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小王子-全譯插圖本 版權(quán)信息
- ISBN：9787531348931
- 條形碼：9787531348931 ; 978-7-5313-4893-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
小王子-全譯插圖本 本書(shū)特色
《小王子》描寫(xiě)了一位飛行員因飛機(jī)發(fā)生故障被迫降落在沙漠中，遇見(jiàn)了可愛(ài)的小王子。小王子原本生活在一個(gè)很小的星球上，那里還有一朵玫瑰花，小王子很喜歡她，可是卻不懂如何愛(ài)她。他厭倦了玫瑰的自夸和對(duì)他無(wú)休止的要求，離開(kāi)自己的星球，去許多不同星球旅行，*后來(lái)到地球，邂逅了落難的飛行員。小王子要求飛行員給他畫(huà)一只綿羊，并帶飛行員找到了沙漠清泉，啟迪飛行員用心靈去發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事萬(wàn)物的秘密。經(jīng)過(guò)一年的旅行，小王子明白自己仍深?lèi)?ài)著玫瑰，決定重新返回自己的星球。臨別時(shí)，他把笑聲作為禮物送給飛行員。分別六年后，飛行員寫(xiě)下這個(gè)故事，以表達(dá)自己對(duì)小王子深深的懷念之情。
小王子-全譯插圖本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 同名3d動(dòng)畫(huà)電影10月16日上映 未經(jīng)刪減和改寫(xiě)的全譯插圖本 著名兒童文學(xué)研究者彭懿先生傾情作序 百所學(xué)校百位老師聯(lián)袂推薦 圖文并茂，書(shū)后附有閱讀問(wèn)答題 送給中國(guó)孩子的經(jīng)典讀本
小王子-全譯插圖本 相關(guān)資料
導(dǎo)讀 彭懿 世界上的童話(huà)多得你一輩子都讀不過(guò)來(lái)，可是寫(xiě)得像《小王子》那么透明、單純、干凈，讀完之后讓你有一種忘記塵世、仿佛降落到了另外一個(gè)星球上似的童話(huà)，還只有這么一部。有太多的大人喜歡它，簡(jiǎn)直是頂禮膜拜，不論是在生命的低潮還是高潮，他們總是會(huì)一遍又一遍地去讀它，尋求心靈的慰藉。它不像格林童話(huà)揭露了那么多人性的黑暗，也不像安徒生童話(huà)宣揚(yáng)了那么多的悲憫情懷，用作者的話(huà)來(lái)說(shuō)，它說(shuō)的不過(guò)就是“奇怪的星球，奇怪的問(wèn)題，奇怪的語(yǔ)言……”可它就是擁有一種讓人著迷的奇怪魔力。有時(shí)候真讓人懷疑，它該不是從天外飄落到我們這個(gè)地球上的一本書(shū)吧？ 當(dāng)然不是了。不過(guò)，寫(xiě)這個(gè)童話(huà)的人，確實(shí)與我們不一樣，他長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，不像我們是從大地仰望星空，而是從天上仰望星空。 圣埃克蘇佩里是一位法國(guó)飛行員，喜歡一個(gè)人在天上孤獨(dú)地飛翔。會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗嚯x星星太近了，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗偸窃谔焐纤妓鳌艑?xiě)出了這樣一個(gè)誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的一塵不染的星星王子的故事？永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案了。《小王子》出版的第二年，他在執(zhí)行一次飛行偵察任務(wù)時(shí)未能返航，就那么消失了，沒(méi)人知道他去了哪里，連飛機(jī)的殘骸都沒(méi)有找到。我們只能說(shuō)他像他的小王子一樣，走了，借用他書(shū)里的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“他已經(jīng)回到了他的星球……” 但他把《小王子》留給了我們。 圣埃克蘇佩里是一位成人小說(shuō)作家，他小說(shuō)的視野與眾不同，都是講述一位飛行員看大地的，如膾炙人口的《夜航》。《小王子》則是他寫(xiě)的唯一的一本童書(shū)。第二次世界大戰(zhàn)期間，他流亡紐約。有一天，他在一家餐廳的白桌布上涂鴉，出版商問(wèn)他在畫(huà)什么，他說(shuō)：“沒(méi)什么，一個(gè)活在我心中的小人兒！”這個(gè)小人兒，就是后來(lái)《小王子》的雛形。