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小巴掌童話 版權信息
- ISBN：9787556022250
- 條形碼：9787556022250 ; 978-7-5560-2225-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小巴掌童話 本書特色
《小巴掌童話》內容簡介：
讀張秋生所寫的《小巴掌童話》，總那那么平平常常，平平淡淡；他并不以故事情節的曲折離奇作為他苦心追求的目標，他能以一顆平常心來對待他的童話對象，讓人們讀起來，總是格外感到親切而自然。 讀張秋生的童話，誰也分不清，他究竟寫的是童話，還是詩。他隨隨便便寫出來的詩，就是一則麗質天然的童話；他有意無意地噴灑出來的童話雨，從其本質上看，還是一首首使人賞心悅目的詩。 張秋生用他樸實無華的勞動，親切地打破了詩和散文的界線，童話和詩的界線，夢幻和生活的界線，把我們領進了一個真善美的絢麗多姿的王國。
小巴掌童話 內容簡介
小巴掌童話永遠是快樂的。秋生以快樂的詩人的身份走進詩園，然后又走進童話國。他的小巴掌童話，充盈著一種生命情調。讀他的童話，實際上是沉浸在一種感受中，感受著他的“小童話”的“大氛圍”，那里靈魂受到撫慰的感受。
他的小巴掌童話，十分注重構思的完整和新巧。他不被情節牽著走。他十分懂得節制。他沒有因為童話講究幻想，講究曲折，就放任故事情節的汗漫無序。相反，他的藝術構思，永遠圍繞著愛與美，圍繞著一種可貴的智慧的思辯。
還有，就是他的童話中所特有的、屬于他個人的那種語感。這語感，是語言的特色所構成的，這就是散文美。
他的小巴掌童話所表現的散文美，既是內容的，又是形式的。首先是內容的奇思妙想，然后是與之相諧和的語言。請你讀一讀《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》： 小巴掌童話是短小的，但它引起的思考是綿長的。
小巴掌童話 目錄
1 總序
1 **輯 太陽，你是粉刷匠嗎
3 去童話王國的路
5 太陽，你是粉刷匠嗎
6 蝴蝶在讀香噴噴的報紙
7 原野上，一朵花開了
9 鋸成兩半兒的月亮
11 誰先綠的
13 雨天的歌
15 夏日里的小巴掌童話
22 躲在樹上的雨
24 秋天的故事是迷人的
25 幾張飄落的紅葉
27 鋪滿金色巴掌的水泥道
29 倦鳥
31 森林，請開步走
33 青蛙和綠色的傘
37 一本打開的童話書
39 落葉
41 騎“白馬”的蒼耳
43 但愿
45 樹
46 小波紋的童話
48 五顆蜜蜜甜的葡萄
50 玩滑梯的小星星
52 媽媽睡了
54 倒影
56 兩顆燃燒的小星星
58 小企鵝和爸爸
60 快樂的小籮筐
63 星媽媽和小豆豆星
65 像音樂和像錘子的敲門聲
67 奇怪的雨傘
69 月亮邊上的星星
70 太陽的愛
72 陽臺欄桿上的小貓
76 當蘋果和月亮低語
80 找朋友
82 掛滿星星的小村莊
84 小煙囪的故事
86 犀牛和朋友
88 和獅子握手的老鼠
93 月亮在上班路上
95 第二輯 會說話的卷心菜
97 聽故事
98 刺猬和老虎
99 沒有腦袋的鳥
100 鯨魚和小魚
102 她的故事，就是我的夢
104 愛讀詩的魚
105 親親黑熊的小花狗
107 扛拖把的小刺猬
109 尋找糊涂蛋
111 吊在月亮下的貪心鬼
116 月亮??太陽
118 誰是小黑熊要找的“大嘴巴”
120 哭鼻子的灰小狼
122 吃了一頭獅子和一頭象
