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孩子是第二位的 版權(quán)信息
- ISBN：9787313126801
- 條形碼：9787313126801 ; 978-7-313-12680-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
孩子是第二位的 本書(shū)特色
這本書(shū)并不是一本養(yǎng)育大全，并未涵蓋孩子教育成長(zhǎng)的方方面面，每一個(gè)家庭千差萬(wàn)別，每一個(gè)孩子也都是獨(dú)一無(wú)二，世上沒(méi)有通行的教育方法。作者通過(guò)真實(shí)的故事，與大家分享在教育孩子的過(guò)程中一些成功的經(jīng)驗(yàn)和不成功的教訓(xùn)，盡量提供一個(gè)比較完整的視角來(lái)審視孩子的教育和家庭之間的關(guān)系，并刻意把一些貌似簡(jiǎn)單淺顯、實(shí)際影響深遠(yuǎn)的道理整理挖掘出來(lái)。 這本書(shū)里有很多的竅門可以簡(jiǎn)單地運(yùn)用到每個(gè)家庭里。這些竅門有著無(wú)法想象的魔力，可以發(fā)揮巨大的作用！
孩子是第二位的 內(nèi)容簡(jiǎn)介
我們總是有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為一旦孩子出現(xiàn)在我們的生活中，我們就不得不在他們身上花更多的時(shí)間和精力，而我們的配偶就可能變成了我們的第二優(yōu)先級(jí)。很多人事實(shí)上就是這么想的，也是這么做的。作者完美地解釋了孩子們?nèi)绾斡^察模仿父母，如果父母一起在夫妻間建立起一個(gè)強(qiáng)而有力的紐帶，孩子們將來(lái)也會(huì)有一個(gè)幸福的家庭生活。
孩子是第二位的 目錄
1父母決定了孩子的未來(lái)
1.1評(píng)語(yǔ)比成績(jī)更重要
1.2尊重孩子從而得到孩子的尊重
1.3沒(méi)有金錢報(bào)酬的家務(wù)勞動(dòng)
2優(yōu)秀的孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的
2.1丑南瓜和傻娃娃
2.2你長(zhǎng)大后想干什么
2.3獎(jiǎng)勵(lì)選擇的自由
2.4越早犯錯(cuò)越好
2.5不做無(wú)端由的假設(shè)
2.6學(xué)會(huì)珍惜我們的所有
2.7不要放過(guò)孟明
2.8這才是真正的酷
2.9清楚自己的優(yōu)先級(jí)
3建立一個(gè)積極的家庭大環(huán)境
3.1把配偶放在**位
3.2孩子是第二位的
3.3邀請(qǐng)和諧天使進(jìn)家門
3.4對(duì)無(wú)理哭鬧幾乎免疫
3.5喂飯可以很輕松
3.6帶著家人走南闖北
3.7書(shū)房里的爸爸同學(xué)
3.8強(qiáng)行拆下的臥室房門
3.9家庭中的服務(wù)理念
4保持一輩子的溝通和關(guān)系
4.1愛(ài)的存折
4.2扔棒棒糖招致的摔眼鏡
4.3保留必要的權(quán)威
4.4走到代溝的另一邊
4.5當(dāng)心建議產(chǎn)生的負(fù)面影響
4.6等待提建議的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
4.7尋求幫助不等于懦弱
4.8開(kāi)心果在學(xué)校過(guò)得不開(kāi)心
4.9微信版電子郵件的溝通功效
4.10創(chuàng)造機(jī)會(huì)全家一起旅行
4.11做一個(gè)全職媽媽值得嗎
4.12把教導(dǎo)變成有趣的游戲
4.13介入關(guān)鍵決策
4.14借助于導(dǎo)師的力量
4.15假如你把養(yǎng)育的責(zé)任托付給他人
4.16用信任提高孩子的自信
4.17給予信任才能收獲信任
4.18嘮叨好比火上澆油
5為步入社會(huì)做好準(zhǔn)備
5.1偉大和優(yōu)秀的差別在于態(tài)度
5.2假設(shè)麻省理工學(xué)院只有一個(gè)名額
5.3言行一致是建立信任的*有效方法
5.4語(yǔ)言能力和溝通技巧讓人受益終身
