包郵 最后一課-全譯本
都德生平中三部重要作品的合集,包括短篇小說集《星期一故事集》、散文故事集《磨坊信札》。作品以美妙的筆觸、精巧的構思而聞名。
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最后一課-全譯本 版權信息
- ISBN:9787500124306
- 條形碼:9787500124306 ; 978-7-5001-2430-6
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
最后一課-全譯本 本書特色
大題小做的魅力,就是以小制作表現大主題所具有的藝術魅力。這便是為什么都德能以小見長、躋身名家之列的奧秘。《*后一課》就是小場景表現人主題的一個典型范例。 ——李玉民 都德是我*喜歡的一位作家,他是一位大師,上學時念他的作品至今不忘。 ——夏爾·撒吉
最后一課-全譯本 內容簡介
《*后一課》就是小場景表現大主題的一個典型范例。在普法戰爭中,法國慘敗,東部的阿爾薩斯和洛林兩省,隨即淪為異族的統治。這種悲劇所激發的兩省人民的愛國情緒,既不是以大抗議大示威高呼口號怒吼出來的,也不是槍對槍炮對炮用槍炮聲所宣告的,而是通過小學校的一堂法文課來表達的。 一堂法文課再普通不過,但這是*后一課。小學教師阿梅爾是再普通不過的教師,小學生弗朗茲是再普通不過的學童,歐譯爾老爺爺也是再普通不過的文盲村民,等等,這些極普通的人在極普通的小學校上*后一堂法文課,就極不普通了。只因這些普通的自然感情聚在一起,生發出來一種偉大而高尚的情感——愛國精神。 文學作品表現愛國精神,大多是激昂的:在祖國的危難關頭,血性男兒拋頭顱灑熱血,為國捐軀,何等激昂壯烈!
最后一課-全譯本 目錄
星期一故事集
*后一課
柏林之圍
一局臺球
小間諜
布吉瓦爾的座鐘
公社的阿爾及利亞步兵
拉雪茲神父公墓戰役
小餡餅
圣誕故事
教皇死了
紅山鶉的感憤
磨坊信札
初入磨坊
波凱爾的驛車
高爾尼師傅的秘密
塞甘先生的山羊
繁星
阿萊城的姑娘
教皇的騾子
桑吉奈爾的燈塔
“塞米揚特”號沉船始末
海關職員
居居尼昂的神甫
老夫老妻
散文詩
畢克休的皮包
金腦人的傳說
詩人米斯特拉爾
三遍小彌撒
橙子
兩家小旅店
在米里亞納
蝗蟲
戈謝神甫的藥酒
在卡馬爾格
懷念軍營
最后一課-全譯本 節選
嘿!還真沒有料到。阿梅爾先生注視著我,并沒有生氣,而是非常和藹地對我說: “到你座位上去吧,我的小弗朗茲;我們不等你就要上課了。” 我立刻跨上坐椅,坐到自己的座位上;這時我才驚魂稍定,注意到我們老師穿著他那件漂亮的綠禮服,領口套著精美的襟飾,還戴上那頂繡花黑綢小圓帽,而只有在學校來人視察或發獎時,他才是這套打扮。此外,整個課堂也顯得異乎尋常,有點兒莊嚴肅穆。我*驚訝的是,看到教室后面那排平時空著的坐椅,竟然坐著和我們一樣安靜的村民,有頭戴三角帽的歐譯爾老爺爺、前任村長、退休的郵遞員,還有其他一些人。他們表情都很憂傷。歐譯爾老爺爺還帶來毛了邊的舊識字課本,攤在膝上,他那副大眼鏡則橫放在上面。 我對周圍這一切正驚訝不已,阿梅爾先生已經上了講臺,他對我們講話,還是剛才見我時的那種和藹而嚴肅的聲音: “我的孩子們,這是我*后一次給你們上課了。