《小王子》一開(kāi)始是在美國(guó)出的英文版，并不是法文版，但因?yàn)樵u(píng)論家們沒(méi)有看出來(lái)這個(gè)小人兒要傳達(dá)的是什么，沒(méi)有像幾十年以后，《圣埃克蘇佩里：天使與作家》的作者娜塔麗·德瓦利埃那樣看清楚：“《小王子》集合了圣埃克蘇佩里所有的憂(yōu)慮和肺腑之言，他通過(guò)一個(gè)小小的人物委婉地說(shuō)出了藏在他內(nèi)心最深處的話(huà)。”所以冷落了它，沒(méi)有給予它太多的關(guān)注和贊美。只有一個(gè)人為它拍手叫好，這個(gè)人就是童書(shū)作家、《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》的作者帕·林·特拉芙斯。她在《紐約論壇讀書(shū)周刊》上寫(xiě)道：“當(dāng)像《小王子》這樣的童話(huà)，從依靠星星指引方向的飛行員之手誕生時(shí)，我們也就不用為格林兄弟哭泣了。”現(xiàn)在，它早就成了二十世紀(jì)的童話(huà)經(jīng)典，人們對(duì)它再也不吝嗇溢美之詞了。 《小王子》的故事一點(diǎn)也不復(fù)雜，是一位飛行員的回憶，說(shuō)的是六年前，當(dāng)他因?yàn)轱w機(jī)故障而迫降在非洲撒哈拉大沙漠時(shí)，遇到了一個(gè)來(lái)自b612號(hào)小行星的小王子。他們朝夕相處了九天，小王子不但陪伴他一起找到了水井，還為他講述了自己的故事，最后，他目送著小王子重新返回了自己的星球…… 在解讀這個(gè)童話(huà)之前，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它里面的插圖。 其實(shí)每一個(gè)讀過(guò)它的人，都會(huì)被它里面那些出自于作者之手的插圖所吸引。原圖是彩色的，稚拙，天真，充滿(mǎn)了孩子氣，看似隨意的幾筆涂鴉，卻畫(huà)出了一種專(zhuān)業(yè)畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的獨(dú)特的幻想味和夢(mèng)幻感。你看，作者把小王子畫(huà)成了一個(gè)有著金黃色頭發(fā)、系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃圍巾的小男孩。你再看，小王子那么小的一個(gè)星球上，居然有兩座活火山，一座死火山和一朵套上了罩子的玫瑰，他站在上面，就好像是站在一個(gè)巨大的圓球上面。還有那只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尖耳朵的狐貍，那三棵緊緊地攥住小星球的猴面包樹(shù)……如果不是他親筆把它們描繪出來(lái)，我們又怎么能看見(jiàn)他腦海中的這些畫(huà)面呢。據(jù)說(shuō)一開(kāi)始構(gòu)思《小王子》時(shí)，圣埃克蘇佩里并沒(méi)有打算自己畫(huà)插圖（雖然他很喜歡畫(huà)畫(huà)，他有這個(gè)天賦，他母親瑪麗就是一位畫(huà)家），他本來(lái)是想請(qǐng)畫(huà)家貝爾納·拉莫特來(lái)畫(huà)的。貝爾納·拉莫特曾經(jīng)為他《空軍飛行員》最初的版本畫(huà)過(guò)插圖，他當(dāng)時(shí)十分驚嘆畫(huà)家怎么能如此真實(shí)地再現(xiàn)不曾見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景和人物。可是這次貝爾納·拉莫特的畫(huà)稿沒(méi)能讓他滿(mǎn)意，缺少一種童真，于是決定自己把蘊(yùn)藏在心中的那個(gè)小人兒畫(huà)出來(lái)。他一共畫(huà)了上百幅，但最后定稿時(shí)只用了五十余幅。 自從圣埃克蘇佩里在桌布上信手畫(huà)出那個(gè)金黃色頭發(fā)的小人兒之后，小王子已經(jīng)在世界上風(fēng)靡了幾十年。那么在今天，人們又是如何評(píng)價(jià)《小王子》的呢？有評(píng)論家說(shuō)得非常好：“這是一部從飛行員的特異體驗(yàn)中誕生的童話(huà)杰作。它最大的特征，就是徹底地站在孩子的立場(chǎng)來(lái)寫(xiě)作。不是一本‘為孩子而寫(xiě)的書(shū)’，應(yīng)該說(shuō)是一本‘徹底拒絕大人的孩子擺在大人面前的書(shū)’。它將詩(shī)、批評(píng)、小說(shuō)與圖畫(huà)，以前所未有的形式融合到了一起。” 如果你讀了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它從頭至尾都貫穿了一種對(duì)大人及大人世界的失望、不信任、諷刺和尖銳的批判：“那些大人自個(gè)兒什么也弄不懂，老要孩子們一遍一遍給他們解釋?zhuān)鏌┤恕！薄拔以谀切┐笕酥虚g生活過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。