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幼兒園管理 版權(quán)信息
- ISBN：9787303191055
- 條形碼：9787303191055 ; 978-7-303-19105-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園管理 本書特色
本教材是學(xué)前教育專業(yè)教材的基礎(chǔ)課程，主要闡述幼兒園管理的基本知識及其運用。全書共十章，包括幼兒園管理概述、幼兒園籌建、幼兒園管理體制與組織文化建設(shè)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理、幼兒園一日生活管理、幼兒園師資隊伍建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健管理、幼兒園危機管理、幼兒園家庭與社區(qū)等。本教材具有以下圖書特點：一是強調(diào)知識實用性。本書強調(diào)學(xué)科基礎(chǔ)知識，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，著重探討幼兒園管理的基本問題。有意省去了一些無關(guān)緊要而又枯燥繁瑣的艱深理論。本書的編寫團隊既有高校教師，又有一線優(yōu)秀園長，理論與實踐相結(jié)合，在系統(tǒng)講述有關(guān)幼兒園管理理論知識的同時，融入了大量鮮活的幼兒園管理案例。除了告訴學(xué)生幼兒園管理的基本內(nèi)容是什么，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的知識去解決現(xiàn)實存在的問題，突出強調(diào)了幼兒園管理中應(yīng)該怎么做。 二是突出管理前瞻性。在堅持實用性和通俗性的同時，力求內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、規(guī)范，同時爭取呈現(xiàn)更多的幼兒園先進管理理念，力圖反映本學(xué)科領(lǐng)域的**研究和實踐改革成果，吸納**的管理熱點、政策文件精神等。三是引導(dǎo)學(xué)生多思考。本教材在討論具體理論時都會輔以案例，希望借由大量案例及分析，鼓勵學(xué)生運用理論思考問題、解決問題。再優(yōu)秀的教材也很難涵蓋幼兒園管理的全部知識，再完美的教材也不可能讓學(xué)生掌握解決幼兒園管理所有問題的技巧。授之以魚不如授之以漁。希望在使用本教材時，教師在教育教學(xué)中能夠突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，使學(xué)生成為一個能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的幼教工作者。教材只是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，不要僅僅為了考試而去死記硬背書中的條條框框。
幼兒園管理 內(nèi)容簡介
本教材是學(xué)前教育專業(yè)教材的基礎(chǔ)課程，主要闡述幼兒園管理的基本知識及其運用。全書共十章，包括幼兒園管理概述、幼兒園籌建、幼兒園管理體制與組織文化建設(shè)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理、幼兒園一日生活管理、幼兒園師資隊伍建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健管理、幼兒園危機管理、幼兒園家庭與社區(qū)等。本教材具有以下圖書特點：一是強調(diào)知識實用性。本書強調(diào)學(xué)科基礎(chǔ)知識，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，著重探討幼兒園管理的基本問題。有意省去了一些無關(guān)緊要而又枯燥繁瑣的艱深理論。本書的編寫團隊既有高校教師，又有一線優(yōu)秀園長，理論與實踐相結(jié)合，在系統(tǒng)講述有關(guān)幼兒園管理理論知識的同時，融入了大量鮮活的幼兒園管理案例。除了告訴學(xué)生幼兒園管理的基本內(nèi)容是什么，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的知識去解決現(xiàn)實存在的問題，突出強調(diào)了幼兒園管理中應(yīng)該怎么做。 二是突出管理前瞻性。在堅持實用性和通俗性的同時，力求內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、規(guī)范，同時爭取呈現(xiàn)更多的幼兒園先進管理理念，力圖反映本學(xué)科領(lǐng)域的**研究和實踐改革成果，吸納**的管理熱點、政策文件精神等。三是引導(dǎo)學(xué)生多思考。本教材在討論具體理論時都會輔以案例，希望借由大量案例及分析，鼓勵學(xué)生運用理論思考問題、解決問題。再優(yōu)秀的教材也很難涵蓋幼兒園管理的全部知識，再完美的教材也不可能讓學(xué)生掌握解決幼兒園管理所有問題的技巧。授之以魚不如授之以漁。希望在使用本教材時，教師在教育教學(xué)中能夠突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，使學(xué)生成為一個能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的幼教工作者。教材只是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，不要僅僅為了考試而去死記硬背書中的條條框框。
幼兒園管理 目錄
**章 幼兒園管理概述 **節(jié) 管理的概念與職能 第二節(jié) 幼兒園管理的概念與內(nèi)容 第三節(jié) 幼兒園管理的原則 第四節(jié) 幼兒園計劃管理第二章 幼兒園的籌建 **節(jié) 幼兒園的策劃與申辦 第二節(jié) 幼兒園開辦的物質(zhì)準備 第三節(jié) 幼兒園開辦的人員配備 第四節(jié) 開辦幼兒園的其他準備第三章 幼兒園管理體制與組織文化建設(shè) **節(jié) 幼兒園的組織機構(gòu)設(shè)置 第二節(jié) 幼兒園的管理制度 第三節(jié) 幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制 第四節(jié) 幼兒園組織文化建設(shè)第四章 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理 **節(jié) 幼兒園環(huán)境概述 第二節(jié) 幼兒園室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理 第三節(jié) 幼兒園室外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理 第四節(jié) 幼兒園精神環(huán)境的刨設(shè)與管理第五章 幼兒園一日活動管理 **節(jié) 幼兒園一日活動概述 第二節(jié) 幼兒園一日活動的具體實施第六章 幼兒園衛(wèi)生保健管理 **節(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容 第二節(jié) 幼兒園膳食營養(yǎng)管理第七章 幼兒園財務(wù)與檔案管理 **節(jié) 幼兒園財務(wù)管理 第二節(jié) 幼兒園檔案管理第八章 幼兒園師資隊伍建設(shè)與管理 **節(jié)幼兒教師的招聘 第二節(jié) 幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準 第三節(jié) 幼兒教師專業(yè)發(fā)展途徑 第四節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)第九章 幼兒園危機管理 **節(jié) 幼兒園危機的類型及特點 第二節(jié) 幼兒園危機管理的基本原則 第三節(jié) 幼兒園常見危機的管理策略第十章 幼兒園與家庭、社區(qū) **節(jié) 幼兒園的家長工作 第二節(jié) 幼兒園與社區(qū)參考文獻
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