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職業(yè)口才實訓(xùn)教程(修訂版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787807633525
- 條形碼：9787807633525 ; 978-7-80763-352-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
職業(yè)口才實訓(xùn)教程(修訂版) 內(nèi)容簡介
《職業(yè)口才實訓(xùn)教程（修訂版）/職業(yè)技能培訓(xùn)系列教材》從基本功訓(xùn)練（思維、思路、心理、傾聽、語音、演講、論辯、朗誦、快語、應(yīng)對、體態(tài)語等）、場景訓(xùn)練（推銷、談判、餐旅、柜臺、管理等）和溝通技巧訓(xùn)練（社交、職場交際、求職等）多方面不同層次、有分有合地對提高職業(yè)口才能力作了綜合性說明，同時還提供了經(jīng)過長期教學(xué)實踐證明有效、科學(xué)的訓(xùn)練方法和豐富的訓(xùn)練材料。這種訓(xùn)練方法不僅實用有效，而且不會占用太多的時間，是一種高效、省時、簡便、易學(xué)的訓(xùn)練方法，相信它會給你帶來巨大幫助。 《職業(yè)口才實訓(xùn)教程（修訂版）/職業(yè)技能培訓(xùn)系列教材》可作為職業(yè)院校職業(yè)口才實訓(xùn)教材，亦可作為在職員工崗位培訓(xùn)手冊及社會青年自學(xué)參考書。
職業(yè)口才實訓(xùn)教程(修訂版) 目錄
基礎(chǔ)篇
**章 知識是財富 口才是資本
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 口頭語言與書面語言的比較
第二節(jié) 口才是現(xiàn)代社會人人**之才
第三節(jié) 打造說話高手的*技
第四節(jié) 職業(yè)口才的基本原則
【案例】
【訓(xùn)練】
第二章 職業(yè)口才基本技能訓(xùn)練
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 思維訓(xùn)練
第二節(jié) 思路訓(xùn)練
第三節(jié) 心理訓(xùn)練
第四節(jié) 傾聽訓(xùn)練
第五節(jié) 語音訓(xùn)練
第六節(jié) 朗誦訓(xùn)練
第七節(jié) 應(yīng)對訓(xùn)練
第八節(jié) 快語訓(xùn)練
第九節(jié) 體態(tài)訓(xùn)練
第十節(jié) 綜合訓(xùn)練
【案例】
【訓(xùn)練】
第三章 社交口才
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 人際交往的“黃金法則
第二節(jié) 社交的藝術(shù)和技巧
第三節(jié) 語美結(jié)得天下客
第四節(jié) 如何與陌生人溝通
第五節(jié) 電話交談的藝術(shù)
第六節(jié) 交際應(yīng)酬說話技巧
【案例】
【訓(xùn)練】
第四章 演講口才
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 演講概述
第二節(jié) 演講語言的技巧
第三節(jié) 即興演講
第四節(jié) 演講中如何應(yīng)變與控場
【案例】
【訓(xùn)練】
第五章 論辯口才
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師
第二節(jié) 論辯的特點
……
**章 知識是財富 口才是資本
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 口頭語言與書面語言的比較
第二節(jié) 口才是現(xiàn)代社會人人**之才
第三節(jié) 打造說話高手的*技
第四節(jié) 職業(yè)口才的基本原則
【案例】
【訓(xùn)練】
第二章 職業(yè)口才基本技能訓(xùn)練
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 思維訓(xùn)練
第二節(jié) 思路訓(xùn)練
第三節(jié) 心理訓(xùn)練
第四節(jié) 傾聽訓(xùn)練
第五節(jié) 語音訓(xùn)練
第六節(jié) 朗誦訓(xùn)練
第七節(jié) 應(yīng)對訓(xùn)練
第八節(jié) 快語訓(xùn)練
第九節(jié) 體態(tài)訓(xùn)練
第十節(jié) 綜合訓(xùn)練
【案例】
【訓(xùn)練】
第三章 社交口才
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 人際交往的“黃金法則
第二節(jié) 社交的藝術(shù)和技巧
第三節(jié) 語美結(jié)得天下客
第四節(jié) 如何與陌生人溝通
第五節(jié) 電話交談的藝術(shù)
