包郵嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織

作者：楊春華，張遠(yuǎn)麗主編

出版社：科學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-01-01

開本： 26cm 頁數(shù)： 207

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版權(quán)信息
本書特色
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目錄

嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織版權(quán)信息

ISBN：9787030427908
條形碼：9787030427908 ; 978-7-03-042790-8
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織本書特色

《嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》分為理論篇、實(shí)踐篇和案例篇三部分，分別從嬰兒語言發(fā)展相關(guān)知識(shí)、語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)以及特定年齡段嬰兒語言活動(dòng)指導(dǎo)案例幾個(gè)角度較為詳盡地介紹了有關(guān)嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的相關(guān)內(nèi)容。在專業(yè)知識(shí)介紹與案例分析之后，《嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》還補(bǔ)充了實(shí)踐活動(dòng)、拓展練習(xí)和推薦閱讀等內(nèi)容，盡可能地豐富教師教學(xué)與學(xué)生閱讀。
　　《嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》可作為中高職相關(guān)專業(yè)教材使用，也可以為幼兒園教學(xué)提供相應(yīng)的實(shí)踐性指導(dǎo)，還可以為廣大家長(zhǎng)提供嬰兒語言活動(dòng)方面的閱讀參考。

嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書分為理論篇、實(shí)踐篇和案例篇三部分, 分別從嬰兒語言發(fā)展相關(guān)知識(shí)、語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)以及特定年齡段嬰兒語言活動(dòng)指導(dǎo)案例幾個(gè)角度較為詳盡地介紹了有關(guān)嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織相關(guān)內(nèi)容。

嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織目錄

理論篇
單元一嬰兒語言發(fā)展概述
一、嬰兒語言發(fā)展的過程及規(guī)律
二、嬰兒語言獲得理論
三、影響嬰兒語言發(fā)展的因素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀
單元二嬰兒語言教育概述
一、嬰兒語言發(fā)展與教育的意義
二、嬰兒語言教育的目標(biāo)及內(nèi)容
三、嬰兒語言教育的原則
四、嬰兒語言教育的途徑與方法
實(shí)踐活動(dòng)理論篇
單元一嬰兒語言發(fā)展概述
一、嬰兒語言發(fā)展的過程及規(guī)律
二、嬰兒語言獲得理論
三、影響嬰兒語言發(fā)展的因素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀
單元二嬰兒語言教育概述
一、嬰兒語言發(fā)展與教育的意義
二、嬰兒語言教育的目標(biāo)及內(nèi)容
三、嬰兒語言教育的原則
四、嬰兒語言教育的途徑與方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀
單元三嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織概述
一、嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)及其特點(diǎn)
二、嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
三、嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)的組織
四、嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)觀察記錄的設(shè)計(jì)和實(shí)施
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀

實(shí)踐篇
單元四語言理解指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
一、嬰兒語言理解能力的發(fā)展及其特點(diǎn)
二、嬰兒語言理解能力培養(yǎng)的要求
三、嬰兒語言理解指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀
單元五語言表達(dá)指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
一、嬰兒語言表達(dá)能力的發(fā)展及其特點(diǎn)
二、嬰兒語言表達(dá)能力培養(yǎng)的要求
三、嬰兒語言表達(dá)指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀
單元六早期閱讀指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
一、嬰兒早期閱讀能力的發(fā)展及其特點(diǎn)
二、嬰兒早期閱讀能力培養(yǎng)的目標(biāo)及要求
三、嬰兒早期閱讀指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀

案例篇
單元七 0～1歲嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)
一、0～1歲嬰兒語言發(fā)展的特點(diǎn)
二、0～1歲嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)案例
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀
單元八 1～2歲嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)
一、1～2歲嬰兒語言發(fā)展的特點(diǎn)
二、1～2歲嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)案例
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
推薦閱讀
單元九 2～3歲嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)
一、2～3歲嬰兒語言發(fā)展的特點(diǎn)
二、2～3歲嬰兒語言指導(dǎo)活動(dòng)案例
實(shí)踐活動(dòng)
拓展練習(xí)
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