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教育幸？梢赃@樣追求-一位農村教師的成長手記 版權信息
- ISBN：9787533469245
- 條形碼：9787533469245 ; 978-7-5334-6924-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育幸福可以這樣追求-一位農村教師的成長手記 本書特色
張國東所著的《教育幸？梢赃@樣追求(一位農村教師的成長手記)/夢山書系》是一本教育敘事書，是一位農村生物教師講述自己在大學畢業后。如何從一名普通的高中生物教師。成長為出色的高中班主任的歷程。**輯介紹了作者鯉魚跳龍門、完成輝煌的八種方法，以下五輯從各個方面記錄了作者的成長歷程，主要有專業成長、用愛激發學生潛能、在反思中沉淀教育思想、堅守信念、教育智慧等。一點一滴的積累、堅持不懈的努力，作者的名師之路，收獲了意想不到的幸福。這種經歷對青年教師的職業生涯有很好的借鑒意義。
教育幸？梢赃@樣追求-一位農村教師的成長手記 內容簡介
本書是作者的成長記錄，共分為六大部分：**輯介紹了作者完成鯉魚跳龍門、完成輝煌的八種方法;以下五輯從各個方面記錄了作者的成長歷程，主要有專業成長、用熱愛激發學生潛能、在反思中沉淀教育思想、堅守信念、教育智慧等，經過不懈的努力，作者終于從一名普通農村高中生物教師，成長為一位名師。全書結構嚴謹、脈絡清晰、敘述有據，是一本較好的教師勵志書。
教育幸？梢赃@樣追求-一位農村教師的成長手記 目錄
序**輯 追求，插上騰飛的翅膀 1.拜師學藝——習得教學真諦 2.自編習題——克服資料匱乏 3.虛心請教——解決心中疑惑 4.參加教研一拓寬教學視野 5.重返母校——取得教育真經 6.以書為友——走近教育大師 7.論壇安家——聆聽傾心教誨 8.追隨大師——點亮教育人生第二輯 創新，提速專業成長 1.讓學生自己認錯 2.讓學生過一把“記者”癮 3.讓學生認識到挫折是墊腳石 4.流動紅旗的故事 5.創辦班級訪談 6.感動班級人物評選 7.三朵金花的故事 8.戲說“四大天王” 9.稱職的“銀行行長” 10.召開家長座談會 11.學生給我找缺點 12.我被“愛徒”撞了一下腰第三輯 熱愛，激發學生潛能 1.老師幫你報名 2.給學生過生日 3.打造無人監考教室 4.誰是“真正男子漢” 5.當我要放棄他時…… 6.與“球痞”的較量 7.讓人感到溫馨的一排數字 8.我的“虎門銷煙” 9.為心靈的角落送上陽光 10.落單的“燕子”歸隊第四輯 反思，沉淀教育思想 1.“遲到”的道歉短信 2.這樣的“愛”不能重來 3.別樣“負責任”的老師 4.紅紅的手鐲 5.量化成績單下來之后 6.我幫學生“作弊” 7.我還能為她做些什么 8.打出來的遺憾 9.這樣的勞動是一種恥辱 10.每朵花都有綻放的理由 11.感謝遺憾 12.民主選舉傷害了我第五輯 堅守，書寫未來輝煌 1.拔河比賽 2.競選班委 3.制定班規 4.看勵志電影 5.觀勵志視頻 6.品勵志文章 7.唱勵志歌曲 8.讀勵志書籍第六輯 智慧，演繹教育故事 1.寫給“早戀”孩子的信 2.頒發空白獎狀 3.聲東擊西計 4.你是我的得力助手 5.亡羊補牢新傳 6.別樣的聯席會 7.一張遲發的助學金銀行卡 8.“獨行俠”不再獨行 9.離家出走的女孩 10.引導學生做母親再婚的證婚人后記
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教育幸福可以這樣追求-一位農村教師的成長手記 作者簡介
張國東，是一位在農村從教20年的高中生物教師，他先后獲得校級、縣級骨干教師等榮譽稱號。有近80多篇教育隨筆、教育故事和班級管理方面的作品在《中國教育報》《中國教師報》等刊物公開發表。參與編寫了《班主任其實好當》《幸福教師的60個“不”》等18本書。在班級管理中。他恪守“以己之德、教人立德、以己之才、育人成才”的人生格言。
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