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包郵 三十六計

出版社:二十一世紀出版社出版時間:2015-09-01
開本: 16開 頁數: 90
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三十六計 版權信息

  • ISBN:9787556808328
  • 條形碼:9787556808328 ; 978-7-5568-0832-8
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

三十六計 本書特色

☆ 根據習近平總書記要把古代經典“嵌在學生腦子里”的指示精神,我們本著弘揚傳統文化、傳承中華文明的宗旨,精心設計了這一套“國學經典誦讀叢書”。旨在從小培養青少年對中華經典傳統文化的興趣和愛好,讓廣大青少年在誦讀過程中獲得我國優秀傳統文化的熏陶與修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育,從而使青少年能更好地了解和熱愛中華文明,并能夠自覺地將它發揚光大。   ☆ 中華文化博大精深。博,因為它對人的影響無處不在。只要是有人性的地方,不管他生長在什么時代,從事哪一種行業,做哪一種學問,只要他為了人類的理想而奮斗,就是儒家精神的體現。說它深,因為現實生活中遇到問題都可以從中華文化中吸取精神的養料,然后坦然面對自己所遇的問題。現在看它已經不僅僅是中華民族的需要,而是整個世界的的需要。說它是“根”,因為看一看中國的諸子百家,唐詩宋詞,再看一看三字經、千字文,百家姓、弟子規,均是在四書五經的基礎上發展。   ☆ 本叢書精選了《三字經》《百家姓》《千字文》《論語》《弟子規》《老子》《莊子》《增廣賢文》等國學蒙學經典,用*淺顯的文字詮釋國學深邃的思想,用*易懂的小故事傳遞原著中絞盡腦汁才能讀懂的精華,書中行文排版疏朗,字體大小正常,并給每個文字配以拼音,非常易于閱讀。

三十六計 內容簡介

國學經典誦讀叢書(第二輯)已全面上市!                   國學經典誦讀叢書(一輯)火熱銷售中!              ☆  國學,以儒學為主,提倡“仁智禮義信”,這對孩子的道德成長很有益。中國有句老話:“取法其上,得乎其中。取法其中,得乎其下。”所以讀書一定要讀**的書。特別是在孩子的生命之初,教給孩子文化*根部的內容,讓他們掌握中國文化的根源,無疑是一個明智的選擇。   ☆  0~13歲是幼兒大腦潛能開發的黃金階段,錯過了,就沒有了!據不完全統計,我國0~13歲的兒童大約有2億,目前大約有2500多萬兒童在學習國學經典。經過近幾年的實踐證明,兒童進行國學蒙學經典誦讀2~3個月后就會發生明顯改變,從開始的每天記憶20~30個字,到每天可以熟記100~200個字。   ☆  通過誦讀國學經典,孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉,從而為學習數學、外語、物理、化學等課程奠定堅實的基礎,這些科目的學習成績也隨之提升2-4倍;此外,經典的內容早一點存儲到頭腦里邊,孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化,從而使理解力也獲得提升。   ☆  通過誦讀國學經典,患有多動癥、感覺統合失調、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解。這一項意外的收獲已為醫學界所關注,相關部門已開始進行這方面的研究。   ☆  許多國學經典是家長們也沒有接觸過的,因此,父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀,除了能有效地促進家長和孩子的感情外,還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。   ☆  有的家長認為國學經典以“文言文”為主,擔心孩子不理解。其實,在孩子記憶力**的時候,關鍵的關鍵是把這些經典先背誦下來,并不一定讓孩子去理解,以后,經過復習及日常的應用,則“書讀百遍,其義自現”,孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會掃除接受圣賢教育的障礙,從而為考大學、做學問、干事業奠定良好的基礎。   ☆  當代社會,流行讀物泛濫,信息過剩。生活在這樣的環境下,非常容易滋生浮躁心、傲慢心,某些人甚至會產生無法擺脫困惑和焦慮,有的人會對活著的意義和價值產生疑問,從而厭倦生命、質疑社會。經過國學經典的熏修,可讓孩子從小樹立“修身、齊家、治國、平天下”;“立功、立言、立德”等人生志向,從而懂得擔當責任,懂得如何更好的實現人生的幸福和成功。

三十六計 目錄

龍文鞭影》《菜根譚》《世說新語》《史記》《左傳》《山海經》《戰國策》
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三十六計 相關資料

☆ 復旦大學中國古代文學研究中心博士生導師黃仁生教授指出:“很多年輕人是從周杰倫的《東風破》才開始領略古典詩詞的意境美的,這是多么可悲的文化現實。讓孩子從小讀經典,不是為了讓孩子們將來個個都研究古代文學,而是為了培養他們的根基,埋下傳統文化的種子。”   ☆ 北京師范大學教育學院博士生導師徐梓教授指出:“現代家庭教育存在著過分功利化、過分工具化的傾向,忽略了對兒童人格、人文底蘊的培養,導致了諸多的家庭問題和社會問題。”   ☆ 湖南師范大學文學院教授賴力行說:“國學的淡化與家長及社會對孩子的引導不夠是分不開的。提高國學修養,是一個綜合熏陶的過程。”

三十六計 作者簡介

焦金鵬,字潤酉,號長樂,1976年8月出生于中國盤古圣地泌陽縣。自幼跟隨教私塾的爺爺讀經書、練書法,弱冠后在汝南師范苦修古典文學。后至黃河科技學院、鄭州大學修學管理專業。國學應用大師、當代青年書法家。現任中國國學文化公益論壇組委會秘書長、北京中青世紀教育機構首席國學講師、中華文化大講堂國學講師、河南省國學文化促進會資深國學講師、大中原文化講習團國學講師、建業小哈弗國學書院執行院長、中原孔子學堂、鄭州先鋒外國語學校創始人、中國國學人才網發起人、鄭州善道文化傳播公司董事長等職。

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