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一酒一塵緣 版權信息
- ISBN：9787505999923
- 條形碼：9787505999923 ; 978-7-5059-9992-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
一酒一塵緣 本書特色
這是一壇老酒，一壇紹興老酒，是江湖兒女的*愛。它曾經無數次地出現在金庸古龍二位大俠的筆下，成為武俠小說中*為靈動的色彩。輕輕翻開書扉，純正的紹興老酒異香撲鼻而來，濃烈而醇厚，令我們深深震撼于歲月淀積的情感之中！傅建偉曾深情地說，紹興老酒是時間的產物，時間是造不了假的，此乃上蒼厚賜也。 《一酒一塵緣》這本書融入傅建偉無限深情與熱愛、流淌著紹興老酒奇香的書稿，不也是如此么？此乃傅建偉先生送給世人的一份厚禮啊！
一酒一塵緣 內容簡介
本書主要內容包括: 春潮涌動、夢回七七、絕處逢生、天意自明、苦讀為徑、艱難等待、只身遠行、力爭上游、笨鳥先飛、八仙過海、同窗四載、臨別情濃等。
一酒一塵緣 目錄
自序
七七年高考前后的那抹酒香
春潮涌動
夢回七七
絕處逢生
天意自明
苦讀為徑
艱難等待
只身遠行
力爭上游
笨鳥先飛
八仙過海
同窗四載
臨別情濃
夢回童年酒趣多
荷塘里的小屁孩
外婆家的小小子
石板路上的小官人
看牛飲酒的小頑童
茭白田里抓魚蝦的小泥鰍
舅媽的絕活一菜一食
酒席上的天南海北
酒碗里的人生哲學
江河里的沒腳蟹
餐桌上的小饞蟲
無酒抱憾歸的遺憾
沒酒傷心的邏輯
時代造就的獨門舔功
洋相百出的酒耗子
絡繹不絕的醉酒大戲
精彩紛呈的杯酒人生
念師愈覺紹酒香
初見：一個兇老頭
遇事：服理不服人
日久：師傅變師父
閑暇：對酌兩師徒
秉性：疾惡如仇
工作：毫不含糊
生活：不拘小節
離別：始知師恩重
感念：老酒奉恩師
紹酒一杯敬奶奶
巧妻拙夫
紅妝蹙眉
一世憂患
樂觀豁達
心細膽大
關愛兒孫
知足常樂
克己克勤
練達人生
渡盡劫波
虔誠向佛
夢付青云
跑部進京憶當年
肇始于無奈
理解為前提
出行自行車
老家肉餅記
誤投宿黑店
使巧住標間
日久見人心
友朋遍天下
紹酒鄉中憶母親
往事難忘母子情深
一心向善佛念虔誠
玄妙死生化鶴西行
記憶深處酒香情濃
塵世情緣夢幻泡影
沉醉灑鄉情亦濃
小小兒郎沉醉酒鄉
機緣巧合偶入酒缸
多情紹酒物我兩忘
江南小城父愛綿綿
童子稚語酒中雅趣
四大名著酒香氤氳
精騖八極心游萬仞
無情歲月家父遠行
薄酒一杯遙寄相思
塵緣如夢杯酒人生
后記
七七年高考前后的那抹酒香
春潮涌動
夢回七七
絕處逢生
天意自明
苦讀為徑
艱難等待
只身遠行
力爭上游
笨鳥先飛
八仙過海
同窗四載
臨別情濃
夢回童年酒趣多
荷塘里的小屁孩
外婆家的小小子
石板路上的小官人
看牛飲酒的小頑童
茭白田里抓魚蝦的小泥鰍
舅媽的絕活一菜一食
酒席上的天南海北
酒碗里的人生哲學
江河里的沒腳蟹
餐桌上的小饞蟲
無酒抱憾歸的遺憾
沒酒傷心的邏輯
時代造就的獨門舔功
洋相百出的酒耗子
絡繹不絕的醉酒大戲
精彩紛呈的杯酒人生
念師愈覺紹酒香
初見：一個兇老頭
遇事：服理不服人
日久：師傅變師父
閑暇：對酌兩師徒
秉性：疾惡如仇
工作：毫不含糊
生活：不拘小節
離別：始知師恩重
感念：老酒奉恩師
紹酒一杯敬奶奶
巧妻拙夫
紅妝蹙眉
一世憂患
樂觀豁達
心細膽大
關愛兒孫
知足常樂
克己克勤
練達人生
渡盡劫波
虔誠向佛
夢付青云
跑部進京憶當年
肇始于無奈
理解為前提
出行自行車
老家肉餅記
誤投宿黑店
使巧住標間
日久見人心
友朋遍天下
紹酒鄉中憶母親
往事難忘母子情深
一心向善佛念虔誠
玄妙死生化鶴西行
記憶深處酒香情濃
塵世情緣夢幻泡影
沉醉灑鄉情亦濃
小小兒郎沉醉酒鄉
機緣巧合偶入酒缸
多情紹酒物我兩忘
江南小城父愛綿綿
童子稚語酒中雅趣
四大名著酒香氤氳
