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第二語言習得研究的語言學視野 版權信息
- ISBN：9787510072864
- 條形碼：9787510072864 ; 978-7-5100-7286-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
第二語言習得研究的語言學視野 本書特色
第二語言習得是一門研究第二語言學習者如何學習和掌握母語之外任何一種語言的新興學科；它是語言學下面的一個獨立子學科，與語言學有著千絲萬縷的聯系。唐承賢編著的《第二語言習得研究的語言學視野》重點論述和分析了標記理論、普遍語法、根本性區別假說、范疇理論、隱喻理論、關聯理論、認知語法等理論和假說以及它們在第二語言習得中的應用，是一部理論性和學術性較強且具有實踐指導意義的著述。
第二語言習得研究的語言學視野 內容簡介
本書共分為三部分, 十五章, 主要內容包括: 標記理論與第二語言學習得研究 ; 普遍語法與第二語言習得研究 ; 認知語言學與第二語言學習得研究。
第二語言習得研究的語言學視野 目錄
第1章 導論1.1 引言1.2 第二語言習得研究回顧1.3 語言學與第二語言習得研究1.4 結語**部分 標記理論與第二語言習得研究第2章 標記理論及其語用分析2.1 引言2.2 標記理論的含義2.3 標記確定的標準2.4 標記轉移現象2.5 英語有生名詞的標記分析與詮釋2.6 結語第3章 英語“介詞隨伴”和“介詞后吊”結構的標記值判定3.1 引言3.2 問題的提出3.3 標記判定的頻率標準3.4 歷時層面上的標記轉移3.5 標記顛倒及其語境制約3.6 Mazurkewich和Bardovi-Harlig的實證研究3.7 結語第4章 標記理論在第二語言習得研究中的應用4.1 引言4.2 標記理論與第二語言習得順序4.3 標記理論與第二語言學習困難4.4 標記理論與母語遷移4.5 結語第二部分 普遍語法與第二語言習得研究第5章 普遍語法概述5.1 引言5.2 普遍語法的本質5.3 普遍語法的主要內容5.4 結語第6章 普遍語法在第二語言習得研究中的應用6.1 引言6.2 第二語言習得的邏輯問題6.3 普遍語法的可及性問題6.4 普遍語法原則的驗證6.5 普遍語法參數的驗證6.6 結語第7章 普遍語法與中介語語法的發展7.1 引言7.2 中介語語法的初始狀態7.3 中介語語法發展中的參數設定問題7.4 語言輸入的觸發作用和形態一句法接口7.5 中介語語法的恒定狀態……
第三部分 認知語言學與第二語言習得研究
展開全部
第二語言習得研究的語言學視野 作者簡介
唐承賢，南京航空航天大學外國語學院教授、碩士生導師。1982年畢業于安徽大學外語系，先后在山東大學外文系、新加坡南洋理工大學國立教育學院和英國坎特伯雷大學語言學系進修和訪學。主要從事語言學和第二語言習得研究，在《外語教學與研究》、《當代語言學》、《解放軍外國語學院學報》、《外語研究》等期刊上發表論文20余篇，出版教材和工具書4部。
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