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學前英語教育活動設計 版權信息
- ISBN：9787115364272
- 條形碼：9787115364272 ; 978-7-115-36427-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
學前英語教育活動設計 本書特色
本書在介紹學前英語教育活動基本理論知識的基礎上，結合幼兒園工作實際，對各類學前英語教育活動進行了詳盡介紹并選取典型教學案例進行了操作步驟講解，同時對學前英語教師的教學技能也給予了具體的操作指導，以幫助學習者掌握學前英語教育活動的基本方法和操作技能、技巧，從而提高他們的學前英語教育活動實踐能力和分析解決學前英語教育活動實際問題的能力。 本書有助于讀者系統、全面地了解學前英語教育活動與設計的基本理論與方法，既適合作為學前專業雙語方向學生的學前英語教學法學科教學用書，也可作為幼兒園英語或雙語教師職前培訓或在職進修的自學教材，同時也可供其在學習和工作中參考使用。
學前英語教育活動設計 內容簡介
1. 配備了豐富的教學輔助資源，教材集視音頻和文字內容于一體； 2. 教材內容經過多年教學使用，實用性強。
學前英語教育活動設計 目錄
目 錄
**章 學前英語教育與學前兒童英語學習概況 001
**節 學前英語教育 002
一、學前英語教育的概念 002
二、學前英語教育的理論基礎 003
三、學前英語教育的意義 004
第二節 學前兒童英語學習 006
一、學前兒童英語學習的特點 006
二、學前英語教育的特點 007
三、學前英語教育的原則 008
本章小結 012
本章思考與實訓 012
第二章 學前英語教育活動 014
**節 學前英語教育活動的目標與內容 015
一、學前英語教學活動的目標 015
二、學前英語教育活動的內容 017
第二節 學前英語教育的途徑和方法 020
一、學前英語教育的途徑 020
二、學前英語教育的方法 022
第三節 學前英語教育活動的設計與步驟 027
一、教學活動的準備 027
二、教學活動的開展 028
三、教學活動的反思 031
本章小結 032
本章思考與實訓 032
第三章 學前英語知識教學活動設計與模擬教學 034
**節 字母與語音教學活動設計與模擬教學 035
一、學前英語字母與語音的基本內容概述 035
二、學前英語字母與語音的教學方法 038
三、學前英語字母與語音的教學設計 042
四、學前英語字母與語音模擬教學 045
第二節 詞匯教學活動設計與模擬教學 048
一、學前英語詞匯的內容概述 048
二、學前英語詞匯的教學方法 050
三、學前英語詞匯的教學設計 055
四、學前詞匯模擬教學 056
第三節 對話教學活動設計與模擬教學 057
一、學前英語對話教學案例 057
二、學前英語對話教學概述 058
三、學前英語對話的教學方法與注意事項 062
四、學前對話模擬教學 063
本章小結 064
本章思考與實訓 064
第四章 學前英語特色教學活動設計 067
**節 兒歌教學活動設計 068
一、英文兒歌的分類 068
二、英文兒歌的特征 070
三、學前英語兒歌的應用 072
四、英語兒歌的改寫與創編 079
五、學前英語兒歌的應用實例 081
第二節 故事教學活動設計 083
一、學前英語故事的分類 083
二、學前英語故事的特點 085
三、學前英語故事的應用 087
四、學前英語故事的改寫與創編 091
五、學前英語故事的應用實例 092
第三節 游戲教學活動設計 094
一、學前英語游戲的分類 094
二、學前英語游戲的特征 097
三、學前英語游戲的應用 099
四、學前英語游戲的改編與創編 102
五、學前英語游戲的應用實例 104
本章小結 105
本章思考與實訓 106
第五章 幼兒園英語滲透活動 108
**節 幼兒園英語滲透活動概述 109
一、幼兒園英語滲透活動的特點與作用 /109
二、幼兒園英語滲透活動的類型 110
三、學前英語教育活動向其他領域滲透的方法 112
第二節 幼兒園英語滲透活動的組織 113
一、常見的幼兒園英語滲透活動 113
二、學前英語教育活動滲透于其他教育領域的案例 114
三、幼兒園英語滲透活動的注意事項 119
本章小結 120
本章思考與實訓 120
第六章 學前英語教育的評價和說課 123