我仔細(xì)地觀察過(guò)他們。觀察下來(lái)印象并沒(méi)好多少。”“他們就是這樣。不必怪他們。孩子應(yīng)該對(duì)大人多多原諒才是。”“我也許已經(jīng)有點(diǎn)像那些大人了。我一定是老了。”“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們老是重復(fù)別人對(duì)他們說(shuō)的話(huà)……”實(shí)際上，作者在《小王子》開(kāi)篇的獻(xiàn)詞（不可思議的是，竟有中譯本刪去了這篇至關(guān)重要、一直被人們引用的獻(xiàn)詞）中就已經(jīng)擺出這樣一副姿態(tài)了：“請(qǐng)孩子們?cè)徫野堰@本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人……倘若所有這些理由加在一起還不夠，那我愿意把這本書(shū)獻(xiàn)給還是孩子時(shí)的這個(gè)大人。所有的大人起先都是孩子（可是他們中間不大有人記得這一點(diǎn)）……” 不過(guò)，恐怕連圣埃克蘇佩里自己也沒(méi)有想到吧，這個(gè)他一心一意“寫(xiě)給孩子看的童話(huà)”，最后還是更受大人，特別是女性讀者的歡迎，成了一個(gè)“寫(xiě)給大人看的童話(huà)”。這是因?yàn)樗鼪](méi)有太多的故事，更多的是隱喻人生哲學(xué)的對(duì)話(huà)。這些東西，相比孩子，更能感動(dòng)大人。而且書(shū)中的那些意象和象征，也遠(yuǎn)不是一個(gè)孩子所能理解的。日文版《小王子》的譯者內(nèi)藤濯在《小王子贊歌》中就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：這個(gè)童話(huà)與他的童話(huà)不同，與其說(shuō)是一個(gè)孩子與大人并肩閱讀的童話(huà)……不如說(shuō)是一個(gè)面向大人的童話(huà)。而所謂的大人，如果不尋回一顆未泯的童心，也是無(wú)法讀懂它的。 每一個(gè)喜歡《小王子》的大人，心中都有一個(gè)屬于自己的小王子。有人喜歡會(huì)說(shuō)出類(lèi)似“如果有個(gè)人愛(ài)上一朵花兒，好幾百萬(wàn)好幾百萬(wàn)顆星星中間，只有一顆上面長(zhǎng)著這朵花兒，那他只要望著這許許多多星星，就會(huì)感到很幸福。他對(duì)自己說(shuō)：‘我的花兒就在其中的一顆星星上……’”這樣夢(mèng)幻般美麗語(yǔ)言的小王子；有人喜歡憂(yōu)郁地坐在自己的小小星球上，挪動(dòng)椅子，一天看四十三次日落的小王子；有人喜歡愛(ài)上了一朵嬌嗔玫瑰花的小王子……同樣，每一個(gè)喜歡《小王子》的人，也可以從書(shū)中讀出不同的意義來(lái)，比如童年的消失、人類(lèi)的孤獨(dú)以及對(duì)我們的人際關(guān)系、生活方式反思，但這一切都是圍繞著一個(gè)主題展開(kāi)的，這個(gè)主題就是愛(ài)。 小王子和那朵玫瑰花的愛(ài)，是這個(gè)童話(huà)的主線(xiàn)。飛行員之所以會(huì)在杳無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠遭遇小王子，是因?yàn)樾⊥踝犹与x了他自己的那顆小小的星球。他逃離，是因?yàn)樗麗?ài)上一朵美麗的花兒，卻又受不了她多疑的虛榮心的折磨，和她鬧了別扭。可逃離之后，他又后悔了：“我當(dāng)時(shí)什么也不懂！看她這個(gè)人，應(yīng)該看她做什么，而不是聽(tīng)她說(shuō)什么。她給了我花香，給了我光彩。我真不該逃走！我本該猜到她那小小花招背后的一片柔情。花兒總是這么表里不一！可惜當(dāng)時(shí)我太年輕，還不懂得怎么去愛(ài)她。”當(dāng)他在一座花園里看到有五千朵玫瑰花和他的那朵花一模一樣時(shí)，他失望極了，竟趴在草地上哭了起來(lái)：“我還以為自己擁有的是獨(dú)一無(wú)二的一朵花兒呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罷了。”這時(shí)的他，還不知道什么才是真正的愛(ài)，可以說(shuō)，他的這趟旅行，就是為了尋找這個(gè)答案。也就在這時(shí)，一個(gè)智者出現(xiàn)了，一只耳朵又長(zhǎng)又尖的狐貍給了他珍貴的教誨：“你馴養(yǎng)我吧……現(xiàn)在你對(duì)我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟成千上萬(wàn)別的小男孩毫無(wú)兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是個(gè)狐貍，跟成千上萬(wàn)別的狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養(yǎng)了我，我倆就彼此都需要對(duì)方了。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上獨(dú)一無(wú)二的。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的……”
