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高職英語綜合教程:第一冊(第二版) 版權信息
- ISBN：9787561157268
- 條形碼：9787561157268 ; 978-7-5611-5726-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高職英語綜合教程:第一冊(第二版) 本書特色
《高職英語綜合教程》是以《高職高專教育英語課程教學基本要求》(簡稱《基本要求》)為依據，以現代交際法和任務型教學理念為指導編寫而成的供高職高專英語教學使用的一套教材。我們希望本教程的1-3冊能幫助學生在中學英語學習的基礎上，進一步完善聽、說、讀、寫、譯諸方面的基本技能，全面實現《基本要求》規定的“一般要求”的教學目標；我們也希望學生能夠通過各種教學活動體驗并學會如何自主學習英語，使他們在今后的工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。
高職英語綜合教程:第一冊(第二版) 內容簡介
《高職英語綜合教程（**冊 第二版）/新世紀高職高專公共英語類課程規劃教材》是在充分吸取我國在外語教學中長期積累起來的行之有效的經驗和方法，認真分析研究我國高職學生在英語學習中經常產生的問題，同時認真學習和借鑒國外的教學理論和方法的基礎之上，博采眾長，自行規劃、設計、選材、編寫而成。 在內容選擇上，注重五個方面的原則：一是體裁的多樣性和話題的廣泛性；二是內容的現實性；三是語料的真實性、趣味性和可操作性；四是語言的共核性，把知識的主體定位為大多數學習者應掌握的基本語言共核上，即基本的語言知識與技能；五是實用為主，夠用為度。 在內容編排上首先遵循由易到難、由淺入深、循序漸進的原則，盡量避免跳躍性過大；其次是系統性原則，整套教材內容前后呼應，形成一個整體，內部銜接良好；第三是循環性原則，主要詞匯項目和內容有一定的重疊，通過在一定語境中的重現來鞏固學生對單詞的記憶并提高其應用能力；第四是后瞻性原則，即要追蹤教材使用情況，持續完善教材內容，不斷提高其實用性和適用性。 遵循上述原則，整套教材的編寫呈現出下列特點：聽說讀寫交替循環，教學做練有機融合；先輸入后輸出，活動設計靈活多變；取材實用，新穎有趣；通過歸納推理、理解運用、體驗式學習發展語言能力。
高職英語綜合教程:第一冊(第二版) 目錄
unit1 collegelifepagel—20
unit2 foodrevolution page21～40
unit3 appearance page41—60
unit4 moneypage61～84
unit5 brainandmemorypage85～106
unit6 lifeontheinternetpagel07～126
unit7 lifestylepagel27～l46
unit8environmentpagel47～168
appendixparel69～190
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