5.5送一種業(yè)余愛(ài)好給孩子
6*后的一點(diǎn)感想
6.1找到并保持合理的平衡
6.2享受養(yǎng)育孩子的過(guò)程
關(guān)于本書(shū)作者
1.1評(píng)語(yǔ)比成績(jī)更重要
1.2尊重孩子從而得到孩子的尊重
1.3沒(méi)有金錢報(bào)酬的家務(wù)勞動(dòng)
2優(yōu)秀的孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的
2.1丑南瓜和傻娃娃
2.2你長(zhǎng)大后想干什么
2.3獎(jiǎng)勵(lì)選擇的自由
2.4越早犯錯(cuò)越好
2.5不做無(wú)端由的假設(shè)
2.6學(xué)會(huì)珍惜我們的所有
2.7不要放過(guò)孟明
2.8這才是真正的酷
2.9清楚自己的優(yōu)先級(jí)
3建立一個(gè)積極的家庭大環(huán)境
3.1把配偶放在**位
3.2孩子是第二位的
3.3邀請(qǐng)和諧天使進(jìn)家門
3.4對(duì)無(wú)理哭鬧幾乎免疫
3.5喂飯可以很輕松
3.6帶著家人走南闖北
3.7書(shū)房里的爸爸同學(xué)
3.8強(qiáng)行拆下的臥室房門
3.9家庭中的服務(wù)理念
4保持一輩子的溝通和關(guān)系
4.1愛(ài)的存折
4.2扔棒棒糖招致的摔眼鏡
4.3保留必要的權(quán)威
4.4走到代溝的另一邊
4.5當(dāng)心建議產(chǎn)生的負(fù)面影響
4.6等待提建議的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
4.7尋求幫助不等于懦弱
4.8開(kāi)心果在學(xué)校過(guò)得不開(kāi)心
4.9微信版電子郵件的溝通功效
4.10創(chuàng)造機(jī)會(huì)全家一起旅行
4.11做一個(gè)全職媽媽值得嗎
4.12把教導(dǎo)變成有趣的游戲
4.13介入關(guān)鍵決策
4.14借助于導(dǎo)師的力量
4.15假如你把養(yǎng)育的責(zé)任托付給他人
4.16用信任提高孩子的自信
4.17給予信任才能收獲信任
4.18嘮叨好比火上澆油
5為步入社會(huì)做好準(zhǔn)備
5.1偉大和優(yōu)秀的差別在于態(tài)度
5.2假設(shè)麻省理工學(xué)院只有一個(gè)名額
5.3言行一致是建立信任的*有效方法
5.4語(yǔ)言能力和溝通技巧讓人受益終身
5.5送一種業(yè)余愛(ài)好給孩子
6*后的一點(diǎn)感想
6.1找到并保持合理的平衡
6.2享受養(yǎng)育孩子的過(guò)程
關(guān)于本書(shū)作者
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孩子是第二位的 作者簡(jiǎn)介
本書(shū)作者Addons Wu博士，是一位深深地為他三個(gè)卓越的孩子感到驕傲和自豪的父親。跟其他的工薪階層夫妻一樣，Addons和他的太太也經(jīng)歷了在教育培養(yǎng)孩子過(guò)程中的樂(lè)趣、壓力以及有時(shí)的筋疲力盡。Addons的職業(yè)生涯讓他接觸到全球的不同文化。他分別在英國(guó)、加拿大、美國(guó)、中國(guó)和韓國(guó)居住多年。雖然每個(gè)國(guó)家都有不同的文化特征，但Addons意識(shí)到在教育培養(yǎng)孩子方面，一些基本的原理是跨越國(guó)界、適用于世界各地的。比如，Addons認(rèn)為，注重性格培養(yǎng)和保持與孩子們的緊密溝通是他成功教育培養(yǎng)孩子的兩個(gè)關(guān)鍵。 Addons的三個(gè)孩子分別畢業(yè)于麻省理工學(xué)院（MIT）、哈佛大學(xué)（Harvard University）、塔夫斯大學(xué)（Tufts University）和劍橋大學(xué)（The University of Cambridge）。在本書(shū)中，Addons和讀者分享了他在教育培養(yǎng)孩子方面的體驗(yàn)、智慧和領(lǐng)悟。
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