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1978-2008-中國報紙新聞文體嬗變 版權信息
- ISBN：9787300209517
- 條形碼：9787300209517 ; 978-7-300-20951-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
1978-2008-中國報紙新聞文體嬗變 本書特色
《中國報紙新聞文體的嬗變（1978—2008）》采取整合性研究思路，將新聞
文體置于廣闊的社會歷史背景下，歷時地考察中國改革開放30年（1978-2008）報紙
新聞文體的實存狀態和發展脈絡，從中探尋新聞文體與社會生態環境、媒體競爭格局、
媒介技術、新聞評獎制度、讀者的接受心理以及新聞從業者自身獨立的文體意識（包
括對西方新聞文體觀念與技巧的引進與借鑒）、學術界的對應性研究等諸多因素間的
關聯，借此尋求新聞文體嬗變背后的普適性規律，*終從“實然”中探索“應然”。
1978-2008-中國報紙新聞文體嬗變 內容簡介
《中國報紙新聞文體的嬗變（1978—2008）》采取整合性研究思路，將新聞文體置于廣闊的社會歷史背景下，歷時地考察中國改革開放30年（1978-2008）報紙新聞文體的實存狀態和發展脈絡，從中探尋新聞文體與社會生態環境、媒體競爭格局、媒介技術、新聞評獎制度、讀者的接受心理以及新聞從業者自身獨立的文體意識（包括對西方新聞文體觀念與技巧的引進與借鑒）、學術界的對應性研究等諸多因素間的關聯，借此尋求新聞文體嬗變背后的普適性規律，*終從“實然”中探索“應然”。
1978-2008-中國報紙新聞文體嬗變 目錄
緒論
一、選題的意義與價值
二、本選題的研究狀況
三、本書的研究路徑與研究方法
四、本書的核心概念與體例框架
**章 歷史變遷與范式轉換:中國報紙新聞文體30年
**節 新時期報紙新聞文體的發展脈絡剖析
一、 1978—1982年:撥亂反正———突出“短新聞”， 強化“可讀性”
二、1983—1988年:核心追求———“信息”與“啟蒙”
三、1989—1991年:認知轉型———啟蒙淡出，信息凸顯
四、1992—1999年:多元化發展———信息化·故事化·深度化
五、2000—2008年:根本訴求———新聞專業主義
第二節 互動與博弈:三種范式下的新聞文體實踐
一、“范式”與新聞文體
二、宣傳范式
三、故事范式
四、專業范式
第二章 記錄、認可與導向:新聞獎項的設置與新聞文體的發展
**節 新聞評獎:意識形態與專業標準的二維互動
一、新時期我國新聞評獎的歷史沿革
二、新時期我國國家級新聞評獎的特質分析
三、記錄、認可與導向:新聞作品評獎對新聞文體發展的影響
第二節 獲獎樣本背后的文體嬗變
一、標題的變化
二、導語的變化
三、時效性方面的變化
四、引語的變化
五、文體技巧層面的變化
第三章 從自發到自覺:記者文體意識的勃興與新聞文體創新
**節 文體意識:從“個體困惑”到新聞專業主義追求
一、現實問題與個體困惑導引記者文體意識的自發
二、新聞改革的內在要求強化記者文體意識的自覺
三、“名記者”在文體創新中具有示范效應
四、新聞專業主義逐漸成為新聞共同體的文體追求
第二節 文體創新:社會生態環境變遷下的主體彰顯
一、記者與新聞文體的關系
二、促發記者尋求新聞文體創新的因素剖析
第四章 引領與示范:“名記者”的文體實踐及其影響
**節 穆青與“新聞三論”
一、“散文式新聞”
二、“視覺新聞”
三、“實錄性新聞”
第二節 郭玲春對“新華體”的突破
一、“追悼會新聞”的突破
二、常規會議新聞的突破
第三節 張建偉與“張建偉模式”
一、“張建偉模式”的開創
二、會議新聞的再突破
第五章 因應與建構:新聞學術界的研究實踐與主要貢獻
