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新課改中科學課程實施研究-以初中科學課程為例 版權信息
- ISBN：9787303192526
- 條形碼：9787303192526 ; 978-7-303-19252-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新課改中科學課程實施研究-以初中科學課程為例 本書特色
本書梳理并分析了關于課程實施、影響課程實施的因素以及我國部分實驗區科學課程的實施狀況等方面的文獻，采用個案研究的方式，通過文本分析、訪談和課堂觀察等方法，重點對深圳市和武漢市的初中科學課程的實施狀態進行了考察，并通過與浙江省科學課程實施狀況的比較，分析了科學課程實施的基本特征和主要影響因素。
新課改中科學課程實施研究-以初中科學課程為例 內容簡介
本書梳理并分析了關于課程實施、影響課程實施的因素以及我國部分實驗區科學課程的實施狀況等方面的文獻，采用個案研究的方式，通過文本分析、訪談和課堂觀察等方法，重點對深圳市和武漢市的初中科學課程的實施狀態進行了考察，并通過與浙江省科學課程實施狀況的比較，分析了科學課程實施的基本特征和主要影響因素。
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