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孫中山著作傳播研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787516143346
- 條形碼：9787516143346 ; 978-7-5161-4334-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
孫中山著作傳播研究 本書特色
《孫中山著作傳播研究》主要關(guān)注南京國(guó)民政府利用宣傳孫中山的著作，來(lái)構(gòu)建意識(shí)形態(tài)這一獨(dú)特的文化現(xiàn)象，探究出版物與國(guó)家政治活動(dòng)的相互關(guān)系。通過(guò)梳理中國(guó)國(guó)民黨對(duì)孫中山著作在學(xué)術(shù)界、教育界等不同場(chǎng)域的推廣與滲透，揭示國(guó)民黨對(duì)孫中山著作宣傳的具體途徑與策略，展示中國(guó)國(guó)民黨建構(gòu)意識(shí)形態(tài)的面相及其意識(shí)形態(tài)建構(gòu)的*終效果，進(jìn)而透視孫中山的思想如何由*初個(gè)人的思想演變?yōu)槿后w(黨)的思想，*后確立為一個(gè)時(shí)代(國(guó)家)的思想。
孫中山著作傳播研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《孫中山著作傳播研究》以孫中山著作的傳播為研究對(duì)象，主要考察孫中山著作在民國(guó)時(shí)期的傳播情況及相關(guān)問(wèn)題。從時(shí)段來(lái)看，主要集中于五四運(yùn)動(dòng)以后到中華人民共和國(guó)成立，即1919年到1949年這30年的出版狀況。之所以選擇這一時(shí)段，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：一是因?yàn)閷O中山較為系統(tǒng)的著作大多是在此期間完成；二是中國(guó)國(guó)民黨由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨以后，孫中山被尊為“國(guó)父”，他的著作被奉為“圣經(jīng)”，大量編輯出版。研究一個(gè)執(zhí)政黨領(lǐng)袖著作的傳播是本書的主旨。因此，本書重點(diǎn)關(guān)注南京國(guó)民政府時(shí)期孫中山著作的傳播活動(dòng)。汪偽政權(quán)時(shí)期以及1949年以后國(guó)民黨在臺(tái)灣的出版情況則暫不列入本書的考察范圍。
孫中山著作傳播研究 目錄
**章 緒論
**節(jié) 問(wèn)題的提出與研究現(xiàn)狀
一 問(wèn)題的提出
二 研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 概念及研究范圍
一 概念的界定
二 研究范圍
第二章 孫中山著作的神圣化
**節(jié) 孫中山形象的演變
一 “逆首”、“孫汶”與“孫大炮”
二 “中山”與“國(guó)父”
第二節(jié) “圣經(jīng)”地位的確立
一 恭誦總理遺囑
二 胡適與孫中山著作
第三節(jié) 群體化與時(shí)代化的孫中山思想
一 從個(gè)人思想到黨義
二 從黨義到意識(shí)形態(tài)
第三章 孫中山著作的學(xué)術(shù)化
**節(jié) 初期的黨義研究會(huì)
一 黨義研究會(huì)的成立
二 黨義研究會(huì)的成果
第二節(jié) 研究工作的全面開展
一 國(guó)民黨的重視
二 學(xué)術(shù)團(tuán)體的建立
第三節(jié) 孫中山著作的研究成果
一 主義學(xué)術(shù)化
二 主義學(xué)術(shù)化成果
第四章 孫中山著作的教育植人
**節(jié) 從黨化教育到三民主義教育
一 黨化教育的緣起
二 黨化教育在廣東
三 教育方針的確立
第二節(jié) 課程的設(shè)置與教科書的編審
一 課程的設(shè)置
二 教科書的編纂
三 教科書的審查
第三節(jié) 課堂教學(xué)的實(shí)施
一 課堂教學(xué)的開展
二 課堂教學(xué)的效果
第五章 孫中山著作的宣傳渠道
**節(jié) 孫中山著作的傳播主體
一 孫中山對(duì)其學(xué)說(shuō)的宣傳
二 國(guó)民黨政要對(duì)孫中山學(xué)說(shuō)的宣傳
三 基層國(guó)民黨黨員對(duì)孫中山學(xué)說(shuō)的宣傳
四 中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)三民主義的宣傳
五 國(guó)際友人對(duì)三民主義的宣傳
第二節(jié) 孫中山著作的傳播方式
一 建立宣傳機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)宣傳人才
二 宣傳書刊的編印
三 傳單的散發(fā)
四 宣傳品的審查
五 演講宣傳
六 社會(huì)教育宣傳
七 叛變?nèi)藛T現(xiàn)身說(shuō)法
八 藝術(shù)宣傳
九 讀書運(yùn)動(dòng)
第三節(jié) 宣傳工作的弊端
一 宣傳經(jīng)費(fèi)的短缺
二 宣傳工作的缺陷
三 宣傳技能的低劣
四 宣傳渠道的阻塞
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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孫中山著作傳播研究 作者簡(jiǎn)介
何建國(guó)，山西河曲人，華東師范大學(xué)歷史學(xué)博士。現(xiàn)就職于山西大同大學(xué)，從事中國(guó)近現(xiàn)代史的教學(xué)與科研工作。研究方向?yàn)樗枷胛幕贰^(qū)域社會(huì)變遷。主持省級(jí)課題兩項(xiàng)，參與國(guó)家社科、教育部及省級(jí)課題5項(xiàng)。在《史林》《安徽史學(xué)》等專業(yè)核心期刊發(fā)表論文十余篇，部分文章被《新華文摘》《人大報(bào)刊復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。
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