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管理學基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN:9787300199412
- 條形碼:9787300199412 ; 978-7-300-19941-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
管理學基礎(chǔ) 本書特色
本書在充分考慮高職高專學生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,基于快速提升學生職業(yè)能力的培養(yǎng)目標精心編排內(nèi)容,特別突出了精短啟發(fā)性案例的選擇及分析、實用內(nèi)容的擴展。同時,結(jié)合近幾年管理界發(fā)生的重大事件及創(chuàng)新,輔以精辟、經(jīng)典、睿智、實用和富有啟發(fā)意義的管理故事、趣味閱讀、課堂討論等形式來配合課堂教學,使理論知識的學習更直觀、便于理解,真正激發(fā)學生的興趣,有利于提升學生的實踐技能。此外,章后設(shè)計了技能操作、團隊訓(xùn)練,有利于鍛煉學生的團隊管理意識,有利于技術(shù)技能型人才的管理素養(yǎng)、綜合管理技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 本書內(nèi)容全面、經(jīng)典、富有時代氣息,反映了管理領(lǐng)域的*新進展,特別適合工商管理類、財經(jīng)類高職高專學生及實踐本科學生使用,對于注重實踐的本科院校和民辦高校學生同樣適用,同時對于三二連讀、中職學校的學生以及各類企業(yè)管理培訓(xùn)者和企業(yè)管理者也是一本很好的教材。
管理學基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
本書在充分考慮高職高專學生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,基于快速提升學生職業(yè)能力的培養(yǎng)目標精心編排內(nèi)容,特別突出了精短啟發(fā)性案例的選擇及分析、實用內(nèi)容的擴展。同時,結(jié)合近幾年管理界發(fā)生的重大事件及創(chuàng)新,輔以精辟、經(jīng)典、睿智、實用和富有啟發(fā)意義的管理故事、趣味閱讀、課堂討論等形式來配合課堂教學,使理論知識的學習更直觀、便于理解,真正激發(fā)學生的興趣,有利于提升學生的實踐技能。此外,章后設(shè)計了技能操作、團隊訓(xùn)練,有利于鍛煉學生的團隊管理意識,有利于技術(shù)技能型人才的管理素養(yǎng)、綜合管理技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 本書內(nèi)容全面、經(jīng)典、富有時代氣息,反映了管理領(lǐng)域的*新進展,特別適合工商管理類、財經(jīng)類高職高專學生及實踐本科學生使用,對于注重實踐的本科院校和民辦高校學生同樣適用,同時對于三二連讀、中職學校的學生以及各類企業(yè)管理培訓(xùn)者和企業(yè)管理者也是一本很好的教材。
管理學基礎(chǔ) 目錄
**節(jié) 管理認知
第二節(jié) 管理者認知
第三節(jié) 管理理論認知
第四節(jié) 管理方法認知
主要內(nèi)容概覽
單元測試
實訓(xùn)活動
技能操作
團隊訓(xùn)練
第二章 科學決策
**節(jié) 決策認知
第二節(jié) 決策的程序及原則
第三節(jié) 決策的方法
主要內(nèi)容概覽
單元測試
實訓(xùn)活動
技能操作
團隊訓(xùn)練
第三章 制定管理計劃
**節(jié) 計劃認知
第二節(jié) 分析管理環(huán)境
第三節(jié) 確定組織目標
第四節(jié) 編制管理計劃
主要內(nèi)容概覽
單元測試
實訓(xùn)活動
技能操作
團隊訓(xùn)練
第四章 設(shè)計管理組織
**節(jié) 組織認知
第二節(jié) 設(shè)計組織結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 分配職權(quán)
第四節(jié) 配備人員
第五節(jié) 組織變革
主要內(nèi)容概覽
單元測試
實訓(xùn)活動
技能操作
團隊訓(xùn)練
第五章 領(lǐng)導(dǎo)管理團隊
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)認知
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第三節(jié) 激勵人的藝術(shù)
第四節(jié) 有效溝通的藝術(shù)
第五節(jié) 協(xié)調(diào)的藝術(shù)
主要內(nèi)容概覽
單元測試
實訓(xùn)活動
技能操作
團隊訓(xùn)練
第六章 控制管理活動
**節(jié) 控制認知
第二節(jié) 控制的過程
第三節(jié) 質(zhì)量控制
第四節(jié) 成本控制
主要內(nèi)容概覽
單元測試
實訓(xùn)活動
技能操作
團隊訓(xùn)練
第七章 創(chuàng)新發(fā)展
**節(jié) 創(chuàng)新認知
第二節(jié) 管理創(chuàng)新的內(nèi)容
第三節(jié) 創(chuàng)新思維及方法
第四節(jié) 管理創(chuàng)新的實施
管理學基礎(chǔ) 作者簡介
由建勛,1964年生,男,山東交通職業(yè)學院教授,全國高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)教學資源建設(shè)專家委員會委員,全國交通職業(yè)教育教學名師。主編教材7部,其中主編的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《現(xiàn)代企業(yè)管理》,2008年度被教育部評為普通高等教育國家精品教材,第二屆山東省高等學校優(yōu)秀教材一等獎。主持省級以上課題7項,獲得包括教育部教學成果一等獎、省教學成果二等獎、省軟科學優(yōu)秀成果一等獎等省級以上獎勵8項;主持地廳級課題10余項,獲得一等獎6項,主持省級以上精品課程2項。
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