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西方美的歷程 版權信息
- ISBN：9787509563168
- 條形碼：9787509563168 ; 978-7-5095-6316-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
西方美的歷程 本書特色
這不是一本“象牙塔”中刻板的西方美學簡史，更不是一爐“只見樹木不見森林”的知識雜燴，妙趣橫生的字里行間充斥的是鮮活的知識、獨到的見解和一以貫之的美學法則，美學、哲學、文學、藝術在整體的框架和線索中有機結合，它們相互解說，彼此對照，共同詮釋了一個相對完整的西方美學發展歷程。
西方美的歷程 內容簡介
★一本寫給大眾的西方美學書，開啟一段生動優美的西方美學之旅 這里的西方理論和哲學充滿趣味，文學和藝術也平易可人，適合大眾讀者閱讀。本書以時間為序，圍繞美學三個層面的某些母題，梳理了西方美學思想的整體框架與歷史變遷，從希臘到羅馬、從中世紀的黑暗到文藝復興的曙光、從新古典主義到啟蒙運動、再到集大成的德國古典美學以及變形的現代主義與后現代主義美學，盡收眼底。 ★在思想碰撞中深度解讀美之為美 將美學思想的發展與其歷史、哲學背景，以及其和美學實踐的互動關系對照著展現出來，讓讀者在哲學與藝術的魅影中體味美之為美。 ★結構清晰，講述生動；柔美的文字將數千年“美”的往事娓娓道來 結構清晰，講述方式通俗易懂，每一種理論都結合了相應的藝術實踐，可以說是處處能領略睿智哲思，時時能欣賞藝術之美，在不知不覺中，西方美的發展輪廓已經了然于胸。柔美的文字述說著數千年“美”的往事，彰顯美學世界的博大精深，引導我們步入美的殿堂。 ★精彩解析搭配藝術品插圖，邊讀，邊賞 妙趣橫生的字里行間充斥的是鮮活的知識、獨到的美學見解和一以貫之的美學原則，美學、哲學、文學、藝術在書在整體的框架和線索中有機結合，它們相互解說，彼此對照，共同詮釋了一個相對完整的西方美學發展歷程。大量的配圖結合相應的美學解讀，讓你在圖文對照中直觀、生動地體味藝術之美。
西方美的歷程 目錄
緒論**章 “言必稱希臘”，未必是“條條大路通羅馬”**節 愛琴海，美在西方*初的搖籃美學從一開始就不是孤立的、封閉的，它的產生不可能是“無中生有”式的，而是從比它更古老的相關資源中逐步萌芽、發展、剝離而來的。第二節 從希臘到羅馬——那些走通和沒有走通的道路沉寂沒落是相對希臘的輝煌而言的，如果和走進死胡同的中世紀美學比較，那希臘化時期和羅馬時期的美學就已經算是不錯的了。第二章 在中世紀黑暗的盡頭看見文藝復興的曙光**節 美，不過是上帝的一個名字他們的論調和柏拉圖給文藝定下的“兩大罪狀”相似：一方面，說文藝是虛構的，充斥著迷惑人的謊言，不能反映上帝的真理；另一方面，說文藝只能挑起人們的欲望，傷風敗俗。第二節 復興還是創新——文藝復興提供了什么新東西？文藝復興的源泉有以下幾個：**，當然是古希臘羅馬的文藝美學，這是它直接學習和模仿的對象。第二，是新的思想和觀念在文藝美學中的反映，這是它*核心的內容。第三，是中世紀民間文藝和中世紀的造型藝術。第三章 新的成規，新的啟蒙——從新古典主義到啟蒙運動**節 沒有規矩，難成方圓；突破成規，別有洞天文藝復興的成就被用在了和文藝復興精神相悖的地方，我們不妨把這種情況稱為“文藝復興后遺癥”，巴洛克藝術就是“文藝復興后遺癥”*主要的表征。第二節 啟蒙者的思想，看上去很美因為地域不同，它所要啟發的具體“蒙昧”狀態就不同，所以從思想內涵上來說，啟蒙主義并不是完全同一的。第四章 正襟危坐的集大成者——德國古典美學**節 “我頭頂上有著燦爛的星空，我心中有著永恒 的道德法則”——康德之“美”康德的美學，不是他關于具體的藝術經驗的總結，而是他龐大的哲學體系中的一個環節，所以要理解他的美學，首先有必要對其哲學體系有個大致的了解。第二節 美學家中的大詩人和詩人里的美學家——歌德與席勒前有啟蒙主義思想，后有古典主義和浪漫主義運動的此起彼伏，這個時代一方面充滿激情，另一方面也讓各種思想在一起激烈地交鋒和融合。第三節 黑格爾的藝術難題黑格爾在其《美學》中，從他的哲學基礎出發，給“美”下過一個定義：“美就是理念的感性顯現。”第五章 從多棱鏡到萬花筒——從“現代主義”美學到“后現代主義”美學**節 “革命美學”與“美學革命”相當一部分運用馬克思主義原理的美學理論同時又可以納入現代主義美學甚至是后現代主義美學的范疇里。第二節 “惡之花”開在“上帝死了”之后 ——現代主義美學和文藝西方美學現代化進程*明顯的趨勢是從“理性”和“經驗”之外，尋找各種“非理性元素”來解釋美和文藝。第三節 “人死了”，“美”進退兩難——后現代主義美學從美學上說，后現代主義與現代主義僅僅在反抗永恒性、一致性、連續性等傳統準則這一點上保持著某種表面的相似性，在實質上已經相去甚遠了。后記
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西方美的歷程 作者簡介
程波，男，1976年出生，在復旦大學做了9年學生，從管理學到文學再到美學，2003年博士畢業；在上海大學做了12年教師，從文學院到影視學院，現為上海大學上海電影學院教授，博士生導師。在與文藝之美結緣的歷程中，寫詩和小說，策劃和創作影視劇，最主要的工作是講課和研究，開設美學原理、電影美學、劇本寫作、類型電影等課程，有《先鋒及其語境：中國當代電影的探索策略研究》、《先鋒及其語境：中國當代先鋒文學思潮研究》、《達利畫傳》等著作出版。
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