掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
接力中國夢系列叢書:尋夢-腹有詩書氣自華 版權(quán)信息
- ISBN：9787542420091
- 條形碼：9787542420091 ; 978-7-5424-2009-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
接力中國夢系列叢書:尋夢-腹有詩書氣自華 本書特色
對于青少年學(xué)生來說，中國夢首先應(yīng)該是成才之夢。實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，成為合格的建設(shè)者和接班人，成為對國家、社會(huì)有用的人，這其實(shí)是青少年學(xué)生*樸素的理想和追求。有了這個(gè)理想和追求，青少年才可能真正地建立起與中國夢的對接。無論是知識(shí)還是技能，都要通過學(xué)習(xí)才能獲得。《系列叢書·尋夢：腹有詩書氣自華》主要介紹了家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與其他各種技能，內(nèi)容包括培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、注意力以及思維力等，具有非常好的實(shí)用性和操作性。希望廣大青少年樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，積極地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能，從而創(chuàng)造更加燦爛的明天。
接力中國夢系列叢書:尋夢-腹有詩書氣自華 內(nèi)容簡介
實(shí)現(xiàn)“中國夢”需要青少年學(xué)生勇?lián)姑⒖炭鄬W(xué)習(xí)。空談?wù)`國、實(shí)干興邦。青年學(xué)生要腳踏實(shí)地，在抓住在校學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敏于創(chuàng)新，用青春和智慧驅(qū)散“浮云”的同時(shí)，也要破萬卷書，為早日實(shí)現(xiàn)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的美好明天，托起“中國夢”而不斷發(fā)力。《系列叢書·尋夢：腹有詩書氣自華》主要介紹了家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與其他各種技能，內(nèi)容包括培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、注意力以及思維力等，具有非常好的實(shí)用性和操作性。
接力中國夢系列叢書:尋夢-腹有詩書氣自華 目錄
**章 少年中國夢，努力去實(shí)現(xiàn)
**節(jié) 夢里依稀少年時(shí)
少年夢與中國夢
青少年與中國夢的實(shí)現(xiàn)路徑
依靠學(xué)習(xí)才能走向未來
第二節(jié) 實(shí)力報(bào)國，能力至上
打鐵還需自身硬
認(rèn)識(shí)你的能力
一切靠能力說話
學(xué)會(huì)挖掘自身的潛能
第二章 提高學(xué)習(xí)能力，做過善學(xué)樂學(xué)的人
**節(jié) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)力決定競爭力**章 少年中國夢，努力去實(shí)現(xiàn)
**節(jié) 夢里依稀少年時(shí)
少年夢與中國夢
青少年與中國夢的實(shí)現(xiàn)路徑
依靠學(xué)習(xí)才能走向未來
第二節(jié) 實(shí)力報(bào)國，能力至上
打鐵還需自身硬
認(rèn)識(shí)你的能力
一切靠能力說話
學(xué)會(huì)挖掘自身的潛能
第二章 提高學(xué)習(xí)能力，做過善學(xué)樂學(xué)的人
**節(jié) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)力決定競爭力
依靠學(xué)習(xí)贏取更多機(jī)遇
學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和方向性
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力
做個(gè)虛心學(xué)習(xí)的人
第二節(jié) 增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
興趣是成才的先導(dǎo)
興趣能提升學(xué)習(xí)效率
挖掘興趣，尋找興趣
學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣
快樂學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒
對待學(xué)習(xí)要充滿熱情
全面制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
第三節(jié) 化解學(xué)習(xí)壓力，清除學(xué)習(xí)障礙
有效緩解學(xué)習(xí)壓力
不要長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)
不要長時(shí)間癡迷于電視
別讓早戀影響學(xué)業(yè)
克服學(xué)習(xí)上的懶惰
第四節(jié) 回首華夏學(xué)子，尋找學(xué)習(xí)楷模
刻苦勤奮的孔子