柏林方面來了命令,阿爾薩斯和洛林①的學校,只準教德語了……新老師明天就來。今天,這是你們*后一堂法語課,請你們注意聽講。” 這幾句話一下子把我的心攪亂了。哼!這些壞蛋,他們在村政府張貼的布告,原來就是這個消息。 我的*后一堂法語課!…… 我還不怎么會寫字呢!以后再也學不到啦!學這點兒就算完啦!……現在,我真怨自己白浪費了時間,怨自己逃學去掏鳥窩,去薩爾河溜冰!我的課本,剛才背在身上還特別討厭,還嫌太沉,現在反而覺得,我的語法課本、神圣的歷史課本,就跟老朋友似的,要離開心里還真難受。阿梅爾先生也一樣。一想到他要離去,再也見不到了,我就把受到的懲罰、挨的戒尺打忘得精光。 可憐的人! 他換上節日的盛裝,就是要鄭重地上完*后一堂課;現在我也明白了,為什么村里這些老人都坐到教室后面。這似乎表明他們后悔沒有常來聽課,同時以這種方式感謝我們老師四十年的杰出工作,并向離去的祖國表示敬意。 我正想到這里,忽聽叫我的名字。該我背誦了。這些分詞的重要規則,我若是能夠高聲地、清晰地、一點兒不差全背誦出來,付出什么代價我還能不肯呢?可是,我剛說一兩個詞就亂套了,站在座位上搖晃著身子,不敢抬頭,心里難受極了。我又聽見阿梅爾先生對我說: “我不責備你,我的小弗朗茲,你一定受到足夠的懲罰了……事情就是這樣。我們每天都這樣想:‘算了吧!時間多著呢……明天我再學吧。’這不,你看到了發生什么情況……我們的阿爾薩斯*大的不幸,就是總把教育推到明天,現在,那些人就有權對我們說:‘怎么!你們還敢說自己是法國人,你們連自己的語言都看不懂,也不會寫!’我可憐的弗朗茲,我所說的這些,罪過*大的還不是你。我們所有人都應當大大地責備自己。 “你們父母沒有很好地督促你們學習。他們還是愿意打發你們下地,或者到紗廠去干活,好掙幾個錢。我本人呢,就一點兒也沒有該自責的嗎?我不也是時常讓你們給我的花園澆水,耽誤你們學習嗎?我要去釣鱒魚的時候,不是也隨便放你們假嗎?……” 阿梅爾先生從一件事談到另一件事,又開始給我們講解法語,他說,這是世界土*優美、*清晰、*過硬的語言,必須在我們中間保存下去,永遠也不要遺忘。要知道,一個民族淪為奴隸,只要牢牢掌握自己的語言,就等于掌握打開監獄的鑰匙……接著,他拿起一本語法書,給我們朗讀課文。我真奇怪,發現自己一聽就明白,覺得他講的一切很容易,很容易理解。我也認為自己從來沒有這樣用心聽講,他也從來沒有這樣耐心講解過。這個可憐的人,就好像在離開之前,要把他的全部知識教給我們,要一下子全灌輸到我們的腦子里。 ……
最后一課-全譯本 作者簡介
都德(1840-1897年),19世紀法國現實主義作家。生于一個破落的商人家庭,曾在小學里任監學。17歲到巴黎,開始文藝創作。1866年以短篇小說集《磨坊信札》成名,之后又發表了自傳性小說《小東西》。1870年普法戰爭時,他應征入伍,后來曾以戰爭生活為題材創作了不少愛國主義短篇。他一生共寫了13部長篇小說、1個劇本和4個短篇小說集。長篇中較著名的除《小東西》外,還有《達拉斯貢的戴達倫》和《小弗羅蒙與大里斯勒》。他的創作往往以自己熟悉的小人物為描寫對象,善于從生活中挖掘有獨特意味的東西,風格平易幽默,因此他的作品往往帶有一種柔和的詩意和動人的魅力。
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