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新世紀高等學校教材 中外學前教育史 版權信息
- ISBN：9787303177615
- 條形碼：9787303177615 ; 978-7-303-17761-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新世紀高等學校教材 中外學前教育史 本書特色
本教材針對學前教育專業本科生編寫。本書由中國學前教育史和外國學前教育史兩篇合構而成。以時間為經，以學前教育實踐（制度）和學前教育思想（理論）為緯，注意論從史出、史論結合的原則，敘述中外學前教育發生發展的歷史，總結了中外悠久而豐富的學前教育思想和經驗，闡明了古代、近現代和當代學前教育發展的歷程，以及中外著名教育家為學前教育的發展在理論和實踐兩方面所做的杰出貢獻，有利于學生全面理解、把握學前教育學科的發展歷史及脈絡。全書強調緊密結合《教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業標準（試行）》《3~6歲兒童學習與發展指南》等*新國家政策、文件的精神，體現新理念、適應新標準、采取新形式、滿足新需求。
新世紀高等學校教材 中外學前教育史 內容簡介
《中外學前教育史/新世紀高等學校教材·學前教育專業系列教材》針對學前教育專業本科生編寫！吨型鈱W前教育史/新世紀高等學校教材·學前教育專業系列教材》由中國學前教育史和外國學前教育史兩篇合構而成。以時間為經，以學前教育實踐（制度）和學前教育思想（理論）為緯，注意論從史出、史論結合的原則，敘述中外學前教育發生發展的歷史，總結了中外悠久而豐富的學前教育思想和經驗，闡明了古代、近現代和當代學前教育發展的歷程，以及中外著名教育家為學前教育的發展在理論和實踐兩方面所做的杰出貢獻，有利于學生全面理解、把握學前教育學科的發展歷史及脈絡。全書強調緊密結合《教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業標準（試行）》《3~6歲兒童學習與發展指南》等*新國家政策、文件的精神，體現新理念、適應新標準、采取新形式、滿足新需求。
新世紀高等學校教材 中外學前教育史 目錄
緒論上卷 中國學前教育史 **編 中國古代學前教育 **章 古代學前教育的實施 **節 原始社會的兒童教育 第二節 中國古代家庭學前教育 第三節 中國古代社會學前教育 第二章 古代學前教育思想 **節 顏之推的家庭教育思想 第二節 朱熹的兒童教育思想 第三節 王守仁的兒童教育思想 第二編 中國近現代學前教育 第三章 近現代學前教育的實施 **節 晚清時期的學前教育 第二節 民國時期的學前教育 第三節 蘇區和邊區的學前教育 第四節 教會開辦的學前教育 第四章 近現代學前教育思想 **節 蔡元培的學前教育思想 第二節 魯迅的學前教育思想 第三節 陶行知的學前教育思想 第四節 陳鶴琴的學前教育思想 第五節 張雪門的學前教育思懋 第六節 張宗麟的學前教育思想 第三編 中國當代學前教育 第五章 新中國成立初期至“文革”時期的學前教育 **節 新巾國成立初期的學前教育 第二節 社會主義建設時期的學前教育 第三節 “文革”時期的學前教育 第六章 改革開放以來的學前教育 **節 新時期的學前教育 第二節 新世紀的學前教育下卷 外國學前教育史 第四編 外國古代學前教育 第七章 古代東方國家的學前教育 **節 古代埃及的學前教育 第二節 古代希伯來的學前教育 第三節 古代印度的學前教育 第八章 古代希臘、羅馬的學前教育 **節 古代希臘、羅馬的學前教育概況 第二節 古代希臘、羅馬的學前教育思想 第九章 中世紀至文藝復興時期的學前教育 **節 西歐中世紀的學前教育 第二節 文藝復興時期的學前教育 第三節 夸美紐斯的學前教育思想 第五編外國近現代學前教育實踐 第十章 外國近現代學前教育(上) **節 英國學前教育 第二節 法國學前教育 第三節 德國學前教育 第十一章 外國近現代學前教育(下) **節 美國學前教育 第二節 俄國-蘇聯-俄羅斯學前教育 第三節 日本學前教育 第六編 外國近現代學前教育理論 第十二章 近代學前教育理論 **節 洛克的學前教育思想 第二節 盧梭的學前教育思想 第三節 裴斯泰洛齊的學前教育思想 第四節 赫爾巴特的學前教育思想 第五節 福祿培爾的學前教育思想 第十三章 現代學前教育理論 **節 杜威的學前教育思想 第二節 蒙臺梭利的學前教育思想 第三節 德可樂利的學前教育思想 第四節 瑞吉歐學前教育體系 第十四章 現代心理學流派的學前教育理論 **節 行為主義心理學派的學前教育理論 第二節 建構主義心理學派的學前教育理論 第三節 精神分析學派的學前教育理論 第四節 人乖主義心理學派的學前教育理論主要參考文獻
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