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走進格律詩殿堂-格律詩創作與吟詠 版權信息
- ISBN：9787534780806
- 條形碼：9787534780806 ; 978-7-5347-8080-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
走進格律詩殿堂-格律詩創作與吟詠 本書特色
★ 16開平裝，大象出版社出版
★ 中國古代文學研究學者陳江風、劉秋瑞撰寫
★ 手把手教你寫詩，讓每個人都能從這里學會格律詩創作
★ 學習吟誦，精準把握詩文的感情脈絡，進而對詩文產生深入的理解
本書是一本從教學實踐中總結出來的學術專著。這是首本把學習格律詩的寫作與格律詩的吟誦結合起來的學術專著。吟誦是我國傳統的讀書方法，通過吟誦可以把握平仄四聲，可以把握詩文的感情脈絡，進而對詩文產生深入的理解。對于格律詩的創作來說，吟誦的意義尤其重要，因為吟誦就是調平仄的重要手段。本書的結構完整，語言通俗流暢，易讀，易懂，好記。全書從《詩經》《楚辭》論起，詳細介紹了我國古典詩歌發展的脈絡，讓每一個讀者都能從中了解格律詩產生的基礎。
走進格律詩殿堂-格律詩創作與吟詠 內容簡介
本書是一本從教學實踐中總結出來的學術專著。這是第1本把學習格律詩的寫作與格律詩的吟誦結合起來的學術專著。吟誦是我國傳統的讀書方法，通過吟誦可以把握平仄四聲，可以把握詩文的感情脈絡，進而對詩文產生深入的理解。對于格律詩的創作來說，吟誦的意義尤其重要，因為吟誦就是調平仄的重要手段。本書的結構完整，語言通俗流暢，易讀，易懂，好記。全書從《詩經》《楚辭》論起，詳細介紹了我國古典詩歌發展的脈絡，讓每一個讀者都能從中了解格律詩產生的基礎。
走進格律詩殿堂-格律詩創作與吟詠 目錄
序
自序
緒論
**節 古典詩歌類型和格律詩的特征
第二節 古典詩詞進校園的當代價值
第三節 本教材的課堂使用方法
**篇 詩歌格律簡史
**章 詩史濫觴：《詩經》《楚辭》時代的韻式
**節 韻及相關概念
第二節 《詩經》（含《楚辭》）的主要韻式
第三節 聲調在韻中的應用
第二章 二四異聲：漢代詩律的探索
**節 漢代五言聲律的探索
第二節 韻式的簡化和對仗的應用
第三章 量的積累：魏晉時代的詩律沉淀
**節 創作實踐和理論探索的代表人物
第四章 質的跨越：南北朝詩律的貢獻
**節 詩律興起的原因
第二節 齊梁詩律理論
第三節 齊梁體詩律概述
第四節 粘式律
第五節 對式律
第六節 齊梁體格律詩的用韻和對仗
第五章 詩律的成熟：唐代詩律的特征
**節 唐代近體詩的形成和發展
第二節 近體絕句
第三節 近體律詩
第四節 近體長律及相關問題
第五節 詩律的流變
第二篇 格律詩的創作規范
**章 格律詩要素
**節 格律詩產生的文化生態環境
第二節 格律詩的主要要素
第二章 認識古體詩與近體詩
**節 歌訣一：古體與近體基本特征
第二節 漢語構成與用韻特征
第三節 古體詩與近體詩的異同
第三章 近體詩的創作規范（上）
**節 歌訣二：格律詩基礎知識
第二節 近體詩與齊梁體
第四章 近體詩的創作規范（下）
**節 歌訣三：五言格律
第二節 五言律譜記憶法
第三節 歌訣四：七言格律
第四節 七言律譜記憶法
第五章 拗救與格律變通
**節 拗救
第二節 格律詩的變通
第六章 相關音韻學知識（上）
**節 歌訣五：音韻（上）
第二節 早期注音方式及反切的起源
第三節 悉曇與永明新體
第四節 隸事與韻書
第五節 三十六字母
第六節 《廣韻》和《平水韻》
第七章 相關音韻學知識（下）
**節 歌訣六：音韻（下）
第二節 《中原音韻》
第八章 格律詩創作的其它技巧
**節 格律詩的煉字技巧
第二節 格律詩的修辭
第三節 格律詩的用典
