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4歲數學-幼兒數學思維階梯訓練-3 版權信息
- ISBN：9787532497027
- 條形碼：9787532497027 ; 978-7-5324-9702-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
4歲數學-幼兒數學思維階梯訓練-3 本書特色
初學數學的孩子，好奇心和興趣是他們學習的*大動力。 這套叢書通過精心設計的豐富有趣的內容，幫助孩子循序漸進地實現學習目標，激發他們的學習熱情和自信。 “幼兒數學思維階梯訓練”是4～6歲孩子學習數學的*佳選擇。 斗山東亞出版社編的這本《4歲數學（3）》就是這套叢書之一，內容包括10以內的數字、配對、比較 ·分類、圖形·空間。
4歲數學-幼兒數學思維階梯訓練-3 內容簡介
韓國出版社根據60年的教育出版經驗，從0-6歲兒童不同階段的需求出發，編寫的一套數學啟蒙圖書。該系列圖書具備三大特色：**大特色——趣味學習，圖書附贈學習卡片、好貼貼紙和手工剪紙，為數學學習增添了動手的樂趣；第二大特色——系統化學習，從橫向上來說，該圖書涵蓋了幼兒基礎數學的所有內容，包括認識數字、數字排序、數字配對、類別比較、規律分類、圖形空間、分合加減、時間貨幣等；從縱向上來說，每一個數學學習內容按照年齡不同，被分解為從易到難的階段學習內容，比如說：“加法”概念被分做了7個階段學習內容——“合”的概念、5以下加法、10以內加法、50以內加法、100以內加法、不進位加法、進位加法。第三大特色——講究學習方法，每一本書都設置了四個環節，即學習內容初次見面—理解學習內容—童話故事總結規律—習題訓練，這四個環節其實就是預習—學習—總結—復習的四個環節，通過這樣的螺旋反復的學習方法為幼兒數學啟蒙打下牢固的基礎。
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