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清掃機器人咕咚 版權信息
- ISBN：9787122212948
- 條形碼：9787122212948 ; 978-7-122-21294-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
清掃機器人咕咚 本書特色
《好玩的數學繪本》第三輯共10冊，涉及“數與運算”“圖形與幾何”“規律與邏輯”“時間與測量”“統計與圖表”等基礎數學內容，通過有趣的故事，向孩子滲透*基礎*重要的數學知識點，適合學前和小學低年級孩子閱讀。 每一冊都是一個獨立的繪本故事，由故事引發出數學知識點，吸引孩子自主參與到數學知識的了解和運用中來，培養孩子對數學學習的興趣，開發數學思維。 《清掃機器人咕咚》 圖形與幾何：立體圖形 波羅*喜歡爸爸發明的機器人了。這一天，他偷偷地來到了爸爸的實驗室，看到了各種各樣的機器人。這時候，一個愛清掃的機器人，忽然把另一個機器人圓柱形的胳膊、立方體形狀的腳、球形的鼻子都“咕咚”一下吸到了自己肚子里。波羅可嚇壞了，可是有什么辦法呢？
清掃機器人咕咚 內容簡介
還在為孩子的數學學習發愁嗎？趕快打開這套“好玩的數學繪本”吧，讓孩子輕松愛上數學。 1.在有趣的繪本故事中學習數學基礎知識，系統打造趣味數學教室，由名家推薦 2.根據孩子認知水平不同，繪本套系分為幼兒園小班、中班、大班三個體系 3.每個故事后面設置了練習和手工、游戲等，強化數學知識認知 4.書后附數字認知卡片、時鐘卡片等學習小教具，讓學習變得更簡單
清掃機器人咕咚 相關資料
數學能力的培養對于許多家長來說都是一件頭疼的事，其實關鍵在于培養孩子對數學學習的興趣。《好玩的數學繪本》中生動的故事情節能夠激發孩子的自主學習能
力，對數學概念的認知產生興趣。
——北京市第一幼兒園分園 園長 呂欣
《好玩的數學繪本》涉及到數與運算、時間與測量、圖形與幾何、統計與圖表、規律與邏輯等數學知識。難能可貴的是這套書把知識融入到生動、有趣的故事里，淺顯易懂，讓孩子不知不覺中親近數學，走進數學，愛上數學！
——清華大學附屬小學 數學教師 許淑一
故事是促進孩子主動參與學習的一大動力。《好玩的數學繪本》是一套符合兒童學習認知規律的數學啟蒙書。它將學前和小學低年級重要的數學知識點融入其中，通過生活中最好玩的故事滲透最實用的數學知識，學生能參與到故事情境中進行解題和思考。推薦給學前和小學低年級的孩子們。
——北京市中關村第三小學 數學教師 馮玉潔
在兒童讀物中，韓國的一些數學啟蒙童書很受歡迎，到底是什么原因呢？比如這一套《好玩的數學繪本》就具備了兩大優點：其一是設計非常注重孩子對數學概念的認知與理解，故事性強、呈現了藝術美；其二是注重培養幼兒數學思維能力，在有趣好玩的“動手動腦”的閱讀體驗和延伸練習中鍛煉了數學思維。
——新閱讀研究所 研究員 李一慢
清掃機器人咕咚 作者簡介
俱可欣，畢業于北京第二外國語大學韓語系。現就讀于韓國仁川大學研究生，研究韓國圖畫書的發展方向。翻譯過作品《每天10分鐘和媽媽的親子游戲》《每天10分鐘和爸爸的親子游戲》。
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