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丁繼泉與主動教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787303191413
- 條形碼：9787303191413 ; 978-7-303-19141-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
丁繼泉與主動教育 本書特色
本書為教育家成長叢書之一。作者主要從 “成長歷程” “教育思想概述” “課堂實錄”“專家評述”“社會反響”等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業(yè)精神和專業(yè)人格的形成過程與教學(xué)實踐過程。該書濃縮著教師不斷超越自我，不斷超越學(xué)科教學(xué)的求索足跡，蘊含著名師一切以學(xué)生為本，一切為了祖國明天的拳拳真情。
丁繼泉與主動教育 內(nèi)容簡介
《丁繼泉與主動教育》主要從 “成長歷程” “教育思想概述” “課堂實錄”“專家評述”“社會反響”等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業(yè)精神和專業(yè)人格的形成過程與教學(xué)實踐過程。
丁繼泉與主動教育 目錄
我的成長之路 一、自由――我的童年 二、激情――知青歲月 三、珍惜――輾轉(zhuǎn)求學(xué) 四、憧憬――初為人師 五、追求――音樂人生 六、挑戰(zhàn)――新的超越 七、使命――跨越發(fā)展 八、引航――“整個的校長” 我的主動教育思想 一、主動教育的理論研究基礎(chǔ) 二、主動教育的學(xué)生觀 三、主動教育的教師觀 四、主動教育特色的學(xué)科教學(xué)操作系統(tǒng) 五、主動教育的學(xué)校觀 主動教育的教育實踐 我們是學(xué)校課程建設(shè)的主人――重慶市人民小學(xué)新課程改革的思考與回顧 在傳承中創(chuàng)新在創(chuàng)新中發(fā)展――認(rèn)真踐行“主動教育”育人模式 主動發(fā)展實施兩代人素質(zhì)教育工程 文化治校政通人和 學(xué)校的特色發(fā)展是教育的科學(xué)發(fā)展之路 重慶市人民小學(xué)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃 “三高五園”的實踐 主人翁之園 科學(xué)之園 健康之園 園林之園 幸福之園 主動教育精神的拓展 一、主動關(guān)注教育發(fā)展中的問題 二、主動參與，在團隊合作中收獲成長 三、主動適應(yīng)新形勢的新要求 四、自加壓力，勤奮思考，調(diào)查研究，主動建言 社會反響 “成人”的教育探索 一位“用激情燃燒理想”的校長――記黨的十七大代表丁繼泉 理想創(chuàng)造輝煌獻(xiàn)給真正的教育家――重慶市人民小學(xué)丁繼泉校長 淡泊寧靜事二三素心人――我所認(rèn)識的丁繼泉校長 工作原來應(yīng)該這樣做――記我的導(dǎo)師丁繼泉 我的老師――丁繼泉 我的音樂之路從這里起航 童心橋 一封bmail 我的回信 教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的引航人――記重慶市人民小學(xué)校長丁繼泉 人民小學(xué)――一個五彩繽紛的搖籃 丁媽師魂表 在音樂中升華 感恩：9米畫卷獻(xiàn)給卓琳校長――教師節(jié)，人民小學(xué)24位小畫家談感恩 “主動教育”被納入國家級課題 城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)手研究主動教育 開學(xué)**天校園故事多 威爾士娃娃迷上中國功夫 教育奠基重慶思想決定未來――對話思想型教育管理者丁繼泉 重慶市人民小學(xué)――在現(xiàn)代化教育進(jìn)程中主動探索 在“紅色搖籃”里“主動”成長――重慶市人民小學(xué)在傳承中探索“主動教育育人模式”紀(jì)實 大重慶的人民小學(xué) 教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)――訪十七大代表胡安梅、劉川生、丁繼泉 十七大代表的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌經(jīng)
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