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低年級-通用小學數學奧賽ABC卷及解析-最新版 版權信息
- ISBN：9787811198188
- 條形碼：9787811198188 ; 978-7-81119-818-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
低年級-通用小學數學奧賽ABC卷及解析-最新版 本書特色
1997年北京數學學校小學實驗班開始招生，這里云集了一批來自科研單位、高校、教研部門以及中小學經驗豐富的骨干教師。經過十余年的努力，他們積累了大量的資料并形成了有效的訓練方法。這套《通用小學數學奧賽教材》以及配套的《通用小學數學奧賽abc卷及解析》就是老師們經驗和方法的匯集。在這套教材、練習冊出版之際，想講幾句話。 2006年暑假，“國際數學家大會”在西班牙召開。一個有一百多年歷史的數學問題——龐加萊猜想被宣布解決。俄國數學家grisha perelman因此獲得了大會頒發的菲爾茲獎。perelman是一位非常有個性的數學家，他不愿意在公開場合露面，本屆大會原本邀請他做一小時大會報告（這是給予一位數學家的相當高的榮譽），他也懶得回復；因此他根本就沒有參加本屆大會，也拒絕領這個大獎。菲爾茲獎1936年開始頒發，perelman是迄今首位拒絕領獎的數學家，這成為本屆大會上的一個熱門話題。就是這位berelman，在他上中學的時候，1982年代表前蘇聯參加im0，取得了滿分金牌。在這次大會上一共有四位數學家獲得菲爾茲獎，還有一位就是澳大利亞華人數學家陶哲軒，他11歲開始參加im0，1986、1987、1988參加了三年，分別拿了銅牌、銀牌、金牌。 于是在大會上“im0與菲爾茲獎”又一次成了人們熱烈討論的話題，有人專門做報告進行探討，甚至有的媒體發出這樣的標題：“im0：菲爾茲獎章獲得者的搖籃”。
低年級-通用小學數學奧賽ABC卷及解析-最新版 內容簡介
1997年北京數學學校小學實驗班開始招生，這里云集了一批來自科研單位、高校、教研部門以及中小學經驗豐富的骨干教師。經過十余年的努力，他們積累了大量的資料并形成了有效的訓練方法。這套《通用小學數學奧賽教材》以及配套的《通用小學數學奧賽ABC卷及解析》就是老師們經驗和方法的匯集。在這套教材、練習冊出版之際，想講幾句話。 2006年暑假，“國際數學家大會”在西班牙召開。一個有一百多年歷史的數學問題——龐加萊猜想被宣布解決。俄國數學家Grisha Perelman因此獲得了大會頒發的菲爾茲獎。Perelman是一位非常有個性的數學家，他不愿意在公開場合露面，本屆大會原本邀請他做一小時大會報告（這是給予一位數學家的相當高的榮譽），他也懶得回復；因此他根本就沒有參加本屆大會，也拒絕領這個大獎。菲爾茲獎1936年開始頒發，Perelman是迄今首位拒絕領獎的數學家，這成為本屆大會上的一個熱門話題。就是這位Berelman，在他上中學的時候，1982年代表前蘇聯參加IM0，取得了滿分金牌。在這次大會上一共有四位數學家獲得菲爾茲獎，還有一位就是澳大利亞華人數學家陶哲軒，他11歲開始參加IM0，1986、1987、1988參加了三年，分別拿了銅牌、銀牌、金牌。 于是在大會上“IM0與菲爾茲獎”又一次成了人們熱烈討論的話題，有人專門做報告進行探討，甚至有的媒體發出這樣的標題：“IM0：菲爾茲獎章獲得者的搖籃”。
低年級-通用小學數學奧賽ABC卷及解析-最新版 目錄
**學期
一、變化的圖形
二、不抬筆、不重復、不遺漏
三、先猜后試填空格
四、殘缺的加減算式
五、“錢”里有數學
六、“鐘表”里有數學
七、等量代換
八、隊列中的數學
九、數與數
十、整理兩位數．
十一、撲克牌上的數
第二學期
一、變化的數
二、怎樣算更好
三、點與線
四、里面與外面
五、日歷中的學問
六、學說因為和所以
七、移多補少
八、反算加法和減法
九、擺“整齊”好解題
十、依“法”數數
十一、算“24”
參考答案與提示
一、變化的圖形
二、不抬筆、不重復、不遺漏
三、先猜后試填空格
四、殘缺的加減算式
五、“錢”里有數學
六、“鐘表”里有數學
七、等量代換
八、隊列中的數學
九、數與數
十、整理兩位數．
十一、撲克牌上的數
第二學期
一、變化的數
二、怎樣算更好
三、點與線
四、里面與外面
五、日歷中的學問
六、學說因為和所以
七、移多補少
八、反算加法和減法
九、擺“整齊”好解題
十、依“法”數數
十一、算“24”
參考答案與提示
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低年級-通用小學數學奧賽ABC卷及解析-最新版 作者簡介
吳建平，首都師范大學數學系副教授，中國數學奧林匹克高級教練，中國數學會普及工作委員會副主任，《中學生數學》雜志主編。 1986年起先后任北京數學奧林匹克學校主教練、北京集訓隊教練。 1988年起任中國數學會普及工作委員會秘書，參與國內數學競賽的組織、命題
商品評論(3條)
- 主題：首師大的小學奧數教材的配套習題集
最好連教材一起買。書前面沒有任何介紹或者簡介之類，章節名字和首師大的奧數教材是一一對應的。每章針對一個學習點。沒有最后的綜合測驗什么的。前一半是習題集，后一半是詳細解答。
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