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學前兒童游戲指導 版權信息
- ISBN：9787568000888
- 條形碼：9787568000888 ; 978-7-5680-0088-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童游戲指導 本書特色
學前兒童游戲對兒童教育十分關鍵，對提高兒童感性認識以及促進智力發育成效顯著。本書重視理論與實踐的緊密結合，強調學習的實用性，力圖為讀者提供詳實、高效的指導建議。本書的主要內容包括8章內容，**章介紹兒童游戲概論，主要解釋游戲的特征及主要理論；第二章介紹影響學前兒童游戲的因素，從物理環境、社會環境以及個體等三個方面分別介紹了對學前兒童游戲的影響；第三章介紹幼兒園游戲環境創設，主要介紹室內、室外游戲環境的建立及教育意義，并結合具體范例詳細介紹游戲環境創設的基本類型；第四章至第八章，分別就角色游戲、表演游戲、結構游戲、體育游戲、智力游戲的相關內容進行說明，重點介紹每種不同游戲類型的主要特點、指導要點及經典范例。
學前兒童游戲指導 內容簡介
“十三五”規劃強調，加快高等教育院校對教育模式的改革，促進創新型教育制度的形成。本書立足十三五規劃，重點從學前教育專業需求出發，以學前教育研究人員和從業人員為探討對象，以理論結合實踐的方式行為成書。全書前半部分為學前兒童教育的相關理念介紹和討論，重點介紹了兒童游戲的特征，影響因素以及游戲環境的創設方法，后半部分則側重于游戲案例的展示與理論的結合，盡可能全面細致的給出了游戲指導的可行性建議。因此，本書有很大的閱讀價值和參考價值，值得閱讀。
學前兒童游戲指導 目錄
ⅰⅱ目錄
**章兒童游戲概論(1)
**節游戲的本質(1)
第二節游戲的特征(3)
第三節游戲的理論(4)
第四節學前兒童游戲的種類(7)
第二章影響學前兒童游戲的因素(11)
**節影響學前兒童游戲的物理環境因素(11)
第二節影響學前兒童游戲的社會環境因素(14)
第三節影響學前兒童游戲的個體因素(17)
第三章幼兒園游戲環境創設(18)
**節幼兒園游戲環境創設概述(18)
第二節學前兒童游戲環境的創設(21)
第三節幼兒園游戲環境創設的指導范例(24)
第四章角色游戲(27)
**節角色游戲的特點(27)
第二節角色游戲的教育作用(29)
第三節角色游戲的指導(33)
第五章表演游戲(43)
**節表演游戲的特點(43)
第二節表演游戲的教育作用(46)
第三節表演游戲的指導(48)
第四節表演游戲范例(50)
第六章結構游戲(53)
**節結構游戲的特點和教育作用(53)
第二節結構游戲的基本技能(55)
第三節結構游戲的指導(60)
第四節結構游戲范例(64)
第七章體育游戲(67)
**節體育游戲的特點(67)
第二節體育游戲的教育作用(68)
第三節體育游戲的指導(69)
第四節體育游戲范例(71)
第八章智力游戲(74)
**節智力游戲概述(74)
第二節智力游戲的指導(76)
第三節智力游戲范例(78)
目錄
**章緒論(1)
**節學前教育原理研究的對象、任務、主要內容(1)
第二節學習學前教育原理的意義(2)
第二章學前教育概述(5)
**節學前教育的概念(6)
第二節學前教育的基本要素(10)
第三節學前教育與社會發展(15)
第四節學前教育與兒童發展(19)
第三章學前教育理論(23)
**節西方學前教育理論的形成與發展(23)
第二節中國學前教育理論的形成與發展(34)
第三節現代典型的學前教育方案(43)
第四章幼兒教師(56)
**節幼兒教師的角色(56)
第二節幼兒教師的勞動特點(60)
第三節幼兒教師的職業品質(62)
第四節幼兒教師的專業化(64)
第五章幼兒園課程(70)
**節幼兒園課程概述(70)
第二節幼兒園課程內容(75)
第六章幼兒園教育活動設計與指導(83)
**節幼兒園教育活動概述(83)
第二節幼兒園教育活動的設計策略(88)
第三節幼兒園教育活動的指導策略(95)
第四節幼兒園綜合教育(101)
第七章幼兒園環境創設與教育(112)
