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包郵 做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)-魏書生與陶繼新的家教智慧
作者：魏書生
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
206
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)-魏書生與陶繼新的家教智慧 版權(quán)信息
- ISBN：9787533469504
- 條形碼：9787533469504 ; 978-7-5334-6950-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)-魏書生與陶繼新的家教智慧 本書特色
本書是全國(guó)著名教育專家魏書生和陶繼新關(guān)于如何做一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)的對(duì)話。他們建議家長(zhǎng)從孝敬感恩、充滿愛心、積極心態(tài)、培養(yǎng)習(xí)慣、快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交友等十方面培養(yǎng)教育孩子，強(qiáng)調(diào)要孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須先成長(zhǎng)。全書敘議結(jié)合，文筆流暢，可讀性強(qiáng)，書中不僅有他們二人自身教育子女、當(dāng)班主任教育孩子的案例，也有黃思路、老咪、林曦等諸多全國(guó)十佳少年家長(zhǎng)的家教故事和智慧，對(duì)家長(zhǎng)們?nèi)绾巫杂X且較快地走向優(yōu)秀，給孩子一個(gè)幸福的人生富有啟發(fā)和幫助。
做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)-魏書生與陶繼新的家教智慧 內(nèi)容簡(jiǎn)介
很多孩子身上的問(wèn)題，不論是學(xué)習(xí)上的，還是心理上的，其實(shí)都是來(lái)自家長(zhǎng)自身的不健全、不成長(zhǎng)。想讓孩子成長(zhǎng)家長(zhǎng)必須先成長(zhǎng)。 魏書生和陶繼新既是著名的教育專家，同時(shí)又都是成功的家長(zhǎng)，他們關(guān)于如何做一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)的對(duì)話，可以讓您從中汲取到所需的家教智慧，成長(zhǎng)自我，更成就孩子。 想讓孩子真正快樂(lè)地飛高飛遠(yuǎn)，想讓孩子活出有質(zhì)量的幸福人生，那就閱讀本書吧，從現(xiàn)在起，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。
做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)-魏書生與陶繼新的家教智慧 目錄
序/ 1 導(dǎo)引 / 1 **章孝敬感恩 / 一、孝敬感恩系德之根本 / 二、孝敬感恩從家務(wù)做起 / 三、孝敬感恩是幸福之源 / 第二章充滿愛心 / 一、愛當(dāng)下的一切 / 二、善行昭示品質(zhì) / 三、愛人亦需愛物 / 第三章學(xué)做真人 / 一、人無(wú)信，無(wú)以立 / 二、得事實(shí)，求真是 / 三、父母信，孩子真 / 第四章積極心態(tài) / 一、起伏興衰，生活常態(tài) / 二、家長(zhǎng)心態(tài)積極，孩子心理陽(yáng)光 / 三、學(xué)會(huì)寵辱不驚，修持寧?kù)o心懷 / 四、安然接納當(dāng)下，挫折成就未來(lái) / 第五章培養(yǎng)習(xí)慣 / 一、不怕慢，就怕站 / 二、步子小，堅(jiān)持走 / 三、培養(yǎng)注意力 / 四、適時(shí)要說(shuō)“不” / 五、養(yǎng)成有方法 / 第六章開發(fā)潛能 / 一、開發(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡 / 二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，更好發(fā)展 / 三、發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，激活“天賦” / 四、記憶潛能，及早開發(fā) / 第七章學(xué)會(huì)生存 / 一、磨難是成長(zhǎng)的階梯 / 二、放手是騰飛的前提 / 三、吃苦是幸福的序曲 / 第八章快樂(lè)學(xué)習(xí) / 一、什么樣的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 / 二、讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)是享受 / 三、讓孩子從小喜歡上學(xué)習(xí) / 四、進(jìn)入到癡迷狀態(tài)的快樂(lè) / 五、學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是無(wú)處不在的 / 第九章學(xué)會(huì)交友 / 一、人人都是群體互助的受益者 / 二、懷著真誠(chéng)助人之心結(jié)交良友 / 三、幫助朋友其實(shí)就是幫助自己 / 四、父母是孩子擇友觀的引導(dǎo)者 / 第十章共同成長(zhǎng) / 一、孩子**次成長(zhǎng)促使父母第二次成長(zhǎng) / 二、心靈共同成長(zhǎng)是父母子女的重要課題 / 三、孩子是為成就父母的生命成長(zhǎng)而來(lái)的 / 結(jié)語(yǔ) /
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做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)-魏書生與陶繼新的家教智慧 作者簡(jiǎn)介
魏書生，全國(guó)特級(jí)教師，盤錦市教育局原局長(zhǎng)、黨委書記，遼寧省政協(xié)常委，著名教育家，全國(guó)勞動(dòng)模范，全國(guó)優(yōu)秀班主任，全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專家，首屆中國(guó)十大杰出青年，“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，全國(guó)十佳師德標(biāo)兵，全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者等，是中國(guó)共產(chǎn)黨第十三、十四、十五、十六、十七大代表；長(zhǎng)期從事教育教學(xué)研究，當(dāng)了22年班主任、24年校長(zhǎng)、13年局長(zhǎng)，他出版專著及主編出版書籍50余本；身兼40多項(xiàng)社會(huì)兼職，講學(xué)足跡遍及全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)和臺(tái)灣、香港、澳門地區(qū)以及馬來(lái)西亞、新加坡、俄羅斯，作報(bào)告2300多場(chǎng)，聽眾逾200萬(wàn)人次；以“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的苦樂(lè)觀引起人們廣泛共鳴，他對(duì)國(guó)家、對(duì)人民滿懷感恩之心，用一點(diǎn)一滴多做實(shí)事的方式，享受著民主科學(xué)、“松靜勻樂(lè)”、育己育人的快樂(lè)。 陶繼新，山東教育社編審、原總編輯。現(xiàn)任《創(chuàng)新教育》執(zhí)行主編、中國(guó)孔子基金會(huì)傳統(tǒng)文化教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。《中國(guó)教育報(bào)·讀書周刊》2005年度十大推動(dòng)讀書人物。在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》和《人民教育》等幾十家報(bào)刊和數(shù)十本圖書上，發(fā)表長(zhǎng)篇通訊、教育教學(xué)論文、編輯業(yè)務(wù)論文、訪談、評(píng)論、散文等800多篇。著作有：《教壇春秋——20位中學(xué)教師的境界與智慧》《語(yǔ)文的文化品格》《情智教育十日談》《做一個(gè)幸福的老師——陶繼新教育講演錄》《說(shuō)“長(zhǎng)”論“短”中美教育——陶繼新與黃思路的越洋對(duì)話》《跨越中英兩國(guó)的教育機(jī)智——陶繼新與老咪的心靈對(duì)話》《經(jīng)典教育讓生命有根》《種好心田——魏書生與陶繼新的幸福教育》《讓幸福與經(jīng)典同行——儒釋道與中國(guó)人的心靈智慧》《做一個(gè)卓越的校長(zhǎng)——陶繼新對(duì)話名校長(zhǎng)》《治校之道——36位名校長(zhǎng)的智慧檔案》《天問(wèn)：中國(guó)幼教豁然洞開》《打造區(qū)域教育名片——陶繼新對(duì)話教育局長(zhǎng)》等36本。在全國(guó)開設(shè)講座600多場(chǎng)。個(gè)人網(wǎng)站：www.taojx.com。
商品評(píng)論(1條)
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