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包郵 語言的節(jié)奏特征研究-從行為到神經(jīng)機(jī)制
作者：張林軍編著
開本：
16開
頁數(shù)：
165
讀者評分：4分1條評論
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語言的節(jié)奏特征研究-從行為到神經(jīng)機(jī)制 版權(quán)信息
- ISBN：9787561941720
- 條形碼：9787561941720 ; 978-7-5619-4172-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言的節(jié)奏特征研究-從行為到神經(jīng)機(jī)制 本書特色
本書從聲學(xué)語音學(xué)角度分析了語言節(jié)奏這一韻律特征，特別是針對漢語的節(jié)奏特征和節(jié)奏類型，探討了母語兒童和第二語言學(xué)習(xí)者漢語節(jié)奏特征的獲得，并分析了語言節(jié)奏加工的神經(jīng)機(jī)制。對這些問題的深入探討不但有助于確定漢語的節(jié)奏特征和節(jié)奏類型，而且對于解決目前語言節(jié)奏研究中的一些根本性問題，比如Ramus提出的測量語言節(jié)奏的聲學(xué)語音學(xué)方法所反映的節(jié)奏知覺的作用機(jī)制、語言的節(jié)奏類型化假設(shè)、音高模式和節(jié)奏特征在區(qū)分不同語言中的作用和相互關(guān)系、右腦在節(jié)奏和語言韻律知覺和產(chǎn)生中的主導(dǎo)作用等也具有重要意義。
語言的節(jié)奏特征研究-從行為到神經(jīng)機(jī)制 內(nèi)容簡介
1. 關(guān)注學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，吸收國外相關(guān)研究理論，利用聲學(xué)語音學(xué)研究漢語節(jié)奏特征； 2. 將聲學(xué)語音學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)與第二語言教學(xué)結(jié)合，特別是與漢語作為第二語言教學(xué)相結(jié)合，具有指導(dǎo)意義； 3. 除采用傳統(tǒng)的行為研究方法以外，還利用功能性核磁共振成像技術(shù)，深入探討語言節(jié)奏加工的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制，研究方法更加科學(xué)、定量。
語言的節(jié)奏特征研究-從行為到神經(jīng)機(jī)制 目錄
**章 語言的節(jié)奏特征研究綜述**節(jié) 語言節(jié)奏的等時(shí)性假設(shè)和語言的節(jié)奏分類第二節(jié) 語言的音系特點(diǎn)和語言的節(jié)奏第三節(jié) Ramus測量語言節(jié)奏的聲學(xué)語音學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)證據(jù)第四節(jié) 節(jié)奏和語言獲得第五節(jié) 母語語音特征對言語和非言語信息加工的影響第六節(jié) 節(jié)奏和韻律加工的神經(jīng)機(jī)制研究第七節(jié) 漢語的節(jié)奏特征研究第二章 漢語的節(jié)奏特征和節(jié)奏類型**節(jié) 漢語節(jié)奏特征的測量第二節(jié) 語言節(jié)奏類型區(qū)分的感知實(shí)驗(yàn)第三節(jié) 音高信息在區(qū)分漢語和其他語言中的作用第四節(jié) 節(jié)奏耦合實(shí)驗(yàn)第五節(jié) 母語的節(jié)奏特征對非言語時(shí)長模式感知的影響第三章 母語兒童和第二語言學(xué)習(xí)者漢語節(jié)奏特征的獲得**節(jié) 漢語母語兒童的節(jié)奏獲得第二節(jié) 英語母語者漢語節(jié)奏特征的獲得第三節(jié) 節(jié)奏特征和音高信息對感知“外語口音”的作用第四章 語言節(jié)奏加工的神經(jīng)機(jī)制研究**節(jié) 節(jié)奏／語調(diào)和音位／語義信息在語言區(qū)分中的神經(jīng)競爭第二節(jié) 節(jié)奏和語調(diào)感知神經(jīng)機(jī)制的共性與差異第三節(jié) 主動(dòng)任務(wù)對節(jié)奏和語調(diào)感知神經(jīng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)第四節(jié) 右腦在語言節(jié)奏產(chǎn)生中的作用第五章 研究總結(jié)與綜合討論參考文獻(xiàn)附錄附錄一 漢、英、日、意四種語言朗讀語料附錄二 故事復(fù)述任務(wù)文本材料附錄三 漢語作為第二語言的節(jié)奏特征實(shí)驗(yàn)朗讀語料附錄四 病人言語的節(jié)奏特征研究朗讀語料附錄五 意大利語和日語對應(yīng)句子的波形圖和寬帶語圖
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語言的節(jié)奏特征研究-從行為到神經(jīng)機(jī)制 作者簡介
張林軍，基礎(chǔ)心理學(xué)博士，北京語言大學(xué)教師。研究成果在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文30多篇，其中作為第一作者或主要參與者在SCI/SSCI收錄期刊發(fā)表英文論文10篇，主持和參與了多項(xiàng)國家、教育部和北京市的自然/社科基金研究項(xiàng)目，2013年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃。
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