**節 學前英語教育的評價 124
一、學前英語教育評價的目的 124
二、學前英語教育評價的方法 125
三、學前英語教育評價的內容 126
四、學前英語教育評價的類型 128
第二節 學前英語教育的說課 129
一、說教材 130
二、說教學方法 131
三、說學習方法 132
四、說教學程序 132
五、說教學反思 133
本章小結 137
本章思考與實訓 137
第七章 學前英語教學手段的選擇與使用 140
**節 普通教具的使用 141
一、學前英語教學中的常見教具 142
二、使用普通教具的注意事項 143
第二節 現代化教學手段的運用 144
一、現代化教學手段的優勢 144
二、現代化教學手段的類型 145
三、使用現代化教學手段的注意事項 146
本章小結 148
本章思考與實訓 148
第八章 幼兒園雙語教育 151
**節 幼兒園雙語教育概述 152
一、雙語教育的概念 152
二、幼兒園雙語教育的階段與階段界定 152
三、幼兒園實施雙語教育的基本條件 153
四、幼兒園雙語教育活動的類型 154
第二節 幼兒園雙語教育課程 155
一、幼兒園雙語教育課程模式 155
二、學前英語教育與其他科目的整合 155
本章小結 157
本章思考與實訓 157
第九章 學前英語教育中的家庭配合教育 160
**節 家庭配合教育的意義和方法 161
一、家庭配合教育的重大意義 161
二、和幼兒家庭教育成員建立良好教育伙伴關系的途徑 162
三、和幼兒家庭教育成員建立良好教育伙伴關系的注意事項 163
第二節 學前英語教育中家庭親子活動 166
一、學前英語家庭親子活動案例 166
二、學前英語教育中家庭親子活動效果評價 170
本章小結 171
本章思考與實訓 171
第十章 學前英語教育師資培養 174
**節 學前英語教師的基本素質 174
一、合格的學前英語教師的標準 174
二、學前英語教師的基本素質 175
第二節 學前英語教育師資的培養 179
一、英國語言師資培訓的內容與特點 179
二、我國學前英語教育師資培養的方式和方法 180
本章小結 182
本章思考與實訓 182
第十一章 學前英語教育活動資料庫 185
**節 趣味字母資料 185
一、有趣的字母 185
二、字母操 186
三、字母樁 187
四、26個英文字母記憶法 188
第二節 歌曲資料 189
第三節 故事資料 192
一、小班英語故事 192
二、中班英語故事 194
三、大班英語故事 196
第四節 游戲資料 199
一、小班游戲 199
二、中班游戲 201
三、大班游戲 203
第五節 課堂用語與日常用語資料 205
一、課堂用語 205
二、一日常規用語 211
**章 學前英語教育與學前兒童英語學習概況 001
**節 學前英語教育 002
一、學前英語教育的概念 002
二、學前英語教育的理論基礎 003
三、學前英語教育的意義 004
第二節 學前兒童英語學習 006
一、學前兒童英語學習的特點 006
二、學前英語教育的特點 007
三、學前英語教育的原則 008
本章小結 012
本章思考與實訓 012
第二章 學前英語教育活動 014
**節 學前英語教育活動的目標與內容 015
一、學前英語教學活動的目標 015
二、學前英語教育活動的內容 017
第二節 學前英語教育的途徑和方法 020
一、學前英語教育的途徑 020
二、學前英語教育的方法 022
第三節 學前英語教育活動的設計與步驟 027
一、教學活動的準備 027
二、教學活動的開展 028
三、教學活動的反思 031
本章小結 032
本章思考與實訓 032
第三章 學前英語知識教學活動設計與模擬教學 034
**節 字母與語音教學活動設計與模擬教學 035
一、學前英語字母與語音的基本內容概述 035
二、學前英語字母與語音的教學方法 038
三、學前英語字母與語音的教學設計 042
四、學前英語字母與語音模擬教學 045
第二節 詞匯教學活動設計與模擬教學 048
一、學前英語詞匯的內容概述 048
二、學前英語詞匯的教學方法 050
三、學前英語詞匯的教學設計 055
四、學前詞匯模擬教學 056
第三節 對話教學活動設計與模擬教學 057
一、學前英語對話教學案例 057
二、學前英語對話教學概述 058
三、學前英語對話的教學方法與注意事項 062
四、學前對話模擬教學 063
本章小結 064
本章思考與實訓 064