小王子-全譯插圖本 作者簡(jiǎn)介
作者介紹 圣埃克蘇佩里，1900年6月29日生于法國(guó)里昂。他是法國(guó)文學(xué)史上最傳奇的作家，同時(shí)也是一名飛行員，參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，與伏爾泰、盧梭、雨果同入法國(guó)先賢祠，一起接受后人的敬仰。在現(xiàn)代文學(xué)史中，圣埃克蘇佩里被認(rèn)為是最早關(guān)注人類(lèi)生活狀況的作家之一。其經(jīng)典代表作《小王子》問(wèn)世后獲得一致好評(píng)，被譽(yù)為“人類(lèi)有史以來(lái)最佳讀物”。人們?yōu)榱思o(jì)念他，還以他的名字為一顆小行星命名。圣埃克蘇佩里與他筆下的小王子，共同成為了人類(lèi)文明的一個(gè)永恒印記。 譯者介紹 柳鳴九，1953年畢業(yè)于湖南省立一中，同年考入北京大學(xué)西語(yǔ)系，畢業(yè)后，赴中國(guó)社會(huì)科學(xué)學(xué)部文學(xué)研究所工作，1964年轉(zhuǎn)到中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所，1981年后，多次赴美國(guó)、法國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)考察。現(xiàn)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所研究員、南歐拉美文學(xué)研究室主任、研究生院外文系教授、中國(guó)法國(guó)文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)外國(guó)文學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)際筆會(huì)中心會(huì)員。 柳鳴九先生一生潛心研究，甘于寂寞，淡泊名利，勤奮寫(xiě)作，可謂著譯等身。2000年，在法國(guó)巴黎大學(xué)被正式選定為博士論文專(zhuān)題對(duì)象。2006年，獲中國(guó)社會(huì)科學(xué)院最高學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)“終身榮譽(yù)學(xué)部委員”。曾著有《法國(guó)文學(xué)史》（三卷本）、《走進(jìn)雨果》《法蘭西風(fēng)月談》《山上山下》等；翻譯作品有《雨果文學(xué)論文選》《莫泊桑短篇小說(shuō)》《局外人》《小王子》等。其中有三部作品獲“國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”，一部作品獲“中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)”。 子回到自己的星球上后，他們相距千萬(wàn)里太空，卻仍互相思念，互相關(guān)心，遙遙相望，心心相印。于是，浩瀚的太空里，無(wú)垠的宇宙中，也都充滿(mǎn)了他們之間的感應(yīng)電波，他們的友誼氣息。這是多么美好的、多么和諧的關(guān)系！是作者在人類(lèi)的宇航理想之外所表現(xiàn)的另一種理想，即人類(lèi)的人文理想。 《小王子》中的宇航理想與人文理想，都是人類(lèi)最美好的理想，在人類(lèi)駕馭自然的能力還很有限的今天，在地球上仍存在著矛盾、沖突、對(duì)立、仇視與殘害的時(shí)代，這兩種理想，都將感召與鼓舞人類(lèi)奔向更為美好的將來(lái)，即便這一路途仍很遙遠(yuǎn)。 小王子寫(xiě)得非常可愛(ài)，他天真、善良、單純、敏感，富有同情心，善解人意……成年讀者看了，一定會(huì)覺(jué)得他就像自己的孩子，一副叫人憐愛(ài)的模樣；小讀者看了，一定會(huì)覺(jué)得他就像自己的小弟弟，親切而且招人喜愛(ài)。這個(gè)童話(huà)故事既是寫(xiě)給小孩看的，也是寫(xiě)給成年人看的；既有豐富有趣的想象，也有深刻的哲理，可以說(shuō)是老少皆宜。這并不矛盾。因?yàn)槌赡耆耸中枰型呐c童趣，這樣可以年輕些，純凈些，而小孩畢竟將長(zhǎng)大為成年人，他不能不懂得成年人世界里的事情與道理。
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