中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫(huà)（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛(ài)的教育
-
>
統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽(yáng)光姐姐小書(shū)房.成長(zhǎng)寫(xiě)作系列(全6冊(cè))
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))
中圖價(jià):¥23.5
加入購(gòu)物車(chē)
學(xué)前比較教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787567534018
- 條形碼：9787567534018 ; 978-7-5675-3401-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
學(xué)前比較教育 本書(shū)特色
《學(xué)前比較教育（第二版》是高等院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的必修課教材，全書(shū)以學(xué)前教育體制、學(xué)前課程和學(xué)前教師教育三個(gè)重要問(wèn)題為主，探討世界學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀，適用于各師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)本科生和專(zhuān)科生，也可供從事學(xué)前教育工作的職業(yè)人士和學(xué)前兒童的家長(zhǎng)參考。
學(xué)前比較教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是高等院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的必修課教材, 全書(shū)以學(xué)前教育體制、學(xué)前課程和學(xué)前教師教育三個(gè)重要問(wèn)題為主, 探討世界學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀。
學(xué)前比較教育 目錄
**章 緒論
**節(jié) 學(xué)前比較教育的概念和意義
一、學(xué)前比較教育的概念
二、學(xué)前比較教育的意義
第二節(jié) 學(xué)前比較教育的研究方法
一、學(xué)前比較教育研究的方法論基礎(chǔ)
二、學(xué)前比較教育研究的類(lèi)型
三、學(xué)前比較教育研究的方法
第二章 學(xué)前教育的發(fā)展歷程
**節(jié) 初創(chuàng)階段的學(xué)前教育
一、學(xué)前公共教育的產(chǎn)生和初期發(fā)展
二、幼兒園教育體系的形成
三、學(xué)前教育制度的初步建立
第二節(jié) 發(fā)展階段的學(xué)前教育
一、兒童中心主義教育思潮的興起
二、蒙臺(tái)梭利的理論與實(shí)踐
三、學(xué)前教育制度的發(fā)展
第三節(jié) 普及和提高階段的學(xué)前教育
一、學(xué)前教育民主化思潮的興起
二、當(dāng)代學(xué)前教育制度的發(fā)展
三、當(dāng)代學(xué)前教育的理論及其影響
第三章 學(xué)前教育體制
**節(jié) 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的地位和功能
一、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的地位
二、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的功能
第二節(jié) 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的類(lèi)型和特征
一、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的類(lèi)型
二、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的特征
第三節(jié) 學(xué)前教育的行政管理
一、學(xué)前教育的行政體制
二、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的行政管理
第四章 學(xué)前課程
**節(jié) 學(xué)前課程的基本理念
一、全人發(fā)展的學(xué)前課程價(jià)值取向
二、科學(xué)與人文相結(jié)合的學(xué)前課程文化觀
三、回歸生活的學(xué)前課程生態(tài)觀
四、民主化的學(xué)前課程政策觀
第二節(jié) 各國(guó)的學(xué)前課程
一、學(xué)前課程目標(biāo)
二、學(xué)前課程內(nèi)容
三、學(xué)前課程實(shí)施
四、學(xué)前課程評(píng)價(jià)
第三節(jié) 學(xué)前課程模式
一、蒙臺(tái)梭利教育方案
二、高瞻課程
三、瑞吉?dú)W教育體系的課程
第五章 學(xué)前教師教育
**節(jié) 幼兒教師的職前培養(yǎng)
一、學(xué)前教育師資的種類(lèi)
二、幼兒教師職前培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)
三、幼兒教師職前培養(yǎng)的課程
第二節(jié) 幼兒教師的任用與在職進(jìn)修
一、幼兒教師的任用
二、幼兒教師的在職進(jìn)修
第三節(jié) 幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)前教師教育
一、幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的背景和歷程
二、幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段論及影響因素
三、走向?qū)I(yè)發(fā)展的學(xué)前教師教育改革
第六章 總結(jié)與展望
**節(jié) 學(xué)前教育的基本經(jīng)驗(yàn)
一、多種類(lèi)多功能的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
二、多模式整合化的學(xué)前課程
三、多層次多形式的學(xué)前教師教育
第二節(jié) 學(xué)前教育存在的問(wèn)題
一、學(xué)前教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題
二、學(xué)前教育的質(zhì)量問(wèn)題
三、學(xué)前教育的師資問(wèn)題
第三節(jié) 學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)
一、學(xué)前教育日益受到重視
二、學(xué)前教育的一體化趨勢(shì)
三、學(xué)前教育的多元化趨勢(shì)
后記
展開(kāi)全部
學(xué)前比較教育 作者簡(jiǎn)介
曹能秀，比較教育和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的碩士生導(dǎo)師，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，云南師大學(xué)術(shù)帶頭人。主要研究方向?yàn)橛變航逃⒈容^教育和道德教育。出版專(zhuān)著《當(dāng)代日本中小學(xué)道德教育研究》（商務(wù)印書(shū)館，2007年）、《云南幼兒教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》（云南人民出版社，2004）。
書(shū)友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
二體千字文
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
推拿
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
隨園食單
- >
李白與唐代文化
本類(lèi)暢銷(xiāo)