**節幼兒園環境的概念及其分類(112)
第二節幼兒園主題活動的環境創設(116)
第三節幼兒園常設活動區的環境創設(123)
第八章幼兒園游戲(135)
**節幼兒游戲的本質(135)
第二節游戲的教育作用(142)
第三節親子游戲(147)
第九章幼兒園組織與管理(153)
**節幼兒園的組織機構與制度(153)
第二節幼兒園管理(158）
第三節幼兒園管理體制(161)
第四節幼兒園的規章制度（165）
第十章幼兒園教育的合作與銜接(177)
**節幼兒園與家庭的合作(177)
第二節幼兒園與社區的合作(184)
第三節幼兒園與小學的銜接(189)
第十一章幼兒教育改革與發展趨勢(197)
**節國外幼兒教育改革與發展趨勢(197)
第二節我國幼兒教育改革與發展趨勢(205)
參考文獻(222)
**章兒童游戲概論(1)
**節游戲的本質(1)
第二節游戲的特征(3)
第三節游戲的理論(4)
第四節學前兒童游戲的種類(7)
第二章影響學前兒童游戲的因素(11)
**節影響學前兒童游戲的物理環境因素(11)
第二節影響學前兒童游戲的社會環境因素(14)
第三節影響學前兒童游戲的個體因素(17)
第三章幼兒園游戲環境創設(18)
**節幼兒園游戲環境創設概述(18)
第二節學前兒童游戲環境的創設(21)
第三節幼兒園游戲環境創設的指導范例(24)
第四章角色游戲(27)
**節角色游戲的特點(27)
第二節角色游戲的教育作用(29)
第三節角色游戲的指導(33)
第五章表演游戲(43)
**節表演游戲的特點(43)
第二節表演游戲的教育作用(46)
第三節表演游戲的指導(48)
第四節表演游戲范例(50)
第六章結構游戲(53)
**節結構游戲的特點和教育作用(53)
第二節結構游戲的基本技能(55)
第三節結構游戲的指導(60)
第四節結構游戲范例(64)
第七章體育游戲(67)
**節體育游戲的特點(67)
第二節體育游戲的教育作用(68)
第三節體育游戲的指導(69)
第四節體育游戲范例(71)
第八章智力游戲(74)
**節智力游戲概述(74)
第二節智力游戲的指導(76)
第三節智力游戲范例(78)
目錄
**章緒論(1)
**節學前教育原理研究的對象、任務、主要內容(1)
第二節學習學前教育原理的意義(2)
第二章學前教育概述(5)
**節學前教育的概念(6)
第二節學前教育的基本要素(10)
第三節學前教育與社會發展(15)
第四節學前教育與兒童發展(19)
第三章學前教育理論(23)
**節西方學前教育理論的形成與發展(23)
第二節中國學前教育理論的形成與發展(34)
第三節現代典型的學前教育方案(43)
第四章幼兒教師(56)
**節幼兒教師的角色(56)
第二節幼兒教師的勞動特點(60)
第三節幼兒教師的職業品質(62)
第四節幼兒教師的專業化(64)
第五章幼兒園課程(70)
**節幼兒園課程概述(70)
第二節幼兒園課程內容(75)
第六章幼兒園教育活動設計與指導(83)
**節幼兒園教育活動概述(83)
第二節幼兒園教育活動的設計策略(88)
第三節幼兒園教育活動的指導策略(95)
第四節幼兒園綜合教育(101)
第七章幼兒園環境創設與教育(112)
**節幼兒園環境的概念及其分類(112)
第二節幼兒園主題活動的環境創設(116)
第三節幼兒園常設活動區的環境創設(123)
第八章幼兒園游戲(135)
**節幼兒游戲的本質(135)
第二節游戲的教育作用(142)
第三節親子游戲(147)
第九章幼兒園組織與管理(153)
**節幼兒園的組織機構與制度(153)
第二節幼兒園管理(158）
第三節幼兒園管理體制(161)
第四節幼兒園的規章制度（165）
第十章幼兒園教育的合作與銜接(177)
**節幼兒園與家庭的合作(177)
第二節幼兒園與社區的合作(184)
第三節幼兒園與小學的銜接(189)
第十一章幼兒教育改革與發展趨勢(197)
**節國外幼兒教育改革與發展趨勢(197)
第二節我國幼兒教育改革與發展趨勢(205)
參考文獻(222)
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