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教育知識與能力 版權信息
- ISBN：9787305152160
- 條形碼：9787305152160 ; 978-7-305-15216-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育知識與能力 本書特色
本書根據教育學自身的特點和要求，系統地組織和編排內容，通過詳實的步驟、流程等方法介紹，全方位展示教學知識和教學能力的基礎知識。
教育知識與能力 內容簡介
本書共分為十七章, 主要內容包括: 教育的產生與發展 ; 學校制度的產生與發展 ; 教育與社會 ; 教育目的 ; 教育研究的基本方法 ; 中學課程 ; 中學教學 ; 中學班級管理與班主任工作 ; 德育 ; 學習的認知基礎等。
教育知識與能力 目錄
**章 教育的生產與發展
第二章 學校制度的產生與發展
第三章 教育與社會
第四章 教育目的
第五章 教育研究的基本方法
第六章 中學課程
第七章 中學教學
第八章 中學班級管理與班主任工作
第九章 德育
第十章 學習的認知基礎
第十一章 學習動機
第十二章 學習遷移
第十三章 學習策略
第十四章 學習理論
第十五章 中學生心理發展
第十六章 中學生心理輔導
第十七章 品德心理與發展
自測參考答案與解析
參考文獻
第二章 學校制度的產生與發展
第三章 教育與社會
第四章 教育目的
第五章 教育研究的基本方法
第六章 中學課程
第七章 中學教學
第八章 中學班級管理與班主任工作
第九章 德育
第十章 學習的認知基礎
第十一章 學習動機
第十二章 學習遷移
第十三章 學習策略
第十四章 學習理論
第十五章 中學生心理發展
第十六章 中學生心理輔導
第十七章 品德心理與發展
自測參考答案與解析
參考文獻
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教育知識與能力 作者簡介
馮幫，博士，副教授，湖北師范學院碩士生導師，教育系系主任。向光富，碩士，副教授，湖北師范學院教育科學學院心理系系主任。
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