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中學物理實驗教學能力訓練教程 版權信息
- ISBN：9787030418487
- 條形碼：9787030418487 ; 978-7-03-041848-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
中學物理實驗教學能力訓練教程 本書特色
《中學物理實驗教學能力訓練教程》主要從中學物理教師專業成長的角度確定編寫內容：培養物理專業師范生的實驗動手能力，熟悉中學物理實驗內容，熟練操作中學物理實驗中常用的實驗儀器，并能學會一些自制教具和學具的方式方法。《中學物理實驗教學能力訓練教程》通過理論詮釋、方法介紹、案例分析、啟發思考等全方位說明面對新一輪基礎教育課程改革，中學物理教師應該學習些什么以及如何思考問題，從而促進自身的專業成長。
中學物理實驗教學能力訓練教程 內容簡介
高等師范院校物理教育類本科生、大專生、物理課程與教學論研究生、教育碩士生、在職教師的培訓。中學物理教師的在職培訓。
中學物理實驗教學能力訓練教程 目錄
理論篇
第1章 中學物理實驗教學能力訓練課程概述
**節 課程概述
第二節 本課程的學習建議
第2章 新課程背景下的物理實驗教學
**節 物理課程標準中的實驗內容解讀
第二節 新課程標準教科書中物理實驗內容的呈現特點
第三節 中學物理實驗教學的新趨勢
第四節新課程物理實驗教學對教師的要求
第3章 中學物理實驗中的基本方法和誤差分析
**節 中學物理實驗中的基本方法
第二節 誤差分析在物理實驗教學中的應用
第4章 中學物理實驗教學的組織
**節 教師演示實驗的教學組織形式
第二節 學生分組實驗的教學組織形式
第5章 中學物理實驗教學設計及教案
**節 中學物理實驗教學準備
第二節 中學物理實驗教學設計的呈現——教案
第6章 中學物理實驗教學拓展專題
專題一：實驗報告的書寫與范例
專題二：實驗論文的書寫與范例
專題三：常用實驗儀器的使用注意事項和簡單維護
專題四：處理實驗數據的常用軟件介紹
初中篇
實驗1：探究同種物質質量和體積的關系
實驗2：彈簧測力計的制作和使用
實驗3：摩擦力的大小與什么因素有關
實驗4：探究浮力的大小
實驗5：探究杠桿的平衡條件
實驗6：探究聲音是怎樣產生和傳播的
實驗7：探究平面鏡成像規律
實驗8：探究凸透鏡成像的規律
實驗9：串聯和并聯電路中電流和電壓的特點
高中篇
實驗1：用打點計時器測速度和加速度
實驗2：設計實驗測量重力加速度
實驗3：牛頓第二定律
實驗4：測定金屬的電阻率
實驗5：測定電源的電動勢和內電阻
實驗6：探究電磁感應產生的條件
實驗7：楞次定律
實驗8：水的凝固與冰的熔解
實驗9：激光光學演示儀的使用
實驗10：數字化實驗實訓
第1章 中學物理實驗教學能力訓練課程概述
**節 課程概述
第二節 本課程的學習建議
第2章 新課程背景下的物理實驗教學
**節 物理課程標準中的實驗內容解讀
第二節 新課程標準教科書中物理實驗內容的呈現特點
第三節 中學物理實驗教學的新趨勢
第四節新課程物理實驗教學對教師的要求
第3章 中學物理實驗中的基本方法和誤差分析
**節 中學物理實驗中的基本方法
第二節 誤差分析在物理實驗教學中的應用
第4章 中學物理實驗教學的組織
**節 教師演示實驗的教學組織形式
第二節 學生分組實驗的教學組織形式
第5章 中學物理實驗教學設計及教案
**節 中學物理實驗教學準備
第二節 中學物理實驗教學設計的呈現——教案
第6章 中學物理實驗教學拓展專題
專題一：實驗報告的書寫與范例
專題二：實驗論文的書寫與范例
專題三：常用實驗儀器的使用注意事項和簡單維護
專題四：處理實驗數據的常用軟件介紹
初中篇
實驗1：探究同種物質質量和體積的關系
實驗2：彈簧測力計的制作和使用
實驗3：摩擦力的大小與什么因素有關
實驗4：探究浮力的大小
實驗5：探究杠桿的平衡條件
實驗6：探究聲音是怎樣產生和傳播的
實驗7：探究平面鏡成像規律
實驗8：探究凸透鏡成像的規律
實驗9：串聯和并聯電路中電流和電壓的特點
高中篇
實驗1：用打點計時器測速度和加速度
實驗2：設計實驗測量重力加速度
實驗3：牛頓第二定律
實驗4：測定金屬的電阻率
實驗5：測定電源的電動勢和內電阻
實驗6：探究電磁感應產生的條件
實驗7：楞次定律
實驗8：水的凝固與冰的熔解
實驗9：激光光學演示儀的使用
實驗10：數字化實驗實訓
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