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音樂基礎與名作賞析 版權信息
- ISBN：9787568006255
- 條形碼：9787568006255 ; 978-7-5680-0625-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
音樂基礎與名作賞析 本書特色
高校的音樂素質教育對大學生成才有著重大而深遠的意義。盡管近年來它已受到社會和越來越多學校和師生的關注，但其教育現狀與人們對它所給予的期望還有一定的距離，尤其在教材建設上缺乏適合普通高校學生學習的教材。本書就是在華中科技大學出版社的組織下，針對我國普通高校學生音樂求知欲強但基礎薄弱等現狀編寫的。它是進行音樂素質教育的一本較為實用的教材，也是廣大青年步入音樂圣殿的入門書。
音樂基礎與名作賞析 內容簡介
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經典的傳統專業教材，又有新興的專業教材，且課件、ppt等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。 2．專家指導，特色鮮明。得到業界權威專家的指導支持，吸取了教育部的*新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了*新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養模式。 3．結合實例，體例新穎。結合實際，教材采用*合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。 4．加強實踐，聯合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。 5．注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。 6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專家、優秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
音樂基礎與名作賞析 目錄
**章 基礎樂理
**節 音
第二節 記譜法
第三節 音程與和弦
第四節 常用音樂記號與術語
第二章 人聲與樂器
**節 人聲
第二節 樂器
第三章 中外名著賞析
**節 中國音樂作品賞析
第二節 外國音樂作品賞析
第四章 音樂之*
**節 樂器
第二節 樂隊
第三節 世界十大管樂團
**節 音
第二節 記譜法
第三節 音程與和弦
第四節 常用音樂記號與術語
第二章 人聲與樂器
**節 人聲
第二節 樂器
第三章 中外名著賞析
**節 中國音樂作品賞析
第二節 外國音樂作品賞析
第四章 音樂之*
**節 樂器
第二節 樂隊
第三節 世界十大管樂團
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音樂基礎與名作賞析 相關資料
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經典的傳統專業教材，又有新興的專業教材，且課件、ppt等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。
2．專家指導，特色鮮明。得到業界權威專家的指導支持，吸取了教育部的最新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了最新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養模式。
3．結合實例，體例新穎。結合實際，教材采用最合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。
4．加強實踐，聯合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5．注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。
6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專家、優秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
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