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智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787303175901
- 條形碼：9787303175901 ; 978-7-303-17590-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練 本書特色
本書針對(duì)智力障礙兒童的社會(huì)技能發(fā)展的一般特點(diǎn)與教育需求，結(jié)合智障兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的相關(guān)理論，探討了智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的一般過程與一般方法，深入討論了智力障礙兒童社會(huì)認(rèn)知技能訓(xùn)練、行為技能訓(xùn)練、社會(huì)情緒技能訓(xùn)練，以及智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練中的專業(yè)治療。
智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練 內(nèi)容簡介
本書針對(duì)智力障礙兒童的社會(huì)技能發(fā)展的一般特點(diǎn)與教育需求, 結(jié)合智障兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的相關(guān)理論, 探討了智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的一般過程與一般方法, 深入討論了智力障礙兒童社會(huì)認(rèn)知技能訓(xùn)練、行為技能訓(xùn)練、社會(huì)情緒技能訓(xùn)練, 以及智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練中的專業(yè)治
智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練 目錄
**章 智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練引論**節(jié) 智力障礙兒童的社會(huì)技能發(fā)展概述一、兒童的社會(huì)性發(fā)展及兒童社會(huì)技能發(fā)展的一般規(guī)律二、智力障礙兒童社會(huì)技能發(fā)展特點(diǎn)三、智力障礙兒童社會(huì)技能發(fā)展的影響因素第二節(jié) 智力障礙兒童的社會(huì)技能訓(xùn)練現(xiàn)狀一、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的含義二、國外智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的現(xiàn)狀三、我國智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的現(xiàn)狀第三節(jié) 智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的需求一、不同障礙程度智力障礙兒童的社會(huì)技能訓(xùn)練需求二、不同年齡階段智力障礙兒童的社會(huì)技能訓(xùn)練需求三、不同環(huán)境下智力障礙兒童的社會(huì)技能訓(xùn)練需求第二章 智障兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)**節(jié) 智障兒童社會(huì)技能訓(xùn)練必要性的理論依據(jù)一、關(guān)于人發(fā)展需要的理論二、技能缺失假設(shè)三、有關(guān)智力結(jié)構(gòu)的理論四、人格發(fā)展理論第二節(jié) 智障兒童社會(huì)技能訓(xùn)練內(nèi)容及方法的理論依據(jù)一、關(guān)于智障兒童社會(huì)技能訓(xùn)練內(nèi)容的理論二、關(guān)于智障兒童社會(huì)技能訓(xùn)練方法的理論第三章 智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的準(zhǔn)備與實(shí)施**節(jié) 智力障礙兒童的社會(huì)技能評(píng)估一、智力障礙兒童社會(huì)技能評(píng)估的思想基礎(chǔ)二、智力障礙兒童社會(huì)技能的評(píng)估方法第二節(jié) 智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的方案設(shè)計(jì)一、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的內(nèi)容二、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練模式與方法三、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的環(huán)境四、智力障礙兒童社會(huì)技能的訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)第三節(jié) 智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練方案的實(shí)施一、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的實(shí)施環(huán)節(jié)二、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的實(shí)施途徑三、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的注意事項(xiàng)第四節(jié) 智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練中的人員和資源一、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的人員二、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的資源準(zhǔn)備三、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練的環(huán)境優(yōu)化
第四章 智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練方法**節(jié) 概述一、智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練方法的分類……
第五章 智力障礙兒童的社會(huì)認(rèn)知技能訓(xùn)練第六章 智力障礙兒童的行為技能訓(xùn)練第七章 智力障礙兒童的社會(huì)情緒技能訓(xùn)練第八章 智力障礙兒童社會(huì)技能訓(xùn)練中的專業(yè)治療
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