刻苦自勵(lì)的蘇秦
鑿壁偷光的匡衡
獄中苦學(xué)不歇的黃霸
負(fù)薪苦讀的朱買臣
書鋪借讀的王充
隔籬聽課的賈逵
利用“三余”讀書的董遇
十年苦撰的左思“
映月讀書的江泌
用“警枕”促讀的司馬光
“三多”與“三上”著文的歐陽修
勤思善問的戴震
獄中求學(xué)的薛暮橋
發(fā)奮學(xué)習(xí)的蘇步青
第三章 拓展思維能力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力
**節(jié) 拓展思維能力，加強(qiáng)思維訓(xùn)練
思維能力的表現(xiàn)方式
思維能力的訓(xùn)練方法
第二節(jié) 增強(qiáng)創(chuàng)新能力，創(chuàng)造美好生活
勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
開發(fā)你的創(chuàng)造力
培養(yǎng)你的創(chuàng)造力
發(fā)掘你的創(chuàng)造力
清除阻礙創(chuàng)造力的思維障礙
學(xué)會(huì)改變自己的思路
第四章 培養(yǎng)觀察能力，開動(dòng)想象能力
**節(jié) 培養(yǎng)觀察能力，領(lǐng)略大千世界
觀察力的主要特點(diǎn)
觀察力是智力活動(dòng)的源泉和門戶
提高觀察力的方法
培養(yǎng)觀察力的方法
第二節(jié) 開動(dòng)想象能力，放飛理想翅膀
你是否具有想象力
想象力的具體形式
培養(yǎng)想象力的方法
運(yùn)用想象力的技巧
想象力的訓(xùn)練方法
第五章 訓(xùn)練表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通能力
**節(jié) 訓(xùn)練表達(dá)能力，正確傳達(dá)訊息
表達(dá)能力的重要性
完美表達(dá)應(yīng)具備的能力
表達(dá)應(yīng)遵循的原則與策略
表達(dá)能力的提高方法
表達(dá)能力的訓(xùn)練方法
表達(dá)能力的訓(xùn)練技巧
第二節(jié) 增強(qiáng)溝通能力，創(chuàng)造共贏格局
溝通能力體現(xiàn)一個(gè)人的知識(shí)、能力和品德
溝通能力的培養(yǎng)與提高
常與父母溝通
多與朋友溝通
第六章 培養(yǎng)自立能力，增強(qiáng)自制能力
**節(jié) 培養(yǎng)自立能力，立于不敗之地
自立是走向社會(huì)的**步
學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
勇于承擔(dān)責(zé)任
學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息
第二節(jié) 增強(qiáng)自制能力，抵御不良誘惑
自制力及其提高方法
用自制自律抵御誘惑
克服壞習(xí)慣，從小事中學(xué)自制
學(xué)會(huì)經(jīng)常反省自己
控制自己的不良情緒
好情緒錦上添花
做情緒的主人
第七章 掌握表現(xiàn)能力，增強(qiáng)應(yīng)變能力
**節(jié) 掌握表現(xiàn)能力，獲得他人認(rèn)可
有欲望樂于表現(xiàn)
有自信敢于表現(xiàn)
有技巧善于表現(xiàn)
第二節(jié) 面增強(qiáng)應(yīng)變能力，坦然面對變故
了解變化，冷靜面對
知己知彼，未動(dòng)先謀
能屈能伸，摧而不折
靈活機(jī)變，實(shí)踐制勝
第八章 學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力
**節(jié) 知行合一，身體力行
解決現(xiàn)實(shí)問題要從實(shí)踐入手
懂道理也要深入實(shí)踐
理論要與實(shí)踐緊密結(jié)合
知與行要高度統(tǒng)一
第二節(jié) 重視實(shí)踐，助力夢想
深入實(shí)踐，避免眼高手低
學(xué)會(huì)讀“無字之書”
學(xué)會(huì)到生活中去學(xué)習(xí)
走出校門，深入社會(huì)信息
**節(jié) 夢里依稀少年時(shí)
少年夢與中國夢
青少年與中國夢的實(shí)現(xiàn)路徑
依靠學(xué)習(xí)才能走向未來
第二節(jié) 實(shí)力報(bào)國，能力至上
打鐵還需自身硬
認(rèn)識(shí)你的能力
一切靠能力說話
學(xué)會(huì)挖掘自身的潛能
第二章 提高學(xué)習(xí)能力，做過善學(xué)樂學(xué)的人
**節(jié) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)力決定競爭力**章 少年中國夢，努力去實(shí)現(xiàn)
**節(jié) 夢里依稀少年時(shí)
少年夢與中國夢
青少年與中國夢的實(shí)現(xiàn)路徑
依靠學(xué)習(xí)才能走向未來
第二節(jié) 實(shí)力報(bào)國，能力至上
打鐵還需自身硬
認(rèn)識(shí)你的能力
一切靠能力說話
學(xué)會(huì)挖掘自身的潛能
第二章 提高學(xué)習(xí)能力，做過善學(xué)樂學(xué)的人
**節(jié) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)力決定競爭力
依靠學(xué)習(xí)贏取更多機(jī)遇
學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和方向性
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力
做個(gè)虛心學(xué)習(xí)的人
