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多納愛數學-基礎篇(全4冊) 版權信息
- ISBN：9787511019820
- 條形碼：9787511019820 ; 978-7-5110-1982-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多納愛數學-基礎篇(全4冊) 本書特色
孩子不好好吃飯 有多納！孩子不按時睡覺 有多納！ 孩子不會用馬桶 有多納！孩子不懂得分享 有多納！ 孩子不夠自信 有多納！孩子太過膽小 有多納！ 孩子要認漢字 有多納！孩子要學數數 有多納！ 孩子要學英語 有多納！ 多納愛學習兒童教育解決方案 ——服務于中國兒童，提供優質教育方案 “多納愛學習”是新東方在線原創開發，針對0~8歲幼兒的教育系列產品，內容覆蓋移動在線App開發、童書出版。其母品牌“酷學多納”還涉及幼兒園課程研發、數字電視、國家公共圖書館少兒電子類資源研發等領域。 本系列產品以象征力量和勇氣的小獅子為主人公，由二十余位中外兒童教育專家及兒童心理學家參與策劃，以應用程序和紙質圖書為主要載體，從人格教育和智力開發兩大方面著手，學科涉及英文、數學、科普、故事、音樂、美術、識字、閱讀、益智等。通過真實情景融入，“多納愛學習”為家長打造一套線上線下實時互通、課上課外完美互動的360°全方位兒童教育解決方案。 “多納愛學習”兒童教育圖書秉承整套系產品的教育理念，內容包括兒童人格教育和智力開發兩方面，旨在從小培養孩子健全的人格和自主學習能力，從德育和智育兩方面幫助孩子全面發展，讓孩子在輕松的游戲中獲得知識，快樂成長。 《多納愛數學》是新東方傾力為學前兒童研發的一套階梯數學啟蒙叢書。《多納愛數學》叢書定位精準，嚴格按照“幼兒園數學教育目標及各年齡階段內容與要求”編寫，知識點由易到難，分別適合對幼兒園小班、中班和大班的小朋友進行數學啟蒙。 作為新東方人氣應用程序“多納愛學習”的線下產品之一，《多納愛數學》秉承了“多納愛學習”系列應用程序寓教于樂的主旨，將好玩進行到底，讓孩子在游戲中接受數學、學習數學，并進一步愛上數學。 教育領軍機構——新東方 孩子們的人氣偶像——多納 入學必學科目——數學，這樣強強聯合的圖書產品，一定會讓家長買得放心，孩子學得開心。
多納愛數學-基礎篇(全4冊) 內容簡介
多納愛學習編委會編著的《多納愛數學(基礎篇4幼兒園小班適用)》通過好玩的游戲和有趣的插圖，由易到難的內容設置，讓孩子學會數字1-10的讀寫，學會比較大小、高矮等基本概念，認識簡單的方位和形狀，會進行簡單的顏色區分。
多納愛數學-基礎篇(全4冊) 目錄
母雞下蛋(6以內的數物對應)
小猴子摘桃子(6以內的數量比較)
小蟲子回家(6以內數量的排序)
亮晶晶的露珠(學寫數字6)
餅干一家人(觀察力訓練)
剪紙游戲(形狀對應訓練)
小馬送糧食(時問概念)
找襪子(感知7)
漂亮的奶牛(復習7以內的數)
小刺猬背果子(7以內的數物對應)
美麗的蜻蜓(7以內的數量比較)
圖書館(7以內數量的排序)
貝殼船(學寫數字7)
正面和背面(感知正面和背面)
做早操(正面背面練習)
天橋下的小汽車(規律訓練)
聯歡會的彩燈(規律訓練)
雜技團表演(感知8)
誰的玩具多(8以內的數量比較)
系紐扣(8以內數量的排序)
衣帽間(學寫數字8)
小袋鼠過生日(感知側面)
好{元的過山車(感知旁邊)
妞妞的玩具(按特征分類)
倒立的6(感知9)
花農賣花(9以內的數量比較)
高高的爬山虎(學寫數字9)
香噴噴的面包(感知10)
水果店的水果(6-10的手勢)
熱鬧的游樂場(10以內的數物對應
分糖果(10以內的數量比較)
火車進站(10以內數量的排序)
找出10(學寫數字1-0)
小梅花鹿喝水(感知局部和整體)
誰的尾巴(局部和整體對應)
小象在哪里(從局部想象整體)
摔碎的花瓶(通過整體找局部)
紀念照(局部和整體找不同)
小蜈蚣穿鞋(復習1-10)
貓抓老鼠(規律訓練)
搭積木(規律訓練)
小朋友分組(多1和少1練習)
集郵冊(總數是5的加法)
小松鼠的堅果(被減數是5的減法)
全家合影(時間概念)
小公雞(時間概念)
做記號(規律訓練)
果子的生長(時間概念)
綁氣球(總數是10的加法)
點蠟燭(被減數是10的減法)
答案
小猴子摘桃子(6以內的數量比較)
小蟲子回家(6以內數量的排序)
亮晶晶的露珠(學寫數字6)
餅干一家人(觀察力訓練)
剪紙游戲(形狀對應訓練)
小馬送糧食(時問概念)
找襪子(感知7)
漂亮的奶牛(復習7以內的數)
小刺猬背果子(7以內的數物對應)
美麗的蜻蜓(7以內的數量比較)
圖書館(7以內數量的排序)
貝殼船(學寫數字7)
正面和背面(感知正面和背面)
做早操(正面背面練習)
天橋下的小汽車(規律訓練)
聯歡會的彩燈(規律訓練)
雜技團表演(感知8)
誰的玩具多(8以內的數量比較)
系紐扣(8以內數量的排序)
衣帽間(學寫數字8)
小袋鼠過生日(感知側面)
好{元的過山車(感知旁邊)
妞妞的玩具(按特征分類)
倒立的6(感知9)
花農賣花(9以內的數量比較)
高高的爬山虎(學寫數字9)
香噴噴的面包(感知10)
水果店的水果(6-10的手勢)
熱鬧的游樂場(10以內的數物對應
分糖果(10以內的數量比較)
火車進站(10以內數量的排序)
找出10(學寫數字1-0)
小梅花鹿喝水(感知局部和整體)
誰的尾巴(局部和整體對應)
小象在哪里(從局部想象整體)
摔碎的花瓶(通過整體找局部)
紀念照(局部和整體找不同)
小蜈蚣穿鞋(復習1-10)
貓抓老鼠(規律訓練)
搭積木(規律訓練)
小朋友分組(多1和少1練習)
集郵冊(總數是5的加法)
小松鼠的堅果(被減數是5的減法)
全家合影(時間概念)
小公雞(時間概念)
做記號(規律訓練)
果子的生長(時間概念)
綁氣球(總數是10的加法)
點蠟燭(被減數是10的減法)
答案
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