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這樣培養孩子才優秀 版權信息
- ISBN：9787550256347
- 條形碼：9787550256347 ; 978-7-5502-5634-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
這樣培養孩子才優秀 本書特色
沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的家長。家長都知道培養孩子要講科學，但往往各種教育理念學了一大堆，卻還是不知道該怎么做。 要想培養出優秀的孩子，關鍵在于找對方法。戴東老師致力于親子教育培訓工作多年，積累了豐富的經驗。他針對家長*關心的有關孩子的學習興趣、學習方法、親子溝通、行為習慣、師生關系、早戀、沉迷網絡等問題給出了極具實操性的解決方法。已有數十萬名家長從中受益——他們的孩子不僅在生活態度、行為習慣等方面得到了改善或再造，學習成績也在短期內有了巨大的飛躍。
這樣培養孩子才優秀 內容簡介
培養好孩子，懂理念，更要懂方法。 本書作者長期致力于親子教育研究及實踐，就家長*關心的孩子的學習興趣、學習方法、親子溝通、行為習慣、師生關心、早戀、沉迷網咯等問題給出了簡單有效的解決方法。已有數十萬孩子用自己的進步證明了戴東老師提供的方法的確可行、有效。
這樣培養孩子才優秀 目錄
序言 做正確的事，比把事情做正確強 100 倍 / 001
**章 家長類型決定孩子的命運
你是一個合格的家長嗎 / 3
家長類型決定孩子的命運 / 6
常見的 10 種家長類型 / 8
支配型 / 8
照料型 / 9
保護型 / 9
拒絕型 / 10
殘暴型 / 11
專制型 / 12
溺愛型 / 12
服從型 / 13
忽視型 / 14
民主型 / 14
第二章 怎樣做才能讓孩子愛上學習
打消孩子對學習的畏懼心理 / 19
快樂學習效果好 / 19
不向孩子灌輸“苦學”的觀念 / 20
五種方法讓孩子愛上學習 / 21
激發孩子的求知欲、好奇心 / 22
多表揚，讓孩子感到“我能行” / 24
及時讓孩子看到自己的進步 / 29
創造和諧的親子關系 / 30
家長做好榜樣，在家里營造學習氛圍 / 31
第三章 幫助孩子掌握科學有效的學習方法
學習一定要講究步驟與方法 / 36
學習的四大步驟 / 36
學習要講究方法 / 37
理科的學習方法 / 38
步步為營 / 38
循序漸進 / 39
重點突破 / 39
反復練習 / 40
文科的學習方法 / 41
“鬼子掃蕩” / 41
大面積反復 / 42
充分聯想 / 42
整體把握 / 43
英語的學習方法 / 43
模仿 / 44
以句子為基本單位 / 45
大聲朗讀 / 45
大量閱讀 / 45
反復地聽 / 46
大膽地說 / 46
第四章 家長是構建和諧師生關系的使者
師生關系不好，受害的是孩子 / 51
消除孩子對老師的抵觸情緒 / 52
尊重孩子的感受，允許孩子發表對老師的看法 / 52
與孩子一起尋找師生關系緊張的原因 / 53
正確看待孩子的抵觸情緒 / 53
引導孩子學會換位思考 / 54
第五章 與孩子實現有效溝通
用愛叩開溝通的大門 / 60
重情不重理 / 61
三思而后說 / 61
勤用肢體語言 / 62
攻克溝通難關的三大法寶 / 63
多拿出點時間陪孩子 / 63
給予孩子足夠的耐心 / 65
給予孩子充分的理解 / 67
家長這樣說，孩子才會聽 / 68
有話直說 / 68
有話實說 / 69
話好好說 / 69
有話正面說 / 70
不該說時不說 / 70
不該說的不說 / 71
第六章 培養孩子的好習慣