精騖八極心游萬仞
無情歲月家父遠行
薄酒一杯遙寄相思
塵緣如夢杯酒人生
后記
展開全部
一酒一塵緣 節選
《一酒一塵緣》： 只身遠行 考上大學，我再一次有了坐船的機會。出行那天，奶奶把我送出家門，千叮萬囑的，交代了這個又放心不下了那個，我已經走出老遠了，回頭望去，還看到奶奶倚在門口揮手，那長長的目光像一根長繩似的，一頭牽了我，一頭牽著她，一腔似水柔情，綿綿不斷。那天，老實、本分的父母一齊陪著，把我送到小鎮的輪船碼頭，這已經算是很有點排場了。 我中學教化學的范老師，她也是碼頭上送行者之一。她的先生在上海，屬于見多識廣的人。我記得比較清楚，上船前她把我拉到一邊，悄悄地跟我說：一、火車上是有廁所的，大小便問題是不用擔心的；二、上海的公交車很多，密度很大，這趟坐不上，沒關系，下趟馬上就會來的。 這些信息，對于當時的我，是何等的重要！絕對不亞于錦囊妙計，仙人指路，至少，我在心理上有了一些提前的準備。所以這席話，我至今回憶起來，仍感到非常的親切。這些老師除了向我們傳授知識以外，還把我們學生真的當成了自己的子女一樣。我特別的感激他們，沒有他們就沒有我的今天。 當時的火車車速很慢，真的是名副其實的慢車。 從紹興到上海，二百多公里的路，竟然走了七八個小時。記得我到上海火車北站時，天已經很黑了，加上正下著雨，更是感到天暗得快。起初，從火車上下來，隨著人流走，在一種慣性驅使下，自然地就跟著出來了，但當走出火車站，人們各奔東西，變成孤單一人，我一下子迷茫了。我該怎么走？我可是從未出過遠門啊！ 站在寬闊的大馬路上，我內心一下好像被抽緊了似的，變得十分的緊張。我定了會兒神，隨即便肩扛著行囊，手提著人造革的包兒，找到了一個帶紅袖套的老人——我認為帶紅袖套的人至少是管事的人，知道的事可能也會多些，而且也是應該會給予幫助的。 誰知我一開腔，他用蘇北話告訴我：“聽不懂，弗曉得。”我這才突然明白，我還不會講普通話，講的全是紹興話。 可能有人會覺得既好笑，又不可思議：怎么百里挑一、千里挑一的人居然連普通話都不會說？實在是不太可信。事實上，我們讀書的年代，鄉下小學、中學的老師幾乎都是用土話講授的，即使偶爾講些拼音，也是用土語教授的，壓根兒沒系統學過拼音及普通話，更不要論聲調平仄了。即使學過一點，也沒有講普通話的氛圍，缺少實踐的機會。若有人偶爾硬卷著舌頭說幾句，聽者就會譏笑他“狗吃熱泡飯”，諷刺他“講什么官話呢”。 這時我才意識到問題的嚴重性，一下子傻掉了：我居然連與人的交流都發生了障礙！我感到前所未有的焦急，隱隱之中還有一絲害怕。驚慌之余，我發現有一個民警在不遠處值勤。于是便急中生智，在路上撿了一個空煙盒，把外盒拆開成一張小紙，用鋼筆寫好：警察同志，我是新大學生，因為不會講普通話，用文字借問一下到同濟大學如何走？謝謝！警察看了我寫的紙條后，非常熱情，親自送我上四川北路的十四路無軌電車站，并告訴我登上車后，坐二站，下來，走到馬路對面有55路公交車，專門有同濟大學站可下。這一下才解決了我的行路問題。直至今天，我還是非常非常感激這位警察同志，雖然我已記不清他的面容了。 到學校大門口，看到還有接待新生的工作人員，我這才知道，像我這樣的“頭世人”還不少呢，心一下子安定了，一路的緊張不安，也消除了不少。由于到校太晚了，校方已無法給我安排宿舍，只好暫時住學校的招待所。招待所住一宿，一元五角錢，接待人員向我報了價格后，就等著我交錢了。誰知道我應了一聲“好的”后，就不見人影了，搞得人家很納悶，不知是哪句話說錯了，還是發生了什么事兒？ 其實，他們哪知道，在我們那個年代那個地方，超過五塊錢的數額，已經不是一個小數了，加上那時我年歲不大，出門時父母交給我一百元錢，特不放心。臨行前，二姐還專門在我的內褲上給縫了一個口袋，并釘上一個小扣子。為了防止路上被小偷偷走，一路上我將錢全藏在這個小口袋里，這時接待員叫我付錢，我總不能當著大伙的面解褲帶掏錢吧？于是應一聲后，找了一角落才取出錢來。 