125 給狗熊奶奶讀信
127 會說話的卷心菜
129 拔河馬比賽
131 一只男孩和女孩都喜歡的玩具狼
136 倔貓的*后一個賭
138 你是月亮嗎
140 說貓話的老鼠和說鼠話的貓
142 后悔的小刺猬
144 變成小蟲子，也要在一起
147 狐貍和一只漂亮蘑菇
149 河馬先生的結束語
152 池塘里的狼尾巴
155 馬戲場上的小黑熊
158 再也不敢說大話的老鼠
160 訂購翅膀的龍
163 洗澡時愛唱歌的青蛙
167 “大吃一井”的兔子
170 樓下的朋友
172 打架
174 **個上門看屋的人
176 從柵欄上跳進來的客人
178 頑皮的月亮小兔
182 不會哭不會笑的獅子
185 餡餅小鎮
187 狼牌胡蘿卜專賣店
191 一只善于開導的老鼠
195 洗四十雙襪子的小波波熊
199 第三輯 粉紅色魔椅和藍精靈
201 粉紅色魔椅和藍精靈
203 敢和小鹿賽跑的刺猬
204 香蝴蝶
205 夜晚，在森林里
208 小精靈念錯了咒語
209 一只差點變成狼和狐貍的鴨
211 風兒講些什么
212 初次離開媽媽的黃鸝鳥
213 鹿的對話
215 朋友
217 長脖子熊
226 一串快樂的音符
228 稱贊
230 太陽落在身邊了
233 愛寫詩的小螃蟹
235 矢車菊開花了
237 長在樹上的貓尾巴
240 愛翻跟頭的彎月亮
243 巫婆奶奶的掃帚
249 搖搖擺擺的旅行隊
252 今天和明天
254 不理媽媽的雞蛋
257 再見，蜻蜓老師
259 早上好，朋友
262 會講恐怖故事的鱷魚
265 貓蛋??虎蛋??刺猬蛋
267 去聽老師講課
270 當一次小尾巴
272 獅子座的兔子和山羊座的獅子
278 九十九年煩惱和一年快樂
283 奇古拉國王的故事
作家與作品
308 作家相冊
312 作家手跡
313 主要著作目錄
316 本書作品獲獎記錄
317 小巴掌越拍越響
——賀張秋生《小巴掌童話》創作·金波
321 閱讀張秋生，像閱讀一部綺麗多姿的童話·圣野
1 **輯 太陽，你是粉刷匠嗎
3 去童話王國的路
5 太陽，你是粉刷匠嗎
6 蝴蝶在讀香噴噴的報紙
7 原野上，一朵花開了
9 鋸成兩半兒的月亮
11 誰先綠的
13 雨天的歌
15 夏日里的小巴掌童話
22 躲在樹上的雨
24 秋天的故事是迷人的
25 幾張飄落的紅葉
27 鋪滿金色巴掌的水泥道
29 倦鳥
31 森林，請開步走
33 青蛙和綠色的傘
37 一本打開的童話書
39 落葉
41 騎“白馬”的蒼耳
43 但愿
45 樹
46 小波紋的童話
48 五顆蜜蜜甜的葡萄
50 玩滑梯的小星星
52 媽媽睡了
54 倒影
56 兩顆燃燒的小星星
58 小企鵝和爸爸
60 快樂的小籮筐
63 星媽媽和小豆豆星
65 像音樂和像錘子的敲門聲
67 奇怪的雨傘
69 月亮邊上的星星
70 太陽的愛
72 陽臺欄桿上的小貓
76 當蘋果和月亮低語
80 找朋友
82 掛滿星星的小村莊
84 小煙囪的故事
86 犀牛和朋友
88 和獅子握手的老鼠
93 月亮在上班路上
95 第二輯 會說話的卷心菜
97 聽故事
98 刺猬和老虎
99 沒有腦袋的鳥
100 鯨魚和小魚
102 她的故事，就是我的夢
104 愛讀詩的魚
105 親親黑熊的小花狗
107 扛拖把的小刺猬
109 尋找糊涂蛋
111 吊在月亮下的貪心鬼
116 月亮??太陽
118 誰是小黑熊要找的“大嘴巴”
120 哭鼻子的灰小狼
122 吃了一頭獅子和一頭象