第二節(jié) 增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
興趣是成才的先導(dǎo)
興趣能提升學(xué)習(xí)效率
挖掘興趣，尋找興趣
學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣
快樂學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒
對待學(xué)習(xí)要充滿熱情
全面制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
第三節(jié) 化解學(xué)習(xí)壓力，清除學(xué)習(xí)障礙
有效緩解學(xué)習(xí)壓力
不要長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)
不要長時(shí)間癡迷于電視
別讓早戀影響學(xué)業(yè)
克服學(xué)習(xí)上的懶惰
第四節(jié) 回首華夏學(xué)子，尋找學(xué)習(xí)楷模
刻苦勤奮的孔子
刻苦自勵(lì)的蘇秦
鑿壁偷光的匡衡
獄中苦學(xué)不歇的黃霸
負(fù)薪苦讀的朱買臣
書鋪借讀的王充
隔籬聽課的賈逵
利用“三余”讀書的董遇
十年苦撰的左思“
映月讀書的江泌
用“警枕”促讀的司馬光
“三多”與“三上”著文的歐陽修
勤思善問的戴震
獄中求學(xué)的薛暮橋
發(fā)奮學(xué)習(xí)的蘇步青
第三章 拓展思維能力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力
**節(jié) 拓展思維能力，加強(qiáng)思維訓(xùn)練
思維能力的表現(xiàn)方式
思維能力的訓(xùn)練方法
第二節(jié) 增強(qiáng)創(chuàng)新能力，創(chuàng)造美好生活
勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
開發(fā)你的創(chuàng)造力
培養(yǎng)你的創(chuàng)造力
發(fā)掘你的創(chuàng)造力
清除阻礙創(chuàng)造力的思維障礙
學(xué)會(huì)改變自己的思路
第四章 培養(yǎng)觀察能力，開動(dòng)想象能力
**節(jié) 培養(yǎng)觀察能力，領(lǐng)略大千世界
觀察力的主要特點(diǎn)
觀察力是智力活動(dòng)的源泉和門戶
提高觀察力的方法
培養(yǎng)觀察力的方法
第二節(jié) 開動(dòng)想象能力，放飛理想翅膀
你是否具有想象力
想象力的具體形式
培養(yǎng)想象力的方法
運(yùn)用想象力的技巧
想象力的訓(xùn)練方法
第五章 訓(xùn)練表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通能力
**節(jié) 訓(xùn)練表達(dá)能力，正確傳達(dá)訊息
表達(dá)能力的重要性
完美表達(dá)應(yīng)具備的能力
表達(dá)應(yīng)遵循的原則與策略
表達(dá)能力的提高方法
表達(dá)能力的訓(xùn)練方法
表達(dá)能力的訓(xùn)練技巧
第二節(jié) 增強(qiáng)溝通能力，創(chuàng)造共贏格局
溝通能力體現(xiàn)一個(gè)人的知識(shí)、能力和品德
溝通能力的培養(yǎng)與提高
常與父母溝通
多與朋友溝通
第六章 培養(yǎng)自立能力，增強(qiáng)自制能力
**節(jié) 培養(yǎng)自立能力，立于不敗之地
自立是走向社會(huì)的**步
學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
勇于承擔(dān)責(zé)任
學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息
第二節(jié) 增強(qiáng)自制能力，抵御不良誘惑
自制力及其提高方法
用自制自律抵御誘惑
克服壞習(xí)慣，從小事中學(xué)自制
學(xué)會(huì)經(jīng)常反省自己
控制自己的不良情緒
好情緒錦上添花
做情緒的主人
第七章 掌握表現(xiàn)能力，增強(qiáng)應(yīng)變能力
**節(jié) 掌握表現(xiàn)能力，獲得他人認(rèn)可
有欲望樂于表現(xiàn)
有自信敢于表現(xiàn)
有技巧善于表現(xiàn)
第二節(jié) 面增強(qiáng)應(yīng)變能力，坦然面對變故
了解變化，冷靜面對
知己知彼，未動(dòng)先謀
能屈能伸，摧而不折
靈活機(jī)變，實(shí)踐制勝
第八章 學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力
**節(jié) 知行合一，身體力行
解決現(xiàn)實(shí)問題要從實(shí)踐入手
懂道理也要深入實(shí)踐
理論要與實(shí)踐緊密結(jié)合
知與行要高度統(tǒng)一
第二節(jié) 重視實(shí)踐，助力夢想
深入實(shí)踐，避免眼高手低
學(xué)會(huì)讀“無字之書”
學(xué)會(huì)到生活中去學(xué)習(xí)
走出校門，深入社會(huì)信息
展開全部
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
月亮與六便士
- >
自卑與超越
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
我從未如此眷戀人間
- >
中國歷史的瞬間
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
本類暢銷