當大家明白過來是怎么一回事時，那些阿姨們已笑得花枝亂顫、前仰后翻了。我心里很明白她們這是在譏笑我，只好紅著臉，裝作不知道，不吱聲。待我離開，后邊的笑語聲再次爆發，進一步掀起高潮，更尖更響的聲浪尾隨著我撲來，我匆匆走著，沒有回頭。心里多少有些不是滋味：嘿，我還沒真正進校門呢，就出了這么大個洋相。內心深處一下子掂量出了城鄉差距的味兒，由衷地承認：自己確實是一個十足的鄉巴佬。更深深感到，毛澤東他老人家所說的階級成分論實在有其存在的深厚土壤，果真是不同的階層，對事物的理解是不可同日而語的。 不過，學校的服務還是挺周到和細致的。我的棉被鋪蓋上火車時是托運過來的，但到了上海火車站，我不知道到哪兒去取，故只拿了底單放在包里。學校的接待老師，很細心，也很有經驗，問我托運單在不在，我看了看包里的單子，一邊怔怔地回答：“在”，一邊縮手縮腳地遞過單據。第二天學校專門派人幫忙去取來，并送到我宿舍里，這樣便徹底解決了我的宿住問題，可以全身心地投入到緊張的學習生活中去了。 到了學校，我才知道開課已經一個多星期了。于是，接下來的事兒就是一頭扎進學海中，努力學，努力做個好學生了。然而，由于教育差異的原因，地處農村的我，一沒學過英語，除認識26個英文字母以外，對英文幾乎是個文盲。噢，對啦，Long live Chairman Mao！（毛主席萬歲）還是會說的；二不會講普通話，與同學之間交流，起初還鬧出了不少笑話呢。 記得有一次，我要到校醫那里去包扎傷腳（這腳傷是來校前，因抬石板不小心被壓壞的）。初來乍到，我尚不知醫院在學校的哪個方位，就問其他同學。 在紹興的方言中，院與縣是同音。但在普通話中，院讀（yuan），縣讀（man），是完全不一樣的兩碼字。那時，我還以為普通話的院應讀縣（xian），結果問了好幾個同學都說咱學校沒有醫縣的。后來，還是上海的同學，從我的發音中，發現了毛病，糾正了縣和院的讀音，引得大家好一陣的笑。 還有一次，是在大家討論一道高等數學題的時候，一位北京的同學和我有不同的看法，大家就討論起來，其中牽涉到x軸和v軸的“軸”字的發音，我又出洋相了。因為紹興人說“軸”與“局”是同音，然軸讀（zhou），局讀（ju），但我不曉得。討論時x軸讀成了x局。起初搞得北京同學丈二和尚摸不著頭腦，一個勁地跟我講這兒沒有x局，只有x軸啊。好在大家討論時是邊說邊劃的，不一會他也就明白了。 事后，我才知道得下點功夫，學學普通話，至少得具備正常交流的能力。只是我底子薄，語言天賦差，表現欲低，只有訥于言，而沒有敏于行，故到現在普通話也只是個半吊子。 中學的語文老師曾教過我們一個認字訣竅，凡是不認識的字念半邊，結果發現這一招也不全靈，有時還鬧出笑話，成了白字先生，別字學生——這種尷尬，往往使我無地自容。現在社會上，買房子的和賣房子的，都把“幢”叫成“童”（總算沒聽到過叫“巾”的），應歸功于這等老師。學校里，你只要碰上這類教書先生，你一輩子可就輸慘嘍！ 坦誠地講，我不光是知少，識也少。上學前沒這種認識，上學后體會實在是太深刻了——這正是有比較才有鑒別啊。 我的宿舍在學校的西南角，宿舍樓的名稱也叫西南樓，是一個中西結合的四層樓群樓，南面是開闊的草坪，后邊是校辦工廠區域，如印刷廠、機械實驗廠等，西邊是留學生宿舍。 在當時的那個年代里，中國作為第三世界的領袖，曾無償接納了許多來自亞非拉的留學生。留學生宿舍的條件比我們好不知多少倍！當時，我們一般的宿舍，七八人一間，沒有空調和衛生問，而他們單獨有留學生食堂，就在他們宿舍的邊上，兩者之間還有一個草坪，可以踢足球，在邊上單建了一個鍋爐房，是專供留學生洗澡熱水的。 那是開放初期，老外見得少，覺得挺新奇的，尤其是我，從鄉下一下子到了繁榮的大上海，天天能見到這些皮膚黑黑的老外，更覺得好奇。開始時，就不自覺地老去關注他們。 ……
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