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Flash動畫設計項目教程 版權信息
- ISBN:9787518404759
- 條形碼:9787518404759 ; 978-7-5184-0475-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
Flash動畫設計項目教程 本書特色
全書共分十二個項目,采用任務驅動的教學方式,以項目為主線,內容的安排體系按照由淺入深、先易后難的原則,具體安排為:flash入門——圖層的編輯與元件的創建——繪制矢量圖形——輸入文本和導入外部圖象——編輯對象——動畫制作(運動漸變動畫、形狀漸變動畫、遮罩動畫、幀幀動畫)——文本應用——聲音和視頻的應用——課件制作——演示型課件的一般制作方法。本書適合作為中等職業學校計算機應用、動漫游戲、數字媒體、平面設計等專業教材,也可作為二維動畫設計愛好者自學使用。
Flash動畫設計項目教程 內容簡介
全書共分十二個項目,采用任務驅動的教學方式,以項目為主線,內容的安排體系按照由淺入深、先易后難的原則,具體安排為:Flash入門——圖層的編輯與元件的創建——繪制矢量圖形——輸入文本和導入外部圖象——編輯對象——動畫制作(運動漸變動畫、形狀漸變動畫、遮罩動畫、幀幀動畫)——文本應用——聲音和視頻的應用——課件制作——演示型課件的一般制作方法。本書適合作為中等職業學校計算機應用、動漫游戲、數字媒體、平面設計等專業教材,也可作為二維動畫設計愛好者自學使用。
Flash動畫設計項目教程 目錄
Flash動畫設計項目教程 作者簡介
原望周,1986年從河南師范大學畢業,1987年以來,一直從事計算機教學工作,擔任河南省職業學校信息技術教研中心副主任,擔任安陽市中等職業技術學校信息技術部教研室主任。2005年主持課題《中等職業學校開展心理健康教育的研究與實驗》獲河南省二等獎;2011年課題《教師教育技術能力培訓模式研究》結項通過;2014年主持課題《中等職業學校開展提高學生綜合素質的研究與實驗》結項通過。2015年4月參編《數字媒體后期處理綜合實訓教程》在機械工業出版社出版;1995年參編《計算機應用教程》在天津科學技術出版社出版;1990年參編《BASIC程序設計》在大連理工出版社出版。先后在《現代教育科學》、《青年科學》、《新疆教育》、《中國電腦教育報》、《中學生知識報》等期刊發表論文多篇。
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