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中學物理實驗教學能力訓練教程 版權信息
- ISBN:9787030418487
- 條形碼:9787030418487 ; 978-7-03-041848-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
中學物理實驗教學能力訓練教程 本書特色
《中學物理實驗教學能力訓練教程》主要從中學物理教師專業成長的角度確定編寫內容:培養物理專業師范生的實驗動手能力,熟悉中學物理實驗內容,熟練操作中學物理實驗中常用的實驗儀器,并能學會一些自制教具和學具的方式方法。《中學物理實驗教學能力訓練教程》通過理論詮釋、方法介紹、案例分析、啟發思考等全方位說明面對新一輪基礎教育課程改革,中學物理教師應該學習些什么以及如何思考問題,從而促進自身的專業成長。
中學物理實驗教學能力訓練教程 內容簡介
高等師范院校物理教育類本科生、大專生、物理課程與教學論研究生、教育碩士生、在職教師的培訓。中學物理教師的在職培訓。
中學物理實驗教學能力訓練教程 目錄
理論篇
第1章 中學物理實驗教學能力訓練課程概述
**節 課程概述
第二節 本課程的學習建議
第2章 新課程背景下的物理實驗教學
**節 物理課程標準中的實驗內容解讀
第二節 新課程標準教科書中物理實驗內容的呈現特點
第三節 中學物理實驗教學的新趨勢
第四節新課程物理實驗教學對教師的要求
第3章 中學物理實驗中的基本方法和誤差分析
**節 中學物理實驗中的基本方法
第二節 誤差分析在物理實驗教學中的應用
第4章 中學物理實驗教學的組織
**節 教師演示實驗的教學組織形式
第二節 學生分組實驗的教學組織形式
第5章 中學物理實驗教學設計及教案
**節 中學物理實驗教學準備
第二節 中學物理實驗教學設計的呈現——教案
第6章 中學物理實驗教學拓展專題
專題一:實驗報告的書寫與范例
專題二:實驗論文的書寫與范例
專題三:常用實驗儀器的使用注意事項和簡單維護
專題四:處理實驗數據的常用軟件介紹
初中篇
實驗1:探究同種物質質量和體積的關系
實驗2:彈簧測力計的制作和使用
實驗3:摩擦力的大小與什么因素有關
實驗4:探究浮力的大小
實驗5:探究杠桿的平衡條件
實驗6:探究聲音是怎樣產生和傳播的
實驗7:探究平面鏡成像規律
實驗8:探究凸透鏡成像的規律
實驗9:串聯和并聯電路中電流和電壓的特點
高中篇
實驗1:用打點計時器測速度和加速度
實驗2:設計實驗測量重力加速度
實驗3:牛頓第二定律
實驗4:測定金屬的電阻率
實驗5:測定電源的電動勢和內電阻
實驗6:探究電磁感應產生的條件
實驗7:楞次定律
實驗8:水的凝固與冰的熔解
實驗9:激光光學演示儀的使用
實驗10:數字化實驗實訓
第1章 中學物理實驗教學能力訓練課程概述
**節 課程概述
第二節 本課程的學習建議
第2章 新課程背景下的物理實驗教學
**節 物理課程標準中的實驗內容解讀
第二節 新課程標準教科書中物理實驗內容的呈現特點
第三節 中學物理實驗教學的新趨勢
第四節新課程物理實驗教學對教師的要求
第3章 中學物理實驗中的基本方法和誤差分析
**節 中學物理實驗中的基本方法
第二節 誤差分析在物理實驗教學中的應用
第4章 中學物理實驗教學的組織
**節 教師演示實驗的教學組織形式
第二節 學生分組實驗的教學組織形式
第5章 中學物理實驗教學設計及教案
**節 中學物理實驗教學準備
第二節 中學物理實驗教學設計的呈現——教案
第6章 中學物理實驗教學拓展專題
專題一:實驗報告的書寫與范例
專題二:實驗論文的書寫與范例
專題三:常用實驗儀器的使用注意事項和簡單維護
專題四:處理實驗數據的常用軟件介紹
初中篇
實驗1:探究同種物質質量和體積的關系
實驗2:彈簧測力計的制作和使用
實驗3:摩擦力的大小與什么因素有關
實驗4:探究浮力的大小
實驗5:探究杠桿的平衡條件
實驗6:探究聲音是怎樣產生和傳播的
實驗7:探究平面鏡成像規律
實驗8:探究凸透鏡成像的規律
實驗9:串聯和并聯電路中電流和電壓的特點
高中篇
實驗1:用打點計時器測速度和加速度
實驗2:設計實驗測量重力加速度
實驗3:牛頓第二定律
實驗4:測定金屬的電阻率
實驗5:測定電源的電動勢和內電阻
實驗6:探究電磁感應產生的條件
實驗7:楞次定律
實驗8:水的凝固與冰的熔解
實驗9:激光光學演示儀的使用
實驗10:數字化實驗實訓
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