包郵早期兒童發展導論

作者：秦金亮主編

出版社：北京師范大學出版社出版時間：2014-01-17

開本： 16開 頁數： 424

讀者評分：5分1條評論

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

早期兒童發展導論版權信息

ISBN：9787303173051
條形碼：9787303173051 ; 978-7-303-17305-1
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
>
研究生/本科/專科教材
>
文法類

早期兒童發展導論本書特色

本書包括：緒論、兒童發展基礎、感知覺注意發展、記憶發展、想象思維發展、言語發展、情緒發展、社會性發展、個性發展、道德發展、兒童發展的認知神經科學研究等內容。在吸收國內外兒童發展*新研究成果的基礎上，力圖以生理、認知、社會、文化四個維度來構建兒童發展的學科知識體系，并在體系的統整性、教材的彈塑性、知識的創生性、文字的可讀性、內容的可理解性、課程資源的立體性等方面有所突破。

早期兒童發展導論內容簡介

本書包括：緒論、兒童發展基礎、感知覺注意發展、記憶發展、想象思維發展、言語發展、情緒發展、社會性發展、個性發展、道德發展、兒童發展的認知神經科學研究等內容。在吸收國內外兒童發展*新研究成果的基礎上，力圖以生理、認知、社會、文化四個維度來構建兒童發展的學科知識體系，并在體系的統整性、教材的彈塑性、知識的創生性、文字的可讀性、內容的可理解性、課程資源的立體性等方面有所突破。

早期兒童發展導論目錄

**章早期兒童發展科學概述
　本章導航
　**節早期兒童發展研究概覽
　第二節早期兒童發展科學的歷史與現狀
　第三節影響早期兒童發展的系統因素
　本章小結
　進一步學習資源
　關鍵概念
　思考與探究
　趣味現象做做看
第二章早期兒童發展的基礎
　本章導航
　**節遺傳與產前發育
　第二節大腦發育與神經可塑性
　第三節早期兒童動作發展
　本章小結
　進一步學習資源
　關鍵概念
　思考與探究
　趣味現象做做看
第三章早期兒童感知覺、注意的發展
　本章導航
　**節早期兒童感覺的發展
　第二節早期兒童知覺的發展
　第三節早期兒童注意發展
　第四節注意發展的認知神經科學研究
　本章小結
　進一步學習資源
　關鍵概念
　思考與探究
　趣味現象做做看
第四章早期兒童記憶的發展
　本章導航
　**節嬰兒期的記憶
　第二節幼兒記憶的發展
　第三節記憶規律與兒童學習
　第四節記憶的發展認知神經科學研究
　本章小結
　進一步學習資源
　關鍵概念
　思考與探究
　趣味現象做做看
第五章早期兒童想象、思維的發展
　本章導航
　**節早期兒童想象的發展
　第二節早期兒童思維的發展
　第三節早期兒童概念的發展
　第四節早期兒童判斷、推理和理解的發展
　第五節早期兒童問題解決的發展
　第六節早期兒童想象、思維發展的神經科學研究
　本章小結
　進一步學習資源
　關鍵概念
　思考與探究
　趣味現象做做看
　……
第六章早期兒童語言的發展
第七章早期兒童情緒的發展
第八章早期兒童社會性的發展（上）
第九章早期兒童社會性的發展（下）
第十章早期兒童個性的發展
第十一章早期兒童道德的發展
第十二章早期兒童發展的文化特征

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