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智慧父母培養出優秀兒童 版權信息
- ISBN：9787511345585
- 條形碼：9787511345585 ; 978-7-5113-4558-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
智慧父母培養出優秀兒童 本書特色
做父母的都望子成龍、望女成鳳。現在很多家庭都只有一個孩子，孩子承載著一個家庭極大的希望。隨著時代的進步，育兒比以前更加重要。有些父母教育孩子時往往戰戰兢兢、如履薄冰，希望成功地教育孩子，把犯錯的可能性降到*低，因為一次失敗的教育就有可能影響孩子的一生，沒有后悔藥可吃，也沒有回頭路可走，所以再怎么小心也不為過。在教育孩子的過程中，無數的父母不斷地探索著這樣一個問題：我該怎樣培養孩子呢?瞿然編著的《智慧父母培養出優秀兒童》幫助父母領悟培養的智慧，為孩子的未來打開通往成功的大門。
智慧父母培養出優秀兒童 內容簡介
家庭是兒童的**所學校，父母是孩子的**任老師甚至是孩子的終身老師，因此父母的教育作用是任何東西都無法替代的。 如何成為優秀父母、智慧型父母？這就需要崇尚智慧，提升智慧，進行智慧家教。智慧父母的家教簡單來說就是“兩懂”：懂教育的原則，懂兒童的心理。對于父母，有教育智慧比知識淵博更重要，使孩子具備綜合的能力和素質，對教育智慧的要求要遠遠大于對文化知識的要求。 什么是天才呢？一般來說就是擁有一定的天賦和資質，具有卓越的創造力、想象力突出的聰明才智的人。 培養天才兒童是人類*偉大也是*艱巨的一項工作，持續時間之長、花費時間之多、耗費精力之大都是絕無僅有的。 本書能夠能從科學的心理分析，引領讀者體悟到*根本的教育原則，遇事根據基本原則找到解決方法。 希望所有父母都能成為孩子*知心的朋友、*好的老師、*正確的領路人，祝愿天下的孩子都能在父母深深的愛和睿智的關懷下快樂成長！
智慧父母培養出優秀兒童 目錄
**章 做有科學教育理念的新式智慧父母
1．培養的終極目的是教會兒童幸福地生活
2．合格家長、智慧父母的家教觀念
3．生活本身就是教育，讓兒童在生活教育中成長為天才
4．結合興趣，因材施教，因勢利導
5．兒童的性格可以塑造，能力可以培養
6．給兒童獨立空間，讓其快樂成長
7．正確的表揚和賞識教育，是兒童不斷變聰明的催化劑
8．別讓“起跑線”神話奪走孩子的幸福
9．用積極的暗示培養兒童的自信心
lo．到大自然中開啟兒童的悟性
11．為孩子設置一面獎狀墻或“記功簿”，讓榮譽激勵孩子前進
12．挫折教育不可少：培養兒童迎難而上的頑強意志
13．培育兒童成才是一項長期工程
14．換個角度做父母
第二章 善于發掘兒童的潛能
1．看看你的孩子有無與天才兒童相關的行為
2．天才兒童的六大特征
3．什么樣的父母較易生出天才兒童
4．慧眼識天賦，并考慮兒童的興趣
5．理解兒童的探索心理和冒險行為
6．兒童滿腦子都是奇怪的問題，父母應認真對待每一個問題
7．挖掘并激發兒童的無限潛力，引導孩子去鉆研
8．天才早發現，優勢慢培養
第三章 早教與潛能開發
1．提早做充分準備，奠定孕育天才兒童的基礎
2．認真做胎教，鞏固孕育天才兒童的基礎
3．在孩子生命之初夯實基礎
4．早期教育——誰來教，教什么，如何教
5．重視早期智力開發
6．智力是可以培養的
7．開發兒童智力不需要高成本
8．啟蒙教育
9．兒童從出生就學游泳有助于提高智商
10．微笑可提升兒童的智慧
11．指尖流動智慧，多運動手指可使兒童頭腦更聰明
12．兒童爬行有助于促進智力發育
