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做孩子一生的貴人 版權(quán)信息
- ISBN：9787512629646
- 條形碼：9787512629646 ; 978-7-5126-2964-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
做孩子一生的貴人 本書特色
《做孩子一生的貴人》是蔡禮旭老師近年來*熱門的傳統(tǒng)文化講座之一，在出版之前，已經(jīng)有大量的光碟流通，不少學(xué)校組織老師、學(xué)生和家長觀看，收到的熱烈的歡迎。 蔡老師的《細講弟子規(guī)》和《幸福人生講座》曾經(jīng)影響了無數(shù)的人，讓許多人獲得了人生幸福的鑰匙！ 這本《做孩子一生的貴人》則是告訴我們?nèi)绾巫鲆粋好的老師、好的父母、好的長輩，也就是扮演好君、親、師的角色。編者在閱讀這本書的時候，深為老師的悲憫之心所感動，讀到深情之處，更是禁不住落淚！老師數(shù)年來，以一顆真誠無私之心，把自己多年來弘揚傳統(tǒng)文化、從事教育工作的心得毫無保留地獻給大家。如果你想讓子女孝順、學(xué)生聽話，成為一個優(yōu)秀的父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)者，這本書不可不讀！ 希望這本書能夠在您心中播下美好和幸福的種子，滋潤你的心田，結(jié)出美善的果實！
做孩子一生的貴人 內(nèi)容簡介
★這是一本寫給家長和老師的書 ★也是一本寫給每個關(guān)心孩子未來者的書 ★出版之前，光盤已經(jīng)廣為流傳，受到熱烈歡迎
做孩子一生的貴人 目錄
**講釋題（一）
第二講釋題（二）
第三講生命的意義
第四講人類的苦難
第五講建國君民，教學(xué)為先（一）
第六講建國君民，教學(xué)為先（二）
第七講師道尊嚴（一）：教師的重要性
第八講師道尊嚴（二）：尊師方能重道
第九講師道尊嚴（三）：振興師道（1）
第十講師道尊嚴（四）：振興師道（2）
第十一講教育工作者的典范（一）
至圣先師孔子為師之風范（1）
第十二講教育工作者的典范（二）
至圣先師孔子為師之風范（2）
第十三講自我教育的重要性（一）
教育者首先受教育（1）
第十四講自我教育的重要性（二）
教育者首先受教育（2）
第十五講自我教育的重要性（三）
嚴以律己，寬以待人（1）
第十六講自我教育的重要性（四）
嚴以律己，寬以待人（2）
第十七講自我教育的重要性（五）
嚴以律己，寬以待人（3）
第十八講自我教育的重要性（六）
敦倫盡分，閑邪存誠（1）
第十九講自我教育的重要性（七）
敦倫盡分，閑邪存誠（2）
第二十講自我教育的重要性（八）
敦倫盡分，閑邪存誠（3）
第二十一講自我教育的重要性（九）
敦倫盡分，閑邪存誠（4）
第二十二講自我教育的重要性（十）
敦倫盡分，閑邪存誠（5）
第二十三講自我教育的重要性（十一）
敦倫盡分，閑邪存誠（6）
第二講釋題（二）
第三講生命的意義
第四講人類的苦難
第五講建國君民，教學(xué)為先（一）
第六講建國君民，教學(xué)為先（二）
第七講師道尊嚴（一）：教師的重要性
第八講師道尊嚴（二）：尊師方能重道
第九講師道尊嚴（三）：振興師道（1）
第十講師道尊嚴（四）：振興師道（2）
第十一講教育工作者的典范（一）
至圣先師孔子為師之風范（1）
第十二講教育工作者的典范（二）
至圣先師孔子為師之風范（2）
第十三講自我教育的重要性（一）
教育者首先受教育（1）
第十四講自我教育的重要性（二）
教育者首先受教育（2）
第十五講自我教育的重要性（三）
嚴以律己，寬以待人（1）
第十六講自我教育的重要性（四）
嚴以律己，寬以待人（2）
第十七講自我教育的重要性（五）
嚴以律己，寬以待人（3）
第十八講自我教育的重要性（六）
敦倫盡分，閑邪存誠（1）
第十九講自我教育的重要性（七）
敦倫盡分，閑邪存誠（2）
第二十講自我教育的重要性（八）
敦倫盡分，閑邪存誠（3）
第二十一講自我教育的重要性（九）
敦倫盡分，閑邪存誠（4）
第二十二講自我教育的重要性（十）
敦倫盡分，閑邪存誠（5）
第二十三講自我教育的重要性（十一）
敦倫盡分，閑邪存誠（6）
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做孩子一生的貴人 相關(guān)資料
感恩能遇到蔡老師，在寶寶孩童期就能給她樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，讓寶寶的一生遠離災(zāi)難。
——一位讀者
之前看過這個視頻，現(xiàn)在看這本書出來了，太棒了！這本書對于教育孩子還是很有針對性的，現(xiàn)在讀了三分之一，值得反復(fù)閱讀！已經(jīng)解答了我近期很多教育的疑問。
——一位家長
做孩子一生的貴人 作者簡介
蔡禮旭，1973年生人，國際儒學(xué)聯(lián)合會會員。曾任小學(xué)教師，課余從事兒童經(jīng)典教學(xué)。在教學(xué)相長中，有感于圣賢教育為社會首要教育，遂辭去公職，遠赴澳大利亞研習傳統(tǒng)文化，隨后專精研修和推廣中華傳統(tǒng)文化。2003年起擔任？谛⒘畤鴮W(xué)啟蒙中心主講教師。2004年，在香港舉辦為期十天的“幸福人生講座”，以落實德行教育、回到做人根本為主題，影響遍及海內(nèi)外。2006-2008年，在安徽省湯池鎮(zhèn)廬江中華文化教育中心擔任訓(xùn)導(dǎo)長，首倡以《弟子規(guī)》為基礎(chǔ)，向世人展現(xiàn)什么是人生真正的幸福。2009年至今，擔任馬來西亞中華文化教育中心主講教師。在國內(nèi)外已先后成功舉辦了300余場傳統(tǒng)文化演講，聯(lián)合國教科文組織已著手將他的演講稿翻譯成6種文字向全世界推薦。
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