家長要有養成教育意識 / 75
孩子無法養成好習慣的五大原因 / 76
不良的生活環境 / 76
孩子認為養成好習慣是一件痛苦的事 / 76
家長的行為缺乏一貫性 / 77
家長的反強化作用 / 77
家長對習慣的錯誤認識 / 77
六步培養孩子的好習慣 / 78
讓孩子認識到習慣的重要性 / 78
制定行為規范 / 79
及時進行榜樣教育 / 80
對孩子進行持久的訓練 / 81
在孩子取得進步時，多多夸獎 / 82
為孩子營造良好的家庭環境 / 82
第七章 幫助孩子改正缺點
正確對待孩子的缺點 / 88
找到缺點產生的根源 / 88
用表揚強化優點 / 88
切忌打罵孩子 / 90
幫助孩子改正缺點的五個步驟 / 94
正確對待孩子的說謊行為 / 97
孩子為什么愛說謊 / 97
對癥下藥，切忌打罵 / 100
正確對待孩子偷東西 / 100
搞清楚孩子為什么偷東西 / 100
溫柔但堅決地制止孩子偷東西 / 103
第八章 幫助孩子克服自卑，樹立自信
孩子自卑的四大來源 / 110
家長的教育方式粗暴專橫 / 110
家長太強勢 / 111
家庭不完整 / 112
家長有自卑心理 / 112
幫助孩子克服自卑的三種途徑 / 113
培養孩子的自信心 / 113
保護孩子的自尊心 / 114
降低標準，切勿攀比 / 114
在孩子心里種下自信的種子 / 116
幫助孩子做到知己知彼 / 117
傾聽孩子的心聲 / 118
及時贊賞孩子 / 118
幫助孩子正確認識自己和他人 / 119
鼓勵孩子參與競爭 / 121
多讓孩子干家務 / 121
與孩子一起閱讀 / 121
第九章 引導孩子擺脫網絡的誘惑
網絡成癮的四大危害 / 126
破壞思維的廣度與深度 / 126
弱化語言表達能力 / 126
影響社交能力 / 127
影響身體健康 / 127
染上網癮，不是孩子的錯 / 127
吸引力大 / 12 8
容易上手 / 128
家長陪伴孩子的時間太少 / 128
幫助孩子戒掉網癮的五種方法 / 129
換位思考，耐心引導 / 129
多陪伴、關心孩子 / 133
讓孩子動起來 / 134
讓孩子多接觸大自然 / 134
幫助孩子在現實中找到成就感 / 135
第十章 早戀，宜疏不宜堵
棒打“鴛鴦”危害多 / 139
早戀，宜疏不宜堵 / 141
掌握孩子的早戀動態 / 142
不同階段的應對方法 / 143
五步澆滅孩子的早戀熱情 / 146
擺明反對立場 / 146
認真傾聽孩子的理由 / 147
認真聽孩子介紹其早戀對象 / 147
引導孩子意識到早戀對象的缺點 / 148
用親情打動早熟的孩子 / 149
杜絕孩子早戀，家長應注意的問題 / 150
營造和諧的家庭環境 / 150
引導孩子將早戀轉化為學習動力 / 151
教給孩子科學的性知識 / 153
第十一章 如何對孩子進行生存教育
幫助孩子建立正確的金錢觀 / 157
教孩子學會花錢是家長的職責 / 157
幫助孩子學會合理使用金錢 / 159
鼓勵孩子多運動 / 160
勤運動，好處多 / 161
孩子不愛運動的原因 / 161
為孩子營造環境，鼓勵孩子多運動 / 163
鼓勵孩子干家務 / 165
孩子不愛勞動，家長要負責 / 165
孩子愛勞動，好處多 / 168
孩子應該做哪些家務 / 168
讓孩子愛上做家務 / 169
第十二章 如何處理孩子常出現的 17 種問題
孩子不喜歡上學 / 175
孩子不想做功課 / 176
孩子不能獨自做功課 / 177
孩子對學業失去信心 / 178
孩子的考試成績不理想 / 180
孩子的志向令人失望 / 181
孩子不喜歡老師 / 182
孩子不想上興趣班 / 183
孩子覺得讀書很累 / 185
