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0-3歲兒童社會性發展與教育 版權信息
- ISBN：9787567516038
- 條形碼：9787567516038 ; 978-7-5675-1603-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
0-3歲兒童社會性發展與教育 本書特色
《0－3歲兒童社會性發展與教育》是托幼機構和早教機構的師資培訓教材，系統介紹了0-3歲嬰幼兒的情緒情感、依戀、社交行為等社會性發展的規律和特點，并提出了切實、可行的社會教育活動方案，以促進嬰幼兒社會性的發展。本書內容注重實踐性，望對讀者有所裨益。
0-3歲兒童社會性發展與教育 內容簡介
《0－3歲兒童社會性發展與教育》是托幼機構和早教機構的師資培訓教材，系統介紹了0-3歲嬰幼兒的情緒情感、依戀、社交行為等社會性發展的規律和特點，并提出了切實、可行的社會教育活動方案，以促進嬰幼兒社會性的發展。本書內容注重實踐性，望對讀者有所裨益。
0-3歲兒童社會性發展與教育 目錄
緒論 / 1
**章 0—3歲兒童自我系統的發展與教育 / 9
**節 自我系統概述 / 9
第二節 自我概念的發展與教育 / 14
第三節 自我控制的發展與教育 / 21
第二章 0—3歲兒童交往行為的發展與教育 / 32
**節 交往行為概述 / 32
第二節 親子交往 / 36
第三節 同伴交往 / 46
第三章 0—3歲兒童情緒與氣質的發展與教育 / 56
**節 情緒與氣質概述 / 56
第二節 0—3歲兒童情緒發展與教育 / 66
第三節 0—3歲兒童氣質發展與教育 / 74
第四章 0—3歲兒童親社會行為與道德的發展及教育 / 80
**節 親社會行為與道德概述 / 80
第二節 0—3歲嬰幼兒親社會行為的發展 / 86
第三節 0—3歲兒童攻擊性行為的發展 / 95
第四節 0—3歲兒童道德發展與教育 / 103
第五章 0—3歲兒童適應性行為的發展與教育 / 111
**節 適應性行為概述 / 111
第二節 0—3歲兒童自理能力的發展與教育 / 115
第三節 0—3歲兒童社會適應能力的培養 / 128
參考文獻 / 139
展開全部
0-3歲兒童社會性發展與教育 作者簡介
錢文，華東師范大學學前教育與特殊教育學院學前教育系副教授，主要研究方向為兒童發展與教育，著有《特殊需要嬰幼兒評估的實踐指導》。
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