**節 文體研究:從“各自為政”到學術共同體的形成
一、學術界在新時期新聞文體研究中的特征描述
二、學術界對新聞文體發展的影響
第二節 直面時代的問題
一、關于“新聞與宣傳”關系的大討論
二、關于“典型報道”的爭鳴
三、關于“新聞散文化”的論爭
第三節 理念塑造與規范建構
一、引入西方新聞傳播理念與方法
二、新聞寫作教材的變遷及其影響
結語 報紙新聞文體發展的因素分析與趨勢研判
一、報紙新聞文體發展的因素分析
二、報紙新聞文體發展的趨勢研判
參考文獻
后 記
一、選題的意義與價值
二、本選題的研究狀況
三、本書的研究路徑與研究方法
四、本書的核心概念與體例框架
**章 歷史變遷與范式轉換:中國報紙新聞文體30年
**節 新時期報紙新聞文體的發展脈絡剖析
一、 1978—1982年:撥亂反正———突出“短新聞”， 強化“可讀性”
二、1983—1988年:核心追求———“信息”與“啟蒙”
三、1989—1991年:認知轉型———啟蒙淡出，信息凸顯
四、1992—1999年:多元化發展———信息化·故事化·深度化
五、2000—2008年:根本訴求———新聞專業主義
第二節 互動與博弈:三種范式下的新聞文體實踐
一、“范式”與新聞文體
二、宣傳范式
三、故事范式
四、專業范式
第二章 記錄、認可與導向:新聞獎項的設置與新聞文體的發展
**節 新聞評獎:意識形態與專業標準的二維互動
一、新時期我國新聞評獎的歷史沿革
二、新時期我國國家級新聞評獎的特質分析
三、記錄、認可與導向:新聞作品評獎對新聞文體發展的影響
第二節 獲獎樣本背后的文體嬗變
一、標題的變化
二、導語的變化
三、時效性方面的變化
四、引語的變化
五、文體技巧層面的變化
第三章 從自發到自覺:記者文體意識的勃興與新聞文體創新
**節 文體意識:從“個體困惑”到新聞專業主義追求
一、現實問題與個體困惑導引記者文體意識的自發
二、新聞改革的內在要求強化記者文體意識的自覺
三、“名記者”在文體創新中具有示范效應
四、新聞專業主義逐漸成為新聞共同體的文體追求
第二節 文體創新:社會生態環境變遷下的主體彰顯
一、記者與新聞文體的關系
二、促發記者尋求新聞文體創新的因素剖析
第四章 引領與示范:“名記者”的文體實踐及其影響
**節 穆青與“新聞三論”
一、“散文式新聞”
二、“視覺新聞”
三、“實錄性新聞”
第二節 郭玲春對“新華體”的突破
一、“追悼會新聞”的突破
二、常規會議新聞的突破
第三節 張建偉與“張建偉模式”
一、“張建偉模式”的開創
二、會議新聞的再突破
第五章 因應與建構:新聞學術界的研究實踐與主要貢獻
**節 文體研究:從“各自為政”到學術共同體的形成
一、學術界在新時期新聞文體研究中的特征描述
二、學術界對新聞文體發展的影響
第二節 直面時代的問題
一、關于“新聞與宣傳”關系的大討論
二、關于“典型報道”的爭鳴
三、關于“新聞散文化”的論爭
第三節 理念塑造與規范建構
一、引入西方新聞傳播理念與方法
二、新聞寫作教材的變遷及其影響
結語 報紙新聞文體發展的因素分析與趨勢研判
一、報紙新聞文體發展的因素分析
二、報紙新聞文體發展的趨勢研判
參考文獻
后 記
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1978-2008-中國報紙新聞文體嬗變 作者簡介
劉勇，安徽大學新聞傳播學院副院長，副教授，博士，安徽省人文社科重點研究基地
——安徽大學輿情與區域形象研究中心執行主任。主持國家社科基金及省（部）級科
研項目3項，出版譯著、教材各1部，近年發表論文30余篇，主持《新聞采訪》“安徽
省精品資源共享課程”（2013）、聯合主持《當代媒介素養》“國家級精品視頻公開
課”（2012）。
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