孩子對自己的外表感到自卑 / 186
孩子頂撞家長 / 187
孩子做事拖延 / 188
家長忙時被孩子打擾 / 189
孩子亂放東西 / 189
孩子被同學打了 / 190
孩子說了傷人的話 / 190
**章 家長類型決定孩子的命運
你是一個合格的家長嗎 / 3
家長類型決定孩子的命運 / 6
常見的 10 種家長類型 / 8
支配型 / 8
照料型 / 9
保護型 / 9
拒絕型 / 10
殘暴型 / 11
專制型 / 12
溺愛型 / 12
服從型 / 13
忽視型 / 14
民主型 / 14
第二章 怎樣做才能讓孩子愛上學習
打消孩子對學習的畏懼心理 / 19
快樂學習效果好 / 19
不向孩子灌輸“苦學”的觀念 / 20
五種方法讓孩子愛上學習 / 21
激發孩子的求知欲、好奇心 / 22
多表揚，讓孩子感到“我能行” / 24
及時讓孩子看到自己的進步 / 29
創造和諧的親子關系 / 30
家長做好榜樣，在家里營造學習氛圍 / 31
第三章 幫助孩子掌握科學有效的學習方法
學習一定要講究步驟與方法 / 36
學習的四大步驟 / 36
學習要講究方法 / 37
理科的學習方法 / 38
步步為營 / 38
循序漸進 / 39
重點突破 / 39
反復練習 / 40
文科的學習方法 / 41
“鬼子掃蕩” / 41
大面積反復 / 42
充分聯想 / 42
整體把握 / 43
英語的學習方法 / 43
模仿 / 44
以句子為基本單位 / 45
大聲朗讀 / 45
大量閱讀 / 45
反復地聽 / 46
大膽地說 / 46
第四章 家長是構建和諧師生關系的使者
師生關系不好，受害的是孩子 / 51
消除孩子對老師的抵觸情緒 / 52
尊重孩子的感受，允許孩子發表對老師的看法 / 52
與孩子一起尋找師生關系緊張的原因 / 53
正確看待孩子的抵觸情緒 / 53
引導孩子學會換位思考 / 54
第五章 與孩子實現有效溝通
用愛叩開溝通的大門 / 60
重情不重理 / 61
三思而后說 / 61
勤用肢體語言 / 62
攻克溝通難關的三大法寶 / 63
多拿出點時間陪孩子 / 63
給予孩子足夠的耐心 / 65
給予孩子充分的理解 / 67
家長這樣說，孩子才會聽 / 68
有話直說 / 68
有話實說 / 69
話好好說 / 69
有話正面說 / 70
不該說時不說 / 70
不該說的不說 / 71
第六章 培養孩子的好習慣
家長要有養成教育意識 / 75
孩子無法養成好習慣的五大原因 / 76
不良的生活環境 / 76
孩子認為養成好習慣是一件痛苦的事 / 76
家長的行為缺乏一貫性 / 77
家長的反強化作用 / 77
家長對習慣的錯誤認識 / 77
六步培養孩子的好習慣 / 78
讓孩子認識到習慣的重要性 / 78
制定行為規范 / 79
及時進行榜樣教育 / 80
對孩子進行持久的訓練 / 81
在孩子取得進步時，多多夸獎 / 82
為孩子營造良好的家庭環境 / 82
第七章 幫助孩子改正缺點
正確對待孩子的缺點 / 88
找到缺點產生的根源 / 88
用表揚強化優點 / 88
切忌打罵孩子 / 90
幫助孩子改正缺點的五個步驟 / 94
正確對待孩子的說謊行為 / 97
孩子為什么愛說謊 / 97
對癥下藥，切忌打罵 / 100
正確對待孩子偷東西 / 100
搞清楚孩子為什么偷東西 / 100
溫柔但堅決地制止孩子偷東西 / 103
第八章 幫助孩子克服自卑，樹立自信
孩子自卑的四大來源 / 110
家長的教育方式粗暴專橫 / 110
家長太強勢 / 111
家庭不完整 / 112
家長有自卑心理 / 112
幫助孩子克服自卑的三種途徑 / 113
培養孩子的自信心 / 113
