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正思維.正能量和正教育-魅力班主任的幸福教育生活 版權(quán)信息
- ISBN：9787518406722
- 條形碼：9787518406722 ; 978-7-5184-0672-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
正思維.正能量和正教育-魅力班主任的幸福教育生活 本書特色
為什么有些老師的工作是無效的，另一些老師卻對學(xué)生的一輩子產(chǎn)生了深刻影響？為什么有些老師覺得工作了無生趣，而另一些老師甘之如飴？除了師德、操守和信仰，還有什么更能夠深刻地影響我們？ —思維！實(shí)施快樂教育，做幸福的教師不僅僅是一種理想，更需要一種科學(xué)的思維和可行的操作辦法。魅力班主任錢碧玉老師用溫暖的正感受焐熱我們內(nèi)心的蒼涼，用充滿正能量的正態(tài)度振奮著我們的教育精神，用智慧的正思維破解著班級的一個(gè)個(gè)難題…… 錢老師用二十余載班主任工作中的感人故事，初心不改的教育情懷，真摯深情的筆觸，譜寫了一曲充滿正能量的教育樂章。正感受、正思維、正態(tài)度、正方法、正能量、正教育—所有的這一切，都將帶給您更現(xiàn)實(shí)的教育啟迪，引領(lǐng)您遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，走向幸福美好的教育生活！
正思維.正能量和正教育-魅力班主任的幸福教育生活 內(nèi)容簡介
（1）這是一本能夠改變教師心態(tài)、啟迪別樣思維、創(chuàng)新教學(xué)方法的書，書中滿滿的正能量，讀后極易產(chǎn)生教育共鳴。 （2）本書傳達(dá)了這樣的理念：教師可以不完美，教育可以是一件美好而又浪漫的事。另起一行，教師就能遇到別樣的自己，別樣的孩子！ （3）請跟隨錢老師，走進(jìn)她的童心樂園，在這里，耐心地等候孩子，向著明亮那方，整裝待發(fā)！
正思維.正能量和正教育-魅力班主任的幸福教育生活 目錄
**章 正感受：每個(gè)孩子都是上好的1. *深的溫暖2. 那些單純得透明的感動(dòng)3. 哪個(gè)孩子不是上好的呢？4. 滿滿的幸福5. 老師，親我一下6. 遇見孩子遇見愛7. 幸福得有些痛第二章 正思維：我只看到你們的現(xiàn)在和將來1. 我只看到你們的現(xiàn)在和將來2. 不能這樣去懲罰3. 刺激懈怠4. 柔軟的心5. 另起一行，每個(gè)人都是**6. 留住悔意，留住機(jī)會(huì)7. 批評可以是甜的第三章 正態(tài)度：教育就是保護(hù)1. 放飛2. 不做完美老師3. 孩子，你有你的100分！4. 亮一個(gè)漂亮的“相”5. 用一顆母親的心來愛6. 愛著你的愛7. 教育，是一件浪漫的事8. 欣賞9. 女孩，綻放！第四章 正視角：讓所有生命都幸福1. 成為孩子生命中的“貴人”2. 錘煉一棵小白楊3. 打開一盞燈，點(diǎn)亮一顆心4. 每一棵草都會(huì)開花5. 讓生命化蛹為蝶6. 為心靈鋪設(shè)一條陽光通道7. 上帝喜歡咬甜蘋果8. 羞答答的玫瑰靜悄悄地開9. 尋找我們身邊的美10. *美的“懲罰”第五章 正方法：讓孩子成為教育的主角1. 愛的表白2. 帶著美好的記憶向前走3. 等你4. 讓學(xué)生做一回老師5. 乖乖午睡的秘密6. 別樣作業(yè)別樣情7. 家長會(huì)，學(xué)生唱主角8. 詩意地棲居9. 用微笑照亮童心10. 柔弱的力量11. 孩子，你為什么不生氣？第六章 正趨勢：朝向美好的教育1. 放心去飛2. 美美的綽號3. 親親地，親親地喚你的名字4. 我們的黑板會(huì)唱歌5. 睡覺，創(chuàng)造美好境界6. 一輩子很年輕7. 班委新聞發(fā)布會(huì)8. 在*美的電影時(shí)光里9. 月光老師10. 