13．美術活動有助于提高孩子智力，給孩子制作一面涂鴉墻
14．培養思維力而不是灌輸知識是早期智育的核心
15．語言能力的提前引導
第四章 家庭教育和家庭環境
1．為兒童創造有利于其成長的家庭環境
2．良好的后天環境勝于天賦，家居環境也能開發兒童智力
3．精神營養充足，孩子的頭腦才能聰明
4．不要忽視飯桌教育或飯桌交流會
5．進入兒童的世界，傾聽兒童的心聲，才更容易溝通
6．學會和孩子對話，增進與孩子之間的感情
7．家庭文化氛圍影響兒童智力
8．拉近親子關系，需要父母讀懂孩子的心
9．南風法則——溫暖的“平等溝通法”
10．尊重兒童的獨立人格
第五章 培養兒童的“硬實力"——智商和才能技藝
1．怎樣開啟兒童的智力潛能
2．提高孩子的智力
3．培養孩子的觀察力
4．讓孩子親近知識，培養兒童記憶力
5．培養孩子的想象力和創造力
6．判斷力和善于思考是天才兒童的成功法寶
7．開發并提高兒童的語言表達能力
8．發揮思維優勢，培養兒童的邏輯思維能力
9．培養兒童，要學業更要綜合能力
10．引導兒童博覽群書，培養閱讀能力
11．提高數學學習能力的方法
12．提升兒童學習能力的幾個技巧
13．為孩子插上想象的翅膀，培養兒童的創造力
第六章 培養兒童的“軟實力"——情商和品格習性
1．性格與成功的關系
2．培養兒童健全的人格，可一生受用
3．培養兒童的高情商
4．從小事培養孩子良好的心理素質
5．培育兒童樂觀情緒：看到事物有利的方面并充滿信心
6．培養兒童的毅力和堅韌品格
7．培養兒童善于與人溝通交流、團結合作的社交能力
8．培養兒童的獨立能力和責任心
9．杰出的孩子喜歡坐前排
10．培養兒童的愛心
11．多點附加值
12．培養兒童養成“優秀”的良好習慣
第七章 培養方法——言傳身教
1．父母要以身作則，做引路人，為孩子指明正確的方向
2．既要言傳更要身教，以言行感染孩子
3．天才就是對事物懷有強烈興趣和滿腔熱情的人
4．因勢利導，因材施教
5．如何當個好父母、好榜樣，培養出好孩子
6．批評孩子要講藝術
7．培養孩子的方法
8．與孩子角色互換的請教式談話
9．優秀的母親養育出優秀的后代
10．優秀品質的內涵：身、心、靈均衡發展
第八章 玩和游戲必不可少
1．理性對待玩和游戲，保證孩子玩耍的機會
2．在游戲中開發孩子的潛能
3．游戲與孩子的智商
4．寓教于樂
5．游戲的價值和作用
6．玩具也是兒童的教科書
7．讓學習變得像玩一樣
8．大自然是絕佳的游樂場和教科書
第九章 遠離教育誤區
1．培養教育兒童時常見的誤區
2．注意事項及提醒
1．培養的終極目的是教會兒童幸福地生活
2．合格家長、智慧父母的家教觀念
3．生活本身就是教育，讓兒童在生活教育中成長為天才
4．結合興趣，因材施教，因勢利導
5．兒童的性格可以塑造，能力可以培養
6．給兒童獨立空間，讓其快樂成長
7．正確的表揚和賞識教育，是兒童不斷變聰明的催化劑
8．別讓“起跑線”神話奪走孩子的幸福
9．用積極的暗示培養兒童的自信心
lo．到大自然中開啟兒童的悟性
11．為孩子設置一面獎狀墻或“記功簿”，讓榮譽激勵孩子前進
12．挫折教育不可少：培養兒童迎難而上的頑強意志
13．培育兒童成才是一項長期工程
14．換個角度做父母
第二章 善于發掘兒童的潛能
1．看看你的孩子有無與天才兒童相關的行為
2．天才兒童的六大特征
3．什么樣的父母較易生出天才兒童
4．慧眼識天賦，并考慮兒童的興趣
5．理解兒童的探索心理和冒險行為
6．兒童滿腦子都是奇怪的問題，父母應認真對待每一個問題
7．挖掘并激發兒童的無限潛力，引導孩子去鉆研
8．天才早發現，優勢慢培養
