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教育碩士(Ed.M)333 教育綜合復(fù)習(xí)指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787511433084
- 條形碼：9787511433084 ; 978-7-5114-3308-4
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
教育碩士(Ed.M)333 教育綜合復(fù)習(xí)指南 本書(shū)特色
本書(shū)是教育碩士（ed.m）專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試科目《教育綜合》的專用教材。本書(shū)遵循“《教育綜合》考試科目命題指導(dǎo)意見(jiàn)”的章目編排，共分五個(gè)部分。**部分對(duì)命題指導(dǎo)意見(jiàn)、重點(diǎn)院校《教育綜合》命題規(guī)律進(jìn)行解讀，并對(duì)全國(guó)各院校考研真題進(jìn)行比較分析；第二部分以王道俊《教育學(xué)》教材為主，同時(shí)參考了十二校《教育學(xué)基礎(chǔ)》等國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材進(jìn)行編寫(xiě)；第三部分以孫培青《中國(guó)教育史》、王炳照《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》兩本教材為主，同時(shí)參考了黃紹箕的《中國(guó)教育史》等國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材進(jìn)行編寫(xiě)；第四部分以張斌賢《外國(guó)教育史》為主，同時(shí)參考了吳式穎的《外國(guó)教育史教程》等國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材進(jìn)行編寫(xiě)；第五部分以陳琦《當(dāng)代教育心理學(xué)》、張大均《教育心理學(xué)》為主，同時(shí)參考了皮連生的《教育心理學(xué)》等國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材進(jìn)行編寫(xiě)。后四部分對(duì)“考試科目命題指導(dǎo)意見(jiàn)”中的所有考點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解，特別對(duì)一些難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分析與說(shuō)明。
教育碩士(Ed.M)333 教育綜合復(fù)習(xí)指南 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是教育碩士（Ed.M）專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試科目《教育綜合》的專用輔導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)遵循“《教育綜合》考試科目命題指導(dǎo)意見(jiàn)”的章目編排。共分五個(gè)部分。**部分對(duì)命題指導(dǎo)意見(jiàn)、重點(diǎn)院校《教育綜合》的命題規(guī)律進(jìn)行解讀并對(duì)各 大院校考研真題進(jìn)行分析比較。第二、三、四、五部分，分別是教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)。后四部分分別對(duì)“考試科目命題指導(dǎo)意見(jiàn)”中的考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，特別對(duì)一些難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分析與說(shuō)明，為考生分析了在實(shí)戰(zhàn)中的解題技巧，指明了解題思路，幫助考生實(shí)現(xiàn)短期高效復(fù)習(xí)。
教育碩士(Ed.M)333 教育綜合復(fù)習(xí)指南 目錄
**部分 教育碩士考試大綱解讀及全國(guó)各院校考研真題比較分析
第1章 《教育綜合》考試科目命題指導(dǎo)意見(jiàn)解讀
第2章 參考教材、教輔、課程和題庫(kù)說(shuō)明
第3章 重點(diǎn)院校《教育綜合》命題規(guī)律及考研真題比較分析
第二部分 教育學(xué)原理
第1章 教育學(xué)概述
第2章 教育的概念
第3章 教育與人的發(fā)展
第4章 教育與社會(huì)發(fā)展
第5章 教育目的
第6章 教育制度
第7章 課程
第8章 教學(xué)（上）
第9章 教學(xué)（下）
第10章 德育
第11章 班主任
第12章 教師
第13章 學(xué)校管理
第三部分 中國(guó)教育史
第1章 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成
第2章 私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基
第3章 儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成
第4章 封建國(guó)家教育體制的完備
第5章 理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展
第6章 早期啟蒙教育思想
第7章 中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折
第8章 近代教育體系的建立
第9章 近代教育體制的變革
第10章 南京國(guó)民政府的教育建設(shè)
第11章 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育
第12章 現(xiàn)代教育家的教育探索
第四部分 外國(guó)教育史
第1章 古希臘教育
第2章 古羅馬教育
第3章 西歐中世紀(jì)教育
第4章 文藝復(fù)興時(shí)期的教育
第5章 宗教改革時(shí)期的教育
第6章 歐美主要國(guó)家和日本的教育發(fā)展
第7章 歐美教育思想的發(fā)展
第五部分 教育心理學(xué)
第1章 教育心理學(xué)概述
第2章 心理發(fā)展與教育
第3章 學(xué)習(xí)及其理論
第4章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第5章 知識(shí)的學(xué)習(xí)
第6章 技能的形成
第7章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)
第8章 問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)
第9章 社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展
第10章 心理健康及其教育
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