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新理念大學法語-3-學生用書 版權信息
- ISBN:9787544638623
- 條形碼:9787544638623 ; 978-7-5446-3862-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新理念大學法語-3-學生用書 本書特色
陳小鶯、陳建偉主編的《新理念大學法語(學生 用書3教育部高等學校大學外語教學指導委員會法語 組推薦使用教材)》堅持《要求》倡導的教學理念和 方法,注重知識與能力的結合,進一步加強學習者綜 合運用語言的能力。本書充分吸收我國大學法語教學 長期以來積累的經驗,廣泛借鑒國外先進教學理念, 改變傳統教學追求單項語言能力培養的模式,突出“ 素質教育”理念,培養學生跨文化交際能力。教材每 單元各版塊圍繞同一教學目標展開,又相對獨立:由 于我國大學法語的教學對象復雜,類型較多,學時各 不相同,學習者可根據實際情況選擇使用教材內容, 以達到“培養學生不同層次的法語綜合運用能力”的 教學目的。本書秉承**、二冊的編寫理念,沿襲第 一、二冊的編寫結構,按版塊編寫,方便不同學時的 學校使用。
新理念大學法語-3-學生用書 內容簡介
《新理念大學法語系列:新理念大學法語(3 學生用書)》主要特色: 1.堅持《要求》倡導的教學理念和方法,注重知識與能力的結合,進一步加強學習者綜合運用語言的能力。 2.堅持人本主義教育觀,強調以學習者為中心。在教材編寫中重視開發學習者的自我潛力,注重課外活動的設計。為滿足個性化學習需要,引入自主式學習理念,將課堂教學與課后自習緊密結合。 3.立足國情,博采眾長。充分吸收我國大學法語教學長期以來積累的經驗,廣泛借鑒國外先進教學理念,改變傳統教學追求單項語言能力培養的模式,突出“素質教育”理念,培養學生跨文化交際能力。 4.重視個性化培養的需要,采用可靈活使用的板塊結構。教材每單元各版塊圍繞同一教學目標展開,又相對獨立:由于我國大學法語的教學對象復雜,類型較多,學時各不相同,學習者可根據實際情況選擇使用教材內容,以達到“培養學生不同層次的法語綜合運用能力”的教學目的。 5.重視聽說技能的培養。教材專設了“聽力理解訓練”板塊,其他各板塊中也融入了聽說訓練的內容,使學習者在學習過程中不斷接觸純正的法語,提高聽力理解能力和準確表達能力。 6.利用多媒體教學技術,幫助學習者有效開展自主學習和測評。
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