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2015年-中國教育科學-第2輯 版權信息
- ISBN：9787107244308
- 條形碼：9787107244308 ; 978-7-107-24430-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2015年-中國教育科學-第2輯 本書特色
由郭戈主編的《中國教育科學(2015年第2輯)》是由中國教育學會教育學分會組編的大型教育理論學術輯刊，其主要宗旨是向海內外全面展示我國教育科學研究的*新理論成果，弘揚教育學術，繁榮教育科學，深化教育理論研究，服務中國教育改革發展。它以專心教育學術為定位，以注重深入研究為特色，以促進理論創新為追求；是發布和展示中國教育科學研究成果、宣傳和推廣教育思想理論、交流和溝通教育科研信息的重要平臺。
2015年-中國教育科學-第2輯 內容簡介
《中國教育科學（2015年第2輯）》主要內容包括：我國基礎教育課程改革：回顧與前瞻、教育學地位問題新析：一種知識分工的視角、品德結構研究三十五年、語文教學設計的理論基礎及應用、我國現代中小學語文課程教學問題史論綱、論教師的職業理想、19世紀英國教育思想博弈研究等。
2015年-中國教育科學-第2輯 目錄
大家論壇論社會進步、經濟發展與教育改革厲以賢先生對促進中國教育發展的學術貢獻
政策研究我國基礎教育課程改革：回顧與前瞻
教育學原理教育學地位問題新析：一種知識分工的視角
德育論品德結構研究三十五年
學科教育語文教學設計的理論基礎及應用我國現代中小學語文課程教學問題史論綱
師說論教師的職業理想
教育史19世紀英國教育思想博弈研究20世紀中國教育期刊的歷史沿革
展開全部
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