細(xì)節(jié)換來滿懷春色11. 有我，有紅旗班！12. 假如我能使一顆心免于哀傷第七章 正能量：像太陽一樣相信未來1. 蛋白質(zhì)女孩2. 守望一朵花的盛開3. 好香好香的牛奶味道啊！4. 享受純粹的快樂和自由5. 我們創(chuàng)辦報(bào)紙啦！6. 細(xì)細(xì)的愛7. 童年，不同樣8. 總得有人去擦星星9. 我愿意是春風(fēng)10. 我是個(gè)長大了的孩子11. 在一起12. 我的班主任之夢13. 向著明亮那方后記 心懷念想和熱愛
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正思維.正能量和正教育-魅力班主任的幸福教育生活 相關(guān)資料
文筆娟秀優(yōu)美、細(xì)節(jié)細(xì)膩動(dòng)人、情調(diào)高雅純凈、情感溫馨感人，從文學(xué)的角度來說，這是一本不可多得的經(jīng)典美文集。然而，更讓我感動(dòng)的是，錢碧玉老師身上竟然有那么巨大的正能量，在教育日益功利的今天，用自己攝人心魄的人格魅力、溫暖動(dòng)人的敘事情節(jié)、真實(shí)生動(dòng)的一線做法，給我們展示了教育的美好。這些美好那么有溫度，那么有力度，那么有厚度，讓人驚奇，給人啟迪，催人振奮，令人由衷地感慨：當(dāng)班主任真快樂！真幸福！ ——張萬祥（全國著名德育特級教師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家） 小小的教室充滿著人性的溫暖；平常的課堂蘊(yùn)藏著巨大的向善、向美的力量；哪怕是師生的一次偶遇，也是一段浪漫的故事，日子快樂得都能掐出幸福的汁液來……我欣賞這樣的教育敘事，它一筆一畫都浸透著人格的力量，一字一句都彰顯著教育的正能量，讓人興奮，讓人快樂，讓不愛教書的人喜歡教書，這，就是我們這個(gè)行業(yè)真正需要的作品。 ——熊華生（湖北第二師范學(xué)院教授、博士，《班主任之友》雜志社常務(wù)副主編） 如何趕走教師的職業(yè)倦怠感？用什么拯救我們自己日漸冷卻的心靈？教育怎樣才能夠給人向上、向善、向美、求真的力量？教師怎樣才能獲得幸福？孩子如何才能愛上學(xué)習(xí)、快樂成長？……普通教師心中的疑問，在錢碧玉老師這本書里都會(huì)找到答案。錢碧玉老師用自己的切身感悟和深刻實(shí)踐，向我們詮釋了教育的一個(gè)真理—正能量的教育，才是美好的教育！正能量的教育，才能夠拯救我們教師自己，才能夠拯救孩子，還教育一份真正的美麗！ ——張巨宏（北京師范大學(xué)烏海附屬學(xué)校校長，全國十佳校長） “非常幸運(yùn)，做了老師；異常幸福，遇見了這樣一群孩子……遇見了孩子，就是遇見了世上最好的愛。”看到這段話，我的心和錢老師一下子拉近了，對，就是這種感覺，就是這份愛戀，就是這份幸福，鼓舞著我，參加工作二十年來，仍然如初登講臺(tái)般不改初心，熱情洋溢。做教育的人，能有如此心情，此生無憾了。 ——趙江華（河南省南陽市十三中教師，河南省最具智慧力班主任）
正思維.正能量和正教育-魅力班主任的幸福教育生活 作者簡介
錢碧玉 江蘇省無錫市一位普通的小學(xué)教師，對班主任工作情有獨(dú)鐘；喜歡和孩子們在一起，喜歡被孩子們那份心心相印、割舍不斷、超越時(shí)空的情和愛打動(dòng)。曾被評為“無錫市班主任工作能手”“無錫市優(yōu)秀班主任”；所帶班級曾被評為首批“無錫市魅力中隊(duì)”和“無錫市優(yōu)秀班集體”。已在《人民教育》《中國德育》《中國教師報(bào)》《班主任之友》等報(bào)刊上發(fā)表近百篇文章。擔(dān)任班主任二十余年，依然心如醇蜜，幸福無限，越來越深愛著這一美麗的崗位。如果可以，愿意一輩子做學(xué)生喜歡的班主任。
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