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六年級-我會寫作文-名師手把手 版權信息
- ISBN：9787513808811
- 條形碼：9787513808811 ; 978-7-5138-0881-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
六年級-我會寫作文-名師手把手 本書特色
本套書按照文體來設置內容章節板塊，以各個年段的教學目標為依據，緊密以人教版、蘇教版教材為主導，精心安排了五大欄目。“課堂真題”貼近教材，提出習作內容、范圍，明確訓練要求；“我會巧妙選材” “我會寫得精彩”由名師針對本次習作內容做出指導，打開學生思路。“優秀范文展示”里有權威全面的精華學習范本，本書中的每一篇范文都經過了名師精心篩選，并精心解讀精華作文的借鑒點。作文的主題符合學生常寫內容、配合教材，選文內容的優秀、新穎，前后點評清晰流暢，伴你一起輕松學習。
六年級-我會寫作文-名師手把手 內容簡介
本書按照文體來設置內容章節板塊，以新課標各個年段的教學目標為依據，緊密以人教版、蘇教版教材為主導，精心安排了五大欄目。“課堂真題”貼近教材，提出習作內容、范圍，明確訓練要求；“我會巧妙選材” “我會寫得精彩”由名師針對本次習作內容做出指導，打開學生思路。“優秀范文展示”里有權威全面的精華學習范本，本書中的每一篇范文都經過了名師精心篩選，并精心解讀精華作文的借鑒點。作文的主題符合學生常寫內容、配合教材，選文內容的優秀、新穎，前后點評清晰流暢，伴你一起輕松學習。
六年級-我會寫作文-名師手把手 目錄
**篇 名師教我寫作文
一、 合理選擇素材，做到中心突出
二、 敘事要有條理，清楚明白
三、 寫好人物的語言、動作和心理
四、 抓住細節，使文章更生動
五、 動靜結合，寫出人或事物的動態美
六、 巧用修辭手法，增添文章亮點
第二篇 我會寫鮮活的人物
我的小伙伴
我的小伙伴
她真帥
我班的大班長——"斑馬"
蛋黃
你說她可愛不可愛
印象深刻的人
……
第三篇 我會寫生動的事件
第四篇 我會寫優美的景色
第五篇 我會寫形象的物品
第六篇 我會發揮豐富的想象力
第七篇 我會寫規范的應用文
一、 合理選擇素材，做到中心突出
二、 敘事要有條理，清楚明白
三、 寫好人物的語言、動作和心理
四、 抓住細節，使文章更生動
五、 動靜結合，寫出人或事物的動態美
六、 巧用修辭手法，增添文章亮點
第二篇 我會寫鮮活的人物
我的小伙伴
我的小伙伴
她真帥
我班的大班長——"斑馬"
蛋黃
你說她可愛不可愛
印象深刻的人
……
第三篇 我會寫生動的事件
第四篇 我會寫優美的景色
第五篇 我會寫形象的物品
第六篇 我會發揮豐富的想象力
第七篇 我會寫規范的應用文
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