第四節 格律詩的章法結構
第三篇 格律詩的吟誦
**章 吟誦的概念與作用
**節 吟誦的概念
第二節 學習古典詩歌的門檻
第三節 吟誦與禮樂文化的關系
第二章 吟誦的基本技術
**節 吟誦的節 奏
第二節 四聲與吟誦的關系
第三節 吟誦必須注重詩詞的思想內容
第四節 吟誦應該充分發揮音樂手段
第三章 格律詩的吟誦
**節 格律詩的分類
第二節 格律詩的吟誦
第三節 學習格律詩吟誦的意義
附錄一 平水韻常用字表
附錄二 中華新韻（十四韻）
附錄三 學生習作
自序
緒論
**節 古典詩歌類型和格律詩的特征
第二節 古典詩詞進校園的當代價值
第三節 本教材的課堂使用方法
**篇 詩歌格律簡史
**章 詩史濫觴：《詩經》《楚辭》時代的韻式
**節 韻及相關概念
第二節 《詩經》（含《楚辭》）的主要韻式
第三節 聲調在韻中的應用
第二章 二四異聲：漢代詩律的探索
**節 漢代五言聲律的探索
第二節 韻式的簡化和對仗的應用
第三章 量的積累：魏晉時代的詩律沉淀
**節 創作實踐和理論探索的代表人物
第四章 質的跨越：南北朝詩律的貢獻
**節 詩律興起的原因
第二節 齊梁詩律理論
第三節 齊梁體詩律概述
第四節 粘式律
第五節 對式律
第六節 齊梁體格律詩的用韻和對仗
第五章 詩律的成熟：唐代詩律的特征
**節 唐代近體詩的形成和發展
第二節 近體絕句
第三節 近體律詩
第四節 近體長律及相關問題
第五節 詩律的流變
第二篇 格律詩的創作規范
**章 格律詩要素
**節 格律詩產生的文化生態環境
第二節 格律詩的主要要素
第二章 認識古體詩與近體詩
**節 歌訣一：古體與近體基本特征
第二節 漢語構成與用韻特征
第三節 古體詩與近體詩的異同
第三章 近體詩的創作規范（上）
**節 歌訣二：格律詩基礎知識
第二節 近體詩與齊梁體
第四章 近體詩的創作規范（下）
**節 歌訣三：五言格律
第二節 五言律譜記憶法
第三節 歌訣四：七言格律
第四節 七言律譜記憶法
第五章 拗救與格律變通
**節 拗救
第二節 格律詩的變通
第六章 相關音韻學知識（上）
**節 歌訣五：音韻（上）
第二節 早期注音方式及反切的起源
第三節 悉曇與永明新體
第四節 隸事與韻書
第五節 三十六字母
第六節 《廣韻》和《平水韻》
第七章 相關音韻學知識（下）
**節 歌訣六：音韻（下）
第二節 《中原音韻》
第八章 格律詩創作的其它技巧
**節 格律詩的煉字技巧
第二節 格律詩的修辭
第三節 格律詩的用典
第四節 格律詩的章法結構
第三篇 格律詩的吟誦
**章 吟誦的概念與作用
**節 吟誦的概念
第二節 學習古典詩歌的門檻
第三節 吟誦與禮樂文化的關系
第二章 吟誦的基本技術
**節 吟誦的節 奏
第二節 四聲與吟誦的關系
第三節 吟誦必須注重詩詞的思想內容
第四節 吟誦應該充分發揮音樂手段
第三章 格律詩的吟誦
**節 格律詩的分類
第二節 格律詩的吟誦
第三節 學習格律詩吟誦的意義
附錄一 平水韻常用字表
附錄二 中華新韻（十四韻）
附錄三 學生習作
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走進格律詩殿堂-格律詩創作與吟詠 節選
走進格律詩殿堂-格律詩創作與吟詠 作者簡介
陳江風，漢族，1953年7月生，原籍湖南省寧鄉縣。中共黨員。教授，中國古代文學、民俗學碩士導師。1982年畢業于河南大學中文系。1995年破格晉升教授。曾任河南大學中文系副主任、河南大學教務處長、南陽師范學院副院長、鄭州輕工學院副院長。
劉秋瑞，文學博士，主要從事文字學研究，工作近兩年來，發表學術論文8篇，主持、參與省部級、廳級課題6項。
商品評論(10條)
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