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梵.高-大師名畫全知道 版權信息
- ISBN：9787122241306
- 條形碼：9787122241306 ; 978-7-122-24130-6
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
梵.高-大師名畫全知道 本書特色
★“大師名畫全知道”系列6本入選“北京市綠色印刷工程——優秀青少年讀物綠色印刷示范項目庫”，采用綠色紙張、油墨進行印刷，保護孩子健康。 1.親子閱讀，解讀大師的藝術世界。 2.趣味游戲，感受大師的經典名作。 3.提升能力，讓孩子學會發現美、創造美。 《大師名畫全知道》系列圖書6本，包括: 大師名畫全知道 梵·高 大師名畫全知道 高更 大師名畫全知道 莫奈 大師名畫全知道 達·芬奇 大師名畫全知道 畢加索 大師名畫全知道 夏加爾 ●不知道大師的生平和故事？我來告訴你！大師的生平事跡、創作背景、創作特色、主要成就……書中都有答案。 ●不知道怎么看名畫？我來告訴你！書中有優美的原創詩歌，有各種天真可愛的問題，讓孩子對名畫形成完整而鮮明的**印象。 ●不知道名畫“背后的故事”？我來告訴你！“小鏈接”是由大師或名畫引申而出的各種小知識、小故事、小趣聞，讓孩子們進一步加深對大師及名畫的印象。 ●不知道怎樣像大師一樣揮灑創造力和想象力？我來告訴你！讓孩子有興趣行動起來，用拼貼、泥塑、涂色、剪紙、手工等方式表達孩子對名畫的理解，在愉快的游戲中揮灑無盡的創造力！
梵.高-大師名畫全知道 內容簡介
★“大師名畫全知道”系列6本入選“北京市綠色印刷工程——優秀青少年讀物綠色印刷示范項目庫”，采用綠色紙張、油墨進行印刷，保護孩子健康。 1.有沒有真正的美學教育？好不好？夠不夠？走進美術館，家長和孩子面對“眼熟”的大師作品，是不是經常說不出個所以然？《大師名畫全知道》讓家長和孩子真正進入藝術殿堂，了解畫家生平、作品背景以及背后的故事。 2.孩子的想象力和創造力從哪里來？從名畫中不僅可以提高審美情趣，提升藝術修養，還可以學習到豐富的歷史文化知識，優化知識結構。此外，從大師名畫折射出來的畫家的智慧和情感，對孩子啟迪心智、陶冶情操也將有很大的幫助。《大師名畫全知道》讓孩子從小受到藝術的熏陶，提升孩子的想象力和創造力。 3.是否真正適合中國的孩子？市場上已有的藝術啟蒙書絕大多數是外版引進的，它們有許多可取之處，但也不可否認很多引進書的體例、語言表達并不那么適合中國孩子。本書用孩子*容易接受的方式全面介紹大師名畫們的思想和生活，真正“理解”一幅幅名畫的內涵，使孩子能了解大師個人及作品的魅力。《大師名畫全知道》專為中國兒童的藝術啟蒙而打造。 《大師名畫全知道》讓孩子們真正走近大師，用詩歌、問答、游戲等方式讓孩子理解名畫的真正內涵，讓以往“不懂看畫”的家長和孩子都能感受到大師的獨特魅力。
梵.高-大師名畫全知道 目錄
文森特·梵·高06
《吃土豆的人》賞析09
小鏈接 挑戰學院派12
游戲吧 怪怪的臉13
《農鞋》賞析15
小鏈接 米勒和梵·高18
游戲吧 鞋子的故事19
《唐吉老爹》賞析21
小鏈接 浮世繪藝術24
游戲吧 一起來找茬25
《播種者》賞析 26
小鏈接 別樣的田園風景30
游戲吧 小蝸牛和大蘑菇31
《十五朵向日葵》賞析33
小鏈接 向日葵與阿爾小鎮36
游戲吧 美麗的向日葵 37
《黃房子》賞析38
小鏈接 阿爾的小屋42
游戲吧 畫一畫43
《包扎著耳朵的自畫像》賞析45
小鏈接 高更和梵·高48
游戲吧 我的自畫像 49
《星空》賞析50
小鏈接 “星空”自行車道55
游戲吧 你發現了什么55
《麥田群鴉》賞析56
小鏈接 加歇醫生60
游戲吧 我的麥田61
《吃土豆的人》賞析09
小鏈接 挑戰學院派12
游戲吧 怪怪的臉13
《農鞋》賞析15
小鏈接 米勒和梵·高18
游戲吧 鞋子的故事19
《唐吉老爹》賞析21
小鏈接 浮世繪藝術24
游戲吧 一起來找茬25
《播種者》賞析 26
小鏈接 別樣的田園風景30
游戲吧 小蝸牛和大蘑菇31
《十五朵向日葵》賞析33
小鏈接 向日葵與阿爾小鎮36
游戲吧 美麗的向日葵 37
《黃房子》賞析38
小鏈接 阿爾的小屋42
游戲吧 畫一畫43
《包扎著耳朵的自畫像》賞析45
小鏈接 高更和梵·高48
游戲吧 我的自畫像 49
《星空》賞析50
小鏈接 “星空”自行車道55
游戲吧 你發現了什么55
《麥田群鴉》賞析56
小鏈接 加歇醫生60
游戲吧 我的麥田61
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梵.高-大師名畫全知道 作者簡介
白白兔，這是一個由媽媽組成的童書團隊。在這里，有中國人民大學的博士，有中央美術學院的碩士，有從事童書出版15年的資深編輯……她們一直在給孩子們找好書、做好書。做這套書的初衷就是想給自己的孩子進行藝術啟蒙，有機會讓更多的孩子真正走近大師、理解大師，擁有發現美的眼睛和創造美的能力。主編王佩芬說：“我們*純粹的想法就是把真正好的東西帶到孩子們面前，希望這套書能一直留在孩子的書架上。” 愿我們的孩子都擁有感受美的心靈、發現美的眼睛、創造美的雙手，從小熱愛生活、熱愛藝術、熱愛一切美好的事物。
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