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再見.青蛙-最后的雪花-2 版權(quán)信息
- ISBN：9787550014978
- 條形碼：9787550014978 ; 978-7-5500-1497-8
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
再見.青蛙-最后的雪花-2 本書特色
作品描寫了一只厭倦了沙漠惡劣環(huán)境的蝎子大黃，長途奔波，找到了一片充滿生機(jī)的綠洲濕地，并結(jié)交了青蛙青兒，為了青兒的安全，大黃用計(jì)除去了準(zhǔn)備消滅蛙族的毒蛇、老鼠等天敵，但是，青蛙居住的綠洲依然因?yàn)榄h(huán)境惡化，而*終湮滅...... 這部作品利用擬人手法，賦予蝎子與青蛙兩位主人公以豐富的感情和高尚的品格，另外，作品中還設(shè)計(jì)了麻雀、癩蛤蟆、鼴鼠、兔子、小鹿、花貓、老鼠、壁虎等動(dòng)物形象，它們或可愛，或笨拙，或自私，或無畏，或善良，或邪惡，作品通篇表達(dá)了邪不壓正，惡不勝善的陽光式人生觀，而且也適當(dāng)批露了當(dāng)下社會(huì)中存在的不良風(fēng)氣，不良現(xiàn)象，不良行為，以至由此造成的種種不良后果，并加以鞭策，目的是讓孩子提前認(rèn)清社會(huì)中存在的善與惡，從而懲惡揚(yáng)善，養(yǎng)成時(shí)刻反思的好習(xí)慣，讓孩子成長成為一個(gè)善良勇敢、積極上進(jìn)、脫離低級(jí)趣味的人。
再見.青蛙-最后的雪花-2 內(nèi)容簡介
作品描寫了一只厭倦了沙漠惡劣環(huán)境的蝎子大黃，長途奔波，找到了一片充滿生機(jī)的綠洲濕地，并結(jié)交了青蛙青兒，為了青兒的安全，大黃用計(jì)除去了準(zhǔn)備消滅蛙族的毒蛇、老鼠等天敵，但是，青蛙居住的綠洲依然因?yàn)榄h(huán)境惡化，而*終湮滅...... 這部作品利用擬人手法，賦予蝎子與青蛙兩位主人公以豐富的感情和高尚的品格，另外，作品中還設(shè)計(jì)了麻雀、癩蛤蟆、鼴鼠、兔子、小鹿、花貓、老鼠、壁虎等動(dòng)物形象，它們或可愛，或笨拙，或自私，或無畏，或善良，或邪惡，作品通篇表達(dá)了邪不壓正，惡不勝善的陽光式人生觀，而且也適當(dāng)批露了當(dāng)下社會(huì)中存在的不良風(fēng)氣，不良現(xiàn)象，不良行為，以至由此造成的種種不良后果，并加以鞭策，目的是讓孩子提前認(rèn)清社會(huì)中存在的善與惡，從而懲惡揚(yáng)善，養(yǎng)成時(shí)刻反思的好習(xí)慣，讓孩子成長成為一個(gè)善良勇敢、積極上進(jìn)、脫離低級(jí)趣味的人。
再見.青蛙-最后的雪花-2 目錄
**章 正義的貓第二章 化敵為友第三章 白鵝的勸誡第四章 完美的計(jì)劃第五章 兔子的笛聲第六章 巧取蜂蜜第七章 鼠軍壓境第八章 耗子的下場第九章 治病救人第十章 平安回歸第十一章 被破壞的眠洞第十二章 放生的鴕鳥第十三章 湖水消退第十四章 遷徙第十五章 離別兔子第十六章 代價(jià)尾聲
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再見.青蛙-最后的雪花-2 相關(guān)資料
讓每一個(gè)讀到這套書的成人，都油然而生出一種久違了的童年情結(jié)；讓每一個(gè)讀到這套書的孩子，都由衷感到一種成長中的快樂情懷。好的兒童文學(xué)，一家人，共分享。 ——岳南 黃鑫筆下的動(dòng)物，有靈性，有思維，還時(shí)不時(shí)來一點(diǎn)幽默和哲理。它們演繹出的故事，曲折生動(dòng)，耐人尋味，兒童喜歡，成人也可讀。——張煒
再見.青蛙-最后的雪花-2 作者簡介
黃鑫（曾用筆名：黃毛狐貍），男，山東諸城人，1974年出生，兒童文學(xué)作家，政協(xié)委員，山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，諸城市作家協(xié)會(huì)副主席、諸城文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長、《舜風(fēng)文學(xué)》副主編、“龍城童話”小學(xué)生創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽組委會(huì)秘書長。 從2012年為女兒成功創(chuàng)作第一部長篇童話《蝎子與青蛙》以來，一直堅(jiān)持新概念兒童文學(xué)創(chuàng)作，多以描寫奇幻動(dòng)物為主，善于把國際時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)問題、和網(wǎng)絡(luò)流行語言巧妙地引入作品中，打造一個(gè)天馬行空、豐滿動(dòng)人的童話世界，在輕松幽默的調(diào)侃中，引發(fā)讀者對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和自身社會(huì)責(zé)任感的深層思考。 其代表作“趣幻成長”三部曲——少年篇《再見，青蛙》、青少篇《再見，狐貍》（原名《狐貍的友情》）、青年篇《再見，大黃狗》，系分別針對(duì)孩子在不同年齡段而創(chuàng)作的成長文學(xué)，作品抓住孩子成長過程中三個(gè)關(guān)鍵結(jié)節(jié)，利用輕松活潑而不失雋永辛辣的筆鋒，闡述了成年前的孩子們最需注意的三個(gè)誤區(qū)，并加以甄別，作品對(duì)少年時(shí)期要養(yǎng)成反思的習(xí)慣、青少時(shí)期要關(guān)注感恩的重要性、青年時(shí)期要正確評(píng)判自由的定義等等成長要素，提出了自己獨(dú)特的見解，發(fā)人深省，對(duì)孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀，大有裨益。
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