保護孩子的自尊心 / 114
降低標準，切勿攀比 / 114
在孩子心里種下自信的種子 / 116
幫助孩子做到知己知彼 / 117
傾聽孩子的心聲 / 118
及時贊賞孩子 / 118
幫助孩子正確認識自己和他人 / 119
鼓勵孩子參與競爭 / 121
多讓孩子干家務 / 121
與孩子一起閱讀 / 121
第九章 引導孩子擺脫網絡的誘惑
網絡成癮的四大危害 / 126
破壞思維的廣度與深度 / 126
弱化語言表達能力 / 126
影響社交能力 / 127
影響身體健康 / 127
染上網癮，不是孩子的錯 / 127
吸引力大 / 12 8
容易上手 / 128
家長陪伴孩子的時間太少 / 128
幫助孩子戒掉網癮的五種方法 / 129
換位思考，耐心引導 / 129
多陪伴、關心孩子 / 133
讓孩子動起來 / 134
讓孩子多接觸大自然 / 134
幫助孩子在現實中找到成就感 / 135
第十章 早戀，宜疏不宜堵
棒打“鴛鴦”危害多 / 139
早戀，宜疏不宜堵 / 141
掌握孩子的早戀動態 / 142
不同階段的應對方法 / 143
五步澆滅孩子的早戀熱情 / 146
擺明反對立場 / 146
認真傾聽孩子的理由 / 147
認真聽孩子介紹其早戀對象 / 147
引導孩子意識到早戀對象的缺點 / 148
用親情打動早熟的孩子 / 149
杜絕孩子早戀，家長應注意的問題 / 150
營造和諧的家庭環境 / 150
引導孩子將早戀轉化為學習動力 / 151
教給孩子科學的性知識 / 153
第十一章 如何對孩子進行生存教育
幫助孩子建立正確的金錢觀 / 157
教孩子學會花錢是家長的職責 / 157
幫助孩子學會合理使用金錢 / 159
鼓勵孩子多運動 / 160
勤運動，好處多 / 161
孩子不愛運動的原因 / 161
為孩子營造環境，鼓勵孩子多運動 / 163
鼓勵孩子干家務 / 165
孩子不愛勞動，家長要負責 / 165
孩子愛勞動，好處多 / 168
孩子應該做哪些家務 / 168
讓孩子愛上做家務 / 169
第十二章 如何處理孩子常出現的 17 種問題
孩子不喜歡上學 / 175
孩子不想做功課 / 176
孩子不能獨自做功課 / 177
孩子對學業失去信心 / 178
孩子的考試成績不理想 / 180
孩子的志向令人失望 / 181
孩子不喜歡老師 / 182
孩子不想上興趣班 / 183
孩子覺得讀書很累 / 185
孩子對自己的外表感到自卑 / 186
孩子頂撞家長 / 187
孩子做事拖延 / 188
家長忙時被孩子打擾 / 189
孩子亂放東西 / 189
孩子被同學打了 / 190
孩子說了傷人的話 / 190
孩子為自己的家境感到自卑 / 191
后 記 / 193
展開全部
這樣培養孩子才優秀 作者簡介
戴 東 親子教育專家，藝博家庭教育咨詢培訓系統創始人，帶動教育科學研究推廣中心主任，國際家庭教育行業協會會長，中國關心下一代工作委員會理事會理事，中國教育聯盟副主席，中國名師學院親子教育學院院長，中國少年強促進會副理事長。 擔任300多所學校的名譽校長。迄今為止舉辦親子教育講座3000多場，數十萬家長及學生受益。他被中央電視臺、中國教育電視臺、央視網、新華網、搜狐、人民網、《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《中國教育報》、《現代教育報》、《語言文字報》、《讀者》等數百家媒體爭相報道和宣傳。曾被評為“科學發展十年輝煌中國素質教育十大杰出貢獻人物”“十年印象中國教育事業十大公益人物”。
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