第四章 學前英語特色教學活動設計 067
**節 兒歌教學活動設計 068
一、英文兒歌的分類 068
二、英文兒歌的特征 070
三、學前英語兒歌的應用 072
四、英語兒歌的改寫與創編 079
五、學前英語兒歌的應用實例 081
第二節 故事教學活動設計 083
一、學前英語故事的分類 083
二、學前英語故事的特點 085
三、學前英語故事的應用 087
四、學前英語故事的改寫與創編 091
五、學前英語故事的應用實例 092
第三節 游戲教學活動設計 094
一、學前英語游戲的分類 094
二、學前英語游戲的特征 097
三、學前英語游戲的應用 099
四、學前英語游戲的改編與創編 102
五、學前英語游戲的應用實例 104
本章小結 105
本章思考與實訓 106
第五章 幼兒園英語滲透活動 108
**節 幼兒園英語滲透活動概述 109
一、幼兒園英語滲透活動的特點與作用 /109
二、幼兒園英語滲透活動的類型 110
三、學前英語教育活動向其他領域滲透的方法 112
第二節 幼兒園英語滲透活動的組織 113
一、常見的幼兒園英語滲透活動 113
二、學前英語教育活動滲透于其他教育領域的案例 114
三、幼兒園英語滲透活動的注意事項 119
本章小結 120
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第六章 學前英語教育的評價和說課 123
**節 學前英語教育的評價 124
一、學前英語教育評價的目的 124
二、學前英語教育評價的方法 125
三、學前英語教育評價的內容 126
四、學前英語教育評價的類型 128
第二節 學前英語教育的說課 129
一、說教材 130
二、說教學方法 131
三、說學習方法 132
四、說教學程序 132
五、說教學反思 133
本章小結 137
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第七章 學前英語教學手段的選擇與使用 140
**節 普通教具的使用 141
一、學前英語教學中的常見教具 142
二、使用普通教具的注意事項 143
第二節 現代化教學手段的運用 144
一、現代化教學手段的優勢 144
二、現代化教學手段的類型 145
三、使用現代化教學手段的注意事項 146
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第八章 幼兒園雙語教育 151
**節 幼兒園雙語教育概述 152
一、雙語教育的概念 152
二、幼兒園雙語教育的階段與階段界定 152
三、幼兒園實施雙語教育的基本條件 153
四、幼兒園雙語教育活動的類型 154
第二節 幼兒園雙語教育課程 155
一、幼兒園雙語教育課程模式 155
二、學前英語教育與其他科目的整合 155
本章小結 157
本章思考與實訓 157
第九章 學前英語教育中的家庭配合教育 160
**節 家庭配合教育的意義和方法 161
一、家庭配合教育的重大意義 161
二、和幼兒家庭教育成員建立良好教育伙伴關系的途徑 162
三、和幼兒家庭教育成員建立良好教育伙伴關系的注意事項 163
第二節 學前英語教育中家庭親子活動 166
一、學前英語家庭親子活動案例 166
二、學前英語教育中家庭親子活動效果評價 170
本章小結 171
本章思考與實訓 171
第十章 學前英語教育師資培養 174
**節 學前英語教師的基本素質 174
一、合格的學前英語教師的標準 174
二、學前英語教師的基本素質 175
第二節 學前英語教育師資的培養 179
一、英國語言師資培訓的內容與特點 179
二、我國學前英語教育師資培養的方式和方法 180
本章小結 182
本章思考與實訓 182
第十一章 學前英語教育活動資料庫 185
**節 趣味字母資料 185
一、有趣的字母 185
二、字母操 186
三、字母樁 187
四、26個英文字母記憶法 188
第二節 歌曲資料 189
第三節 故事資料 192
一、小班英語故事 192
二、中班英語故事 194
三、大班英語故事 196
第四節 游戲資料 199
一、小班游戲 199
二、中班游戲 201
三、大班游戲 203
第五節 課堂用語與日常用語資料 205
一、課堂用語 205
二、一日常規用語 211
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