125 給狗熊奶奶讀信
127 會說話的卷心菜
129 拔河馬比賽
131 一只男孩和女孩都喜歡的玩具狼
136 倔貓的*后一個賭
138 你是月亮嗎
140 說貓話的老鼠和說鼠話的貓
142 后悔的小刺猬
144 變成小蟲子，也要在一起
147 狐貍和一只漂亮蘑菇
149 河馬先生的結束語
152 池塘里的狼尾巴
155 馬戲場上的小黑熊
158 再也不敢說大話的老鼠
160 訂購翅膀的龍
163 洗澡時愛唱歌的青蛙
167 “大吃一井”的兔子
170 樓下的朋友
172 打架
174 **個上門看屋的人
176 從柵欄上跳進來的客人
178 頑皮的月亮小兔
182 不會哭不會笑的獅子
185 餡餅小鎮
187 狼牌胡蘿卜專賣店
191 一只善于開導的老鼠
195 洗四十雙襪子的小波波熊
199 第三輯 粉紅色魔椅和藍精靈
201 粉紅色魔椅和藍精靈
203 敢和小鹿賽跑的刺猬
204 香蝴蝶
205 夜晚，在森林里
208 小精靈念錯了咒語
209 一只差點變成狼和狐貍的鴨
211 風兒講些什么
212 初次離開媽媽的黃鸝鳥
213 鹿的對話
215 朋友
217 長脖子熊
226 一串快樂的音符
228 稱贊
230 太陽落在身邊了
233 愛寫詩的小螃蟹
235 矢車菊開花了
237 長在樹上的貓尾巴
240 愛翻跟頭的彎月亮
243 巫婆奶奶的掃帚
249 搖搖擺擺的旅行隊
252 今天和明天
254 不理媽媽的雞蛋
257 再見，蜻蜓老師
259 早上好，朋友
262 會講恐怖故事的鱷魚
265 貓蛋??虎蛋??刺猬蛋
267 去聽老師講課
270 當一次小尾巴
272 獅子座的兔子和山羊座的獅子
278 九十九年煩惱和一年快樂
283 奇古拉國王的故事
作家與作品
308 作家相冊
312 作家手跡
313 主要著作目錄
316 本書作品獲獎記錄
317 小巴掌越拍越響
——賀張秋生《小巴掌童話》創作·金波
321 閱讀張秋生，像閱讀一部綺麗多姿的童話·圣野
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小巴掌童話 節選
小巴掌童話 作者簡介
張秋生，1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家協會會員，曾任《少年報》總編輯。
畢業于上海第一師范學校。從20世紀50年代后期起從事兒童文學創作，早年寫詩，20世紀80年代開始創作集詩、童話、散文于一體的“小巴掌童話”，作品較有影響。是一位喜愛閱讀、默默耕耘的寫作者，曾出版詩歌、童話、散文等集子70余種。作品曾獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心圖書新作獎、陳伯吹兒童文學獎、張天翼童話寓言獎及臺灣楊喚兒童文學獎等，并因長期從事少年兒童報刊編輯工作，榮獲葉圣陶獎。
商品評論(16條)
- 主題：評價書的內容
《小巴掌童話》作者張秋生，人稱“小巴掌童話之父”，早年寫詩，后逐漸將詩、童話、散文融為一體，形成了獨特的“小巴掌童話”風格。張秋生的作品充滿了童趣和想象力，同時又不失哲理和溫情，深受小讀者的喜愛。本書匯集了上百篇優秀的童話作品，這些童話大都短小精悍、唯美動人，富含哲理。通過一個個短小精悍的故事，向孩子們傳遞了真善美的價值觀。
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