第六節(jié) 交際應(yīng)酬說話技巧
【案例】
【訓(xùn)練】
第四章 演講口才
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 演講概述
第二節(jié) 演講語言的技巧
第三節(jié) 即興演講
第四節(jié) 演講中如何應(yīng)變與控場
【案例】
【訓(xùn)練】
第五章 論辯口才
【導(dǎo)入】
【導(dǎo)訓(xùn)】
**節(jié) 三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師
第二節(jié) 論辯的特點
……
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職業(yè)口才實訓(xùn)教程(修訂版) 節(jié)選
《職業(yè)口才實訓(xùn)教程（修訂版）/職業(yè)技能培訓(xùn)系列教材》： 這就是因材施教、說話因個性而異的典型例子。我們在生活中，對性格孤僻、心胸狹窄的人，使用的語言要柔和一些、親切一些；對心胸豁達(dá)、直爽開朗的人，應(yīng)該把話說得坦率而富有情趣；對訥于言辭、見聞少、思路窄的人，要善于啟發(fā)引導(dǎo)；對冷靜沉著、思想深邃的人，必須審慎行事、有理有據(jù)等。 三、話隨境遷 所謂話隨境遷，就是指說話要顧及環(huán)境、場合，根據(jù)不同的場合說得體的話。“上什么山唱什么歌”，如果說話與環(huán)境場合不協(xié)調(diào)，無異于穿著短褲走在繁華都市的大街上，或者是穿著高跟鞋漫步在海灘上。 1.根據(jù)場合確定說話的內(nèi)容與方式。在不同的場合，面對不同的人、不同的事，從不同的目的出發(fā)，就應(yīng)該說不同的話，用不同的方式說話，這樣才能收到理想的說話效果。否則，再好的話題、再優(yōu)美的話語也收不到好的效果，有時甚至?xí)m得其反。試想，在跟朋友談心時，像作報告那樣拿腔拿調(diào)，在悲哀肅穆的葬禮儀式上講話，像相聲演員那樣通篇幽默之語，將會產(chǎn)生什么后果？所以一定要注意公眾場合與個別交流、工作場合與生活交往、隆重儀式與一般場合的區(qū)別。 2.根據(jù)語境確定說話。說話要充分利用談話過程中的語言環(huán)境，根據(jù)對方的言語確定自己說話的內(nèi)容及方式。一個具有較好口才的人，都有一套適應(yīng)和善于利用環(huán)境的本領(lǐng)，利用交際語境的一切有利條件，充分調(diào)動一切語言表達(dá)手段，達(dá)到預(yù)期的交際目的。魯迅在廈門大學(xué)任教時，校方曾召開一次專門會議，無端削減一半經(jīng)費(fèi)，遭到與會人員的反對。校長林慶文不但不理睬，反而陰陽怪氣地說：“關(guān)于這件事，不能聽你們的。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是有錢人付出來的，只有有錢人才有發(fā)言權(quán)！”他剛說完，魯迅立即從口袋里摸出兩個銀幣，“叭”的一聲拍到桌上，鏗鏘有力地說：“我有錢，我有發(fā)言權(quán)！”此舉致使林慶文措手不及，狼狽不堪。魯迅講的“有錢”和林慶文說的“有錢”是兩個概念，二者所包含的語意相差甚遠(yuǎn)，魯迅正是巧妙地利用交際環(huán)境造成的歧義，給林慶文當(dāng)頭棒喝，打亂了他的陣腳，實現(xiàn)了當(dāng)眾講話的目的。 3.根據(jù)特定場景隨機(jī)應(yīng)變。1993年底，香港寶蓮禪寺天壇大佛舉行開光大典。新華社香港分社社長周南、港督彭定康均應(yīng)邀做主禮嘉賓。儀式結(jié)束后，彭定康在答記者問中指責(zé)我港澳辦關(guān)于香港問題的聲明“并不是一份有特別吸引力的圣誕禮物”。記者以此請周南發(fā)表意見，周南以“佛教的日子”為由不予評論，因為在宗教圣地，參加宗教儀式，雙方展開外交爭論是不合時宜的。無奈記者再三追問，周南就順口答道：“誰搞。三違背‘定會苦海無邊，罪過罪過！誰搞’三符合‘自是功德無量，善哉善哉！”末了一句“阿彌陀佛”，引來在場者陣陣掌聲和笑聲。周南選用佛家語作答，應(yīng)情、應(yīng)景、應(yīng)時、應(yīng)人，又表明了自己的原則立場，隨機(jī)應(yīng)變之十分適當(dāng)，令人擊節(jié)贊嘆。 4.利用環(huán)境增強(qiáng)表達(dá)效果。一是利用時間。郭沫若在1978年全國科學(xué)大會上的書面發(fā)言中，就恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合自然節(jié)氣來組織語言形式，將自然界的春天與科學(xué)的春天融為一體，抒發(fā)了老一輩科學(xué)工作者的熾熱情懷：“春分已經(jīng)過去，清明即將到來。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個春天吧！”取得了很好的表達(dá)效果。 ……
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