第三章 早教與潛能開發
1．提早做充分準備，奠定孕育天才兒童的基礎
2．認真做胎教，鞏固孕育天才兒童的基礎
3．在孩子生命之初夯實基礎
4．早期教育——誰來教，教什么，如何教
5．重視早期智力開發
6．智力是可以培養的
7．開發兒童智力不需要高成本
8．啟蒙教育
9．兒童從出生就學游泳有助于提高智商
10．微笑可提升兒童的智慧
11．指尖流動智慧，多運動手指可使兒童頭腦更聰明
12．兒童爬行有助于促進智力發育
13．美術活動有助于提高孩子智力，給孩子制作一面涂鴉墻
14．培養思維力而不是灌輸知識是早期智育的核心
15．語言能力的提前引導
第四章 家庭教育和家庭環境
1．為兒童創造有利于其成長的家庭環境
2．良好的后天環境勝于天賦，家居環境也能開發兒童智力
3．精神營養充足，孩子的頭腦才能聰明
4．不要忽視飯桌教育或飯桌交流會
5．進入兒童的世界，傾聽兒童的心聲，才更容易溝通
6．學會和孩子對話，增進與孩子之間的感情
7．家庭文化氛圍影響兒童智力
8．拉近親子關系，需要父母讀懂孩子的心
9．南風法則——溫暖的“平等溝通法”
10．尊重兒童的獨立人格
第五章 培養兒童的“硬實力"——智商和才能技藝
1．怎樣開啟兒童的智力潛能
2．提高孩子的智力
3．培養孩子的觀察力
4．讓孩子親近知識，培養兒童記憶力
5．培養孩子的想象力和創造力
6．判斷力和善于思考是天才兒童的成功法寶
7．開發并提高兒童的語言表達能力
8．發揮思維優勢，培養兒童的邏輯思維能力
9．培養兒童，要學業更要綜合能力
10．引導兒童博覽群書，培養閱讀能力
11．提高數學學習能力的方法
12．提升兒童學習能力的幾個技巧
13．為孩子插上想象的翅膀，培養兒童的創造力
第六章 培養兒童的“軟實力"——情商和品格習性
1．性格與成功的關系
2．培養兒童健全的人格，可一生受用
3．培養兒童的高情商
4．從小事培養孩子良好的心理素質
5．培育兒童樂觀情緒：看到事物有利的方面并充滿信心
6．培養兒童的毅力和堅韌品格
7．培養兒童善于與人溝通交流、團結合作的社交能力
8．培養兒童的獨立能力和責任心
9．杰出的孩子喜歡坐前排
10．培養兒童的愛心
11．多點附加值
12．培養兒童養成“優秀”的良好習慣
第七章 培養方法——言傳身教
1．父母要以身作則，做引路人，為孩子指明正確的方向
2．既要言傳更要身教，以言行感染孩子
3．天才就是對事物懷有強烈興趣和滿腔熱情的人
4．因勢利導，因材施教
5．如何當個好父母、好榜樣，培養出好孩子
6．批評孩子要講藝術
7．培養孩子的方法
8．與孩子角色互換的請教式談話
9．優秀的母親養育出優秀的后代
10．優秀品質的內涵：身、心、靈均衡發展
第八章 玩和游戲必不可少
1．理性對待玩和游戲，保證孩子玩耍的機會
2．在游戲中開發孩子的潛能
3．游戲與孩子的智商
4．寓教于樂
5．游戲的價值和作用
6．玩具也是兒童的教科書
7．讓學習變得像玩一樣
8．大自然是絕佳的游樂場和教科書
第九章 遠離教育誤區
1．培養教育兒童時常見的誤區
2．注意事項及提醒
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智慧父母培養出優秀兒童 作者簡介
瞿然，出生于中醫世家，自幼受家庭熏陶，對中醫、儒學、佛學、中國古典文學、飲食文化等國學精華有廣泛涉獵。曾先后在先德堂、馨康堂任客座講師，教授儒學、佛學等中國傳統文化。近來致力于如何將傳統文化融人家庭教育的研究。
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