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教育學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787568011075
- 條形碼:9787568011075 ; 978-7-5680-1107-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育學(xué) 本書特色
本書作為全國教師資格證考試的規(guī)劃教材,依據(jù)中華人民共和國教育部(后簡(jiǎn)稱教育部)頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》以及教育部考試中心制定的中小學(xué)教育知識(shí)與能力和綜合知識(shí)考試大綱的要求,按教育學(xué)的邏輯體系整體設(shè)計(jì)內(nèi)容框架,強(qiáng)調(diào)教育理論知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。本書集中探討了教育的基本概念、教育與社會(huì)發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育制度與法律法規(guī)、教師與學(xué)生、課程、教學(xué)、德育、班主任工作與班級(jí)管理等主題,共由十一章構(gòu)成。寫作體例上,每章由“情境導(dǎo)入”“思考問題”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“正文”“本章小結(jié)”“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”等幾個(gè)部分組成。本書既能為教育學(xué)課程教學(xué)提供基礎(chǔ)性資料,為教師的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施提供基本的思路,又能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增加學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)考的針對(duì)性和有效性。
教育學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書的寫作特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:(1) 功能上,適應(yīng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)的特點(diǎn),教材既要滿足教師教育專業(yè)學(xué)生掌握教育基本理論知識(shí)的需要,更要適應(yīng)全國教師資格證考試的新要求,還要滿足部分學(xué)生報(bào)考教育學(xué)碩士學(xué)位研究生的需要,以及在職教師進(jìn)修學(xué)習(xí)提高教育理論水平的需求。 (2) 內(nèi)容上,注意繼承與創(chuàng)新、理論與實(shí)際的結(jié)合,在保證教材編寫的科學(xué)性、穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,突出教材的時(shí)代性和實(shí)用性。 (3) 表達(dá)上,正文敘述盡量生動(dòng)活潑,文字信息量豐富又不失簡(jiǎn)易,努力增強(qiáng)教材的可讀性和趣味性。力求邏輯嚴(yán)密,層次清晰,概念明了,文字簡(jiǎn)練,舉例精要,圖表規(guī)范。 (4) 立意上,充分體現(xiàn)學(xué)生主體的思想,兼顧教材的“導(dǎo)學(xué)”與“考試”功能,注重引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不僅告訴學(xué)生教育的基本概念和原理,還要啟發(fā)學(xué)生的教育思維,激發(fā)學(xué)生的教育情懷,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決教育實(shí)際問題的能力和習(xí)慣。 同時(shí)本書在寫作體例上也做了一些變革嘗試,試圖凸顯大學(xué)教學(xué)過程的探究性,也便于學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)考。
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