時提高了自己的審美。這套書既包涵了繪畫初學者*基礎的美術語言，又提供不同繪畫工具、表現(xiàn)材料、創(chuàng)意方法，營造出豐富而有趣的嘗試，開啟孩子們的想象力，讓孩子們可以隨時隨地放飛藝術夢想。書中選擇的作品也十分講究，極具藝術性，引領孩子從名作中汲取營養(yǎng)，各種兒童作品的選擇注重生動表現(xiàn)力，充滿了樸素的童趣。
和開心球?qū)W畫畫-(全六冊) 內(nèi)容簡介
著名藝術家閆平、林書杰，中關村第三小學黨委書記姜文杰強烈推薦。本套書目分為六冊，分別是《造型》、《色彩》、《工具與材料》、《特殊效果》、《主題表現(xiàn)》和《綜合技法》。孩子們從一個簡單的圓開始，逐步領略到繪畫的神奇。通過對造型、色彩、工具、以及繪畫技法的掌握來自由的表達事物，抒發(fā)情感，同時提高了自己的審美。這套書既包涵了繪畫初學者*基礎的美術語言，又提供不同繪畫工具、表現(xiàn)材料、創(chuàng)意方法，營造出豐富而有趣的嘗試，開啟孩子們的想象力，讓孩子們可以隨時隨地放飛藝術夢想。書中選擇的作品也十分講究，極具藝術性，引領孩子從名作中汲取營養(yǎng)，各種兒童作品的選擇注重生動表現(xiàn)力，充滿了樸素的童趣。
和開心球?qū)W畫畫-(全六冊) 目錄
開篇語 神奇的色彩 認識顏色 練習冊 王子的功勛 學畫心情 練習冊 學習冷暖色 練習冊 學習對比色 練習冊 學習調(diào)色 學調(diào)色差 練習冊 學調(diào)特殊色 練習冊 學習調(diào)色方法之臨摹大師 練習冊 大師色彩作品欣賞 學生作品欣賞 色卡 調(diào)色圖譜
展開全部
和開心球?qū)W畫畫-(全六冊) 相關資料
順乎其規(guī)律，合乎其天性 如何將專業(yè)的繪畫知識傳授給兒童，并遵循兒童的身心發(fā)展規(guī)律，不違背兒童天性，這是兒童美術教育中很大的難題，很多教育工作者為此做了許多嘗試。 中國古典文化講求“順其自然”，無論是儒家的提倡“因材施教”，還是道家講求的“道法自然”，都遵循著同樣的道理，那便是世間萬物都要順乎其規(guī)律，合乎其天性。 在《和開心球?qū)W畫畫》這套書中作者做了很多有益的工作，整套書從一個圓開始，慢慢引導出系統(tǒng)、專業(yè)的繪畫知識。圓是一個有意味的形狀，象征著循環(huán)與生生不息，月亮、太陽、星星運行的軌道顯然都是圓形，大自然萬物生長的方式亦是如此。而這套書的架構編排也如同這個有生命力的圓，為兒童系統(tǒng)提供了眾多可以享用終身的繪畫規(guī)律，如造型本中，從簡單的形狀到如何畫出一切事物，色彩本中，從紅黃藍三種顏色到如何調(diào)出世界頂級大師筆下的多姿色彩......作者“授人以漁”的根本，但同時她更注重培養(yǎng)兒童的審美品位和藝術品位，看看她教的孩子的那些作品就知道。從怎樣畫，怎樣大膽的表達內(nèi)心，到畫出完整而充滿藝術性的作品，這些繪畫的目的繪畫的內(nèi)容都被作者自然融合于書中，知識的學習和運用似乎都如同開始的那個圓一般簡單，卻為兒童提供了無盡的繪畫能力。 我很欣慰我的學生能夠?qū)⑺鶎W到的知識認真負責的用于培養(yǎng)兒童的審美和繪畫教育，并帶來一個好的導向。我相信這套書不僅大大滿足了孩子們對藝術創(chuàng)作的需求，也為家長和老師提供了一個可以全面了解繪畫專業(yè)知識的新視角，對國內(nèi)的少兒美術教育會有很大的啟發(fā)。 閆平 （中國著名女畫家 中國人民大學藝術學院教授）
和開心球?qū)W畫畫-(全六冊) 作者簡介
劉海容 職業(yè)藝術家，零九年碩士畢業(yè)于中國人民大學，師從中國著名女畫家閆平。有多年的兒童美術教學經(jīng)驗，在教學中把專業(yè)繪畫知識與發(fā)揮兒童主導性相結合，主張重視開發(fā)兒童自身的潛在能力與個體差異性，并在多年的實踐中設計出諸多有意義的課程用于激發(fā)兒童內(nèi)在的潛力與表達能力，所教授作品以專業(yè)性見長，并具有獨特的藝術風格。她的教學不僅僅關注兒童的繪畫能力，更注重兒童的審美能力和